最新三年级上册综合实践活动总结.doc

学习让人进步，不断升华自己的学习让人进步，不断升华自己的学习让人进步，不断升华学习让人进步，不断升华自己的学习让人进步，不断升华学习让人进步，不断升华自己的学习让人进步，不断升华自己的学习让人进步，不断升华自己的学习让人进步，不断升华自己的学习让自己的学习让人进步，不断升华自己的学习让人进步，不断升华自己的学习让自己的学习让人进步，不断升华自己的学习让人进步，不断升华自己的学习让人进步，不断升华自己的升华自己的学习让人进步，不断升华自己的学习让人进步，不断升华自己的工作总结参考范本最新三年级上册综合实践活动总结 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________综合实践课是一门新课程，它让学生回归生活世界；立足实践，不再局限于书本知识的传授，让学生亲自参与、主动实践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问题的能力；着眼于创新意识、创新精神和创新能力的培养,基于以上要求， 今年组织学生到学校的生态园进行综合实践活动活动。

在活动中学生增长了知识，锻炼了能力，张扬了个性现作如下总结：一、在实践中，培养学生的团队合作精神我们的小学生大都是独生子女，深受家长的关爱，以自我为中心的现象比较严重，而21世纪是知识经济时代，越来越多的人认识到人与人的相容与合作是非常重要的因此，合作已成为一个国际化的重要课题在这样的社会氛围下，从小培养学生的合作意识就显得尤为重要了综合实践活动这门课为培养学生的合作意识提供了很好的条件在活动中，教师不仅是活动过程的参与者、组织者、帮助者，更应该是学习的促进者教师和学生之间需要建立一种新的民主关系如同学们在进行叶子小调查时，老师在活动前帮助学生分组合作，每个班级分为8个大组，每组都有两位组长负责，分工并合作在活动中，同学们有的调查叶子的形状、有的调查叶子的气味、有的调查叶子的纹样不一会孩子们对叶子进行了全面的调查 二、在实践中长知识，体会劳动的快乐现在的孩子学习负担比较重，平时难得参加体力劳动而综合实践活动课就给学生提供了锻炼的机会，让学生亲历劳动的快乐当孩子们来到校园的生态园时，仿佛是一群欢乐的小鸟，一下子扑入大自然的怀抱在老师的指导下，同学们制作橡皮泥作品，以小组为单位一起活动，同学们心里个个乐开了花，一起体验着橡皮泥带来的快乐。

三、在实践中了解校园，培养爱学校的感情综合实践活动课的另一个特点是，学习时间和空间的开放，学习时空的突破，向社会生活领域和自然环境延伸因此，我们时常要带领学生去户外活动，调查让学生走出课堂，走进自然，领略了美丽的自然风光，开阔了视野，丰富了知识我们每天的大部分时间都在校园里学习成长，我们应该为校园做点事主题六的活动就是我为校园做点事有我为校园做点事、美化校园我行动、我给树木做名片、制作校园提示牌等活动，让孩子们都动起脑来，都有动手美化校园的愿望和行动是啊，灵感的火花来自生活，智慧的源泉来自生活，情感的体验也来自生活综合实践活动这门源于生活的课程，让它踏踏实实地为生活服务吧！ 页码 / 总页数。