幼儿园小班手工美术教案《出租车》及教学反思.docx

Word幼儿园小班手工美术教案《出租车》及教学反思幼儿园小班手工美术教案《出租车》及教学反思　　活动目标　　进展幼儿动手操作力量，培育手工制作的爱好　　增进参加环境布置的爱好和力量，体验胜利的欢乐　　能呈现自己的作品，并能观赏别人的作品　　重点难点　　用那些材料可以制作小轮船的哪一部分，尝试了许多材料，最终才找出了自己认为最合适的材料，在制作过程中幼儿虽然经受了一次次的失败，但他们的思维始终处于活跃的状态，迸发出了探究的激情并获得胜利的体验，幼儿在与感爱好的内容和材料的互动中发觉问题、进行探究、动手操作、争论沟通，亲历制作的过程，幼儿才能真正成为学习的仆人失败是胜利之母，但胜利更是胜利之母　　活动预备　　小瓶盖，剪刀，绘画纸，硬纸，粘纸，双面胶等制作流程图　　活动过程　　1、谈话引出课题　　师：你们见过出租车吗?它是什么样子的?　　幼儿：小乌龟有四轮，一个方向盘，一个旗　　师：你们想不想自己制作一只出租车?　　2、出示材料，让幼儿探讨　　师：老师这边预备了许多的东西，你们看看它们能做出租车的哪一部分?　　3、老师出示制作流程图，激发幼儿制作的爱好小伴侣都想到了许多的方法制作出租车，现在老师这里有几张制作出租车的图，请你们看着上面的图示选择自己喜爱的，合适的材料进行制作，好吗?　　4、幼儿自己制作，老师巡回观看指导。

　　5、大部分幼儿完成了作品后，老师请个别幼儿介绍自己制作的出租车并进行评价　　6、幼儿相互观赏作品　　教学反思　　孩子的力量总有强差之别，但在我们老师的眼里、脸上孩子都是能人，都是探究者、胜利者从以上过程中不难发觉，孩子为了证明自己的想法是正确的，他必需带着问题进行讨论，从多角度思索问题，查找解决问题的方法在假设和验证中，孩子的思维在不断地进展，科学的方法、科学的态度也随之养成　　幼儿在探究性学习过程中遇到困难在所难免，作为老师应当去推断每个幼儿忍受挫折的限度，当幼儿反复失败时，适时加以介入关心、点拨，关心他们缩短失误的过程，才会不导致幼儿的探究爱好和乐观性的消逝　　幼儿是天真好动的，他们对四周的一切都是那么新颖，他们就象一个"小小的哥伦布'，每天都在发觉着"新大陆'，他们用自己的眼睛、双手，探究着自然的神秘、科学的奇妙，建构着那一个个让他们魂牵梦萦的问题这种奇怪   与探究，是儿童的天性，那么，作为老师就要爱护儿童的探究欲望，引发他们进行"多解'地操作与思索，赐予幼儿准时的鼓舞与赞扬，使幼儿的自信越来越强 - 3 -。