作文变化审题指导.doc

记叙文“变化”审题指导这个话题写作空间很大，可以写人，可以记事，可以状物只要能表现出“变化”主题的都行：小到个人的变化，大到一家、一村、一国的变化；实写某人、物的变化，虚写心灵的变化……写作注意点：1、紧扣“变化”既然是“变化”，那就应该有个时间差，此时与彼时的不同如果单写此时状况，简单几句话说和彼时有变化了，或者反过来写，都视作扣题不准2、要注意避免“纯变化”什么叫“纯变化”？就是着眼于某事某物某人的表面与往昔不同，不作深入思考比如写某人平时是个开朗的人，今天被老师批评就沉默寡言，结尾道以“他变了”这样就流于表面，主题不够深刻，感染力就不够强3、力求小切口，深挖掘，突出细节比如写农村生活变化，不写整个村子的楼房多，家电多，写农村的灶，由大灶换成煤气灶写人们生活水平提高，不写百姓天天吃猪肉，写爷爷现在爱吃大白菜——早些年他最不想吃的这样记事容易细致动人请注意，不是不能写大局，写全体，有此等笔力自然也可以写4、注意叙述方式要有“变化”因为学生的经历大体相似，题材难免撞车，在选材上没办法变，就在叙述方式上下点功夫，多点变化比如常见的写法——“我小学时……，我初中时……，现在高中……”这种写法不动点脑筋难突重围。

像这样的可以在叙述顺序上作变化，比如用插叙、倒叙等比如写母亲的容颜变化，一步步顺叙难写，那就可以写看到母亲以前的照片，再去仔细观察现在劳作的样子，反差强烈，容易突出中心还可以采取巧妙方式，有人这样写高中三年的：“从食堂吃过饭，向教室走去，不经意的看了一下电子表——2006年9月15日一脚跨进教室，大家都在……从食堂吃过饭，向教室走去，不经意的看了一下电子表——2007年9月15日一脚跨进教室，大家都在……从食堂吃过饭，向教室走去，不经意的看了一下电子表——2008年9月15日一脚跨进教室，大家都在……”一下子就从众多的平淡之作中脱颖而出5、感情基调要积极健康有人看到社会的一些不良现象就大写特写，忘了整体看问题比如写家乡因为发展工业带来的环境变化，盯着门前的小河（有的人还是虚构）写，河水脏了不能用，却忘了乡村高大的楼房宽阔平整的水泥路老房子 新故事村庄里老房子随处可见，或倒塌，或被拆得七零八落，而我家的老屋却矗立着：它们是一段遥远的故事唉，又要下雨了！”父亲长长地叹了一声，坐在家门前的青石上，愁眉紧锁，睁大眼睛望着天空的滚滚乌云，“丫头，快收东西哟！下雨了！”边说边抱起一大堆稻草往屋里冲，母亲和我也忙活起来，雨来了，“哗啦哗啦……”越下越大，铺天盖地，直冲而下！家里也淅淅沥沥地下起了小雨，或打在桌子上，“嘀嘀嗒嗒”，或打在灶头上，“吧哒吧哒”，我立刻端着脚盆去接雨，父亲则是急冲冲地拿脚盆去接雨，他左转转盆，右转转桶，尽量让雨滴在里面，可还是有几点雨顽皮地蹦在了外面。

不一会儿，家里挤满了盆盆罐罐，站满了大桶小桶，我连碗都端了出来，“真好玩！我还没见过这么多的盆，快看，水漫到家里来了！”我迅速操起扫帚把水往外赶，可水很倔，硬是闯了进来母亲站在那儿瞪眼望着我，喃喃道：“好玩？好玩？！丫头啊！——”而父亲则是坐在长凳上，一口接一口地吸着烟头夜幕降临，雨下得更猛了点起了自制的菜油灯，在微弱的灯光中，我们吃完了咸菜炒饭，父亲则是用那十几粒花生米下完了他的土烧白酒……如今，村庄里，烟树葱茏掩映着崭新雪白的楼房，每一幢新房都在书写着一段现代的故事厨房里，妈妈系着围裙，白雾腾腾，油锅爆响，香气弥漫不一会儿，锅边便排出了酱麻油拌黄瓜、火腿煨冬瓜、鲤鱼跳龙门等大盘小碟锅铲在不断炒来翻去，煤气灶的火也把妈的脸映得红光满面丫头，快喊你爸下楼来吃团圆饭！”我咚咚咚地爬上楼，“爸，吃饭了！”我喊道只见爸安然地坐在一张红木躺椅上，手里端着一杯清茶，眼睛注视着那座老房子，“丫头，你快来！”爸的脸上荡漾着笑的涟漪，招手要我过去丫头，这房子变化可真大啊！过去咱家是外面下大雨，里面下小雨，你还记得吧？那个日子苦啊！现在好了——”爸呷了一口茶，继续道：“你看看这飞檐走壁，瞧瞧这深红色的瓦，亮眼哪！”爸的手指上上下下，来来回回地点着，我的眼睛也只好跟着转，转，转。

头晕啊！ “瞧瞧这雪白的墙，瞧瞧这红木家具爸又带着我的眼睛旋转180度，“这防盗窗，防盗门——” “吃饭啦！”这三个字从妈嘴里有力地蹦了出来，爸赶紧下楼今夜月明，各式荤素安安静静地躺在桌上，爸看了看，笑着说：“酒呢？今天想喝点儿我忙跑去拿来，爸边喝边哼起歌来，妈和我对视，笑了起来歌从新楼房的窗口飘出，在老瓦房的上空回荡……点评：本文也是借房子的变化来展现社会发展生活富裕的，小作者以两种房子两种生活来体现“变化”，也有对房子的描写，那时穿插在人物对话里的，主体是生活记事，加上在其中运用精致的细节描写，如写老房子里接雨的描写，使文章增色不少就这样长大我哥说他长得很帅，初中时曾和他们班其他四个男生合称为“F5”，并且有女生帮他们洗袜子他说这话时，我眯着眼睛把他从头看到尾巴，然后毫不留恋地继续看电视我不知道这是真的，还是所有男生的自恋的通病，但他抽屉里花花绿绿的情书和称呼上肉麻兮兮的“靖哥哥”，却让我很想把那些袜子塞到他嘴里对我而言，我哥一直在变，小时候有点傻气、有点调皮的他就像一块不小心掉进咖啡里的方糖，我越是急切地搅动着想找到他，他却融化得越快初中时，他已经有了很多和他打过架的兄弟我哥跩跩地告诉我要是有人敢欺负我就找他。

所以当我告诉他对面的男生骂过我时，前一秒还笑着感慨他送给我的君子兰怎么不开花的脸，下一秒就变得异常冰冷，我哥揪住对方的衣领，面无表情地警告他，然后拉过我，头也不回地走掉，我哥从不在我面前打架，但我却暗暗地感到骄傲，“看，我哥多厉害，谁还敢欺负我！”然而这种感觉就像飞机留下的尾云，一点一点地消失，直到最后，只剩下一条浅浅的痕迹，静静地等待着被飘忽的云朵埋掉和他在一起，我变得局促不安，变得沉默不语，当他再眉飞色舞地告诉我他怎样把上课的女老师气哭，怎样用英语书去叠各式各样的纸飞机，怎样把正在备课的班主任骗到医院的急救室时，我努力装作很有兴趣的样子，笑容却越来越僵硬我变了，因为我长大了，我头一次担心起我哥，怕他变得越来越放纵，变得我再也认不出来而我和我哥之间似乎只有那盆君子兰不曾改变，执拗地握着暂停的怀表直到今年过年，哥哥回家探亲，穿着军装，既成熟又稳重，似乎前不久他才去了上海当武警，现在他竟然已经风姿飒爽地站在我面前了笑着问我的学习，我的生活，让我弟少玩电脑，多花点时间看书我开玩笑地问他怎么突然懂事了，他一愣，摸摸我的头，换上一付很崇拜自己的表情说道“我是谁呀！当然越变越好了!”我于是骗他说君子兰开花了。

或许并不完全是假话，至少在我哥把菜夹到他妈妈碗里时，我看到君子兰开花了我也好，我哥也好，年年岁岁，岁岁年年，就这样长大点评：富有校园气息的写意，饱含青春成长的飞扬，一个放纵不羁肆意挥洒岁月的中学生被小作者的妙笔定格在纸间，最后的成熟一刻仿佛一色的青葱碧绿上一抹深红若非这种文笔，文中的青春气息势必会大打折扣，比如说自己想了解哥哥却很难深入——“我越是急切地搅动着想找到他，他却融化得越快”，没有敏锐的眼力敏感的内心是做不到的。