幼儿园教师实习工作计划格式版（二篇）.doc

幼儿园教师实习工作计划格式版作为刚进入幼儿园的一名实习生，为迎接新学期新的开始，特制订如下计划：一、思想、态度方面，及要求（2）充分认识幼儿教师工作的性质与任务，理解保育和教育之间的相互关系3）加强道德修养，严格要求自己，做幼儿的表率4）充分认识教师应具备的良好素质及教师在教育工作中所起的作用5）遵纪守法，遵守园内的各项规章制度6）主动与家长联系沟通，共同完成对幼儿的教育任务协助幼儿园，做好环境布置、大型活动的准备及其他工作7）对工作要积极主动、尽全力去做好对本次实习要有主动性，要边干边学保持好教师形象，要注意总结、注意积累、注意反思8）发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好准备9）抱有4心来实习：虚心、有心、耐心、细心不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境10）积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心二、努力提高自己的专业素质首先，在理论学习中成长：1、主动学习学前教育信息和专业理论。

2、通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能3、自学有关幼儿的年龄特点和幼儿园教育内容4、利用寒暑假和节假日，进行教育学函授学习5、进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究其次，在实践中成长：1、积极参加专业学习培训和教研活动2、尊重孩子、走进孩子，用一百种语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法探索适合幼儿园的教育内容、教育方法4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思5、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高教师的观察、记录技能6、认真做好教养和阅读笔记，积累自己一些学习或工作上的经验7、通过不断丰富与家长的沟通、交流的经验，有效地开展教育教学工作三、重视师德修养首先，以办园宗旨：“关爱生命，和谐发展，让每一个孩子都健康快乐的成长“为准绳，树立起“一切为了孩子”的崇高思想做好自己的本职工作其次，以“爱幼、敬业、团结、奉献”的园训，在日常生活中时刻提醒自己，加强自身修养，为孩子做表率再次，学习幼儿园优良的园风：“创温馨挚爱之家，办和谐奋进之园”，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观最后，以办园目标：“推行优效管理、锻造优质师资，创设优美环境、培育优秀新苗”的标准，进一步提高自己为人处事的能力。

四、安全方面通过以上我进行的计划安排，希望可以按照预定计划，坚定的走下去，我将付出行动，做好自己的本职工作幼儿园教师实习工作计划格式版（二）一、实习目的和要求要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质二、实习内容和时间安排（一）实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园____国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施3、全面实习保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动6、完成实习作业二）时间安排：（各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整1、起始阶段：第____周（9.7~9.11）（1）了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作;（2）观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录要求在周末能点出本班所有幼儿的名字3）参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。

4）在了解保教计划基础上，协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动2、初步全面实习阶段：第2、____周（9.14~9.25）（1）在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具2）参与听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动3）继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联系工作;（4）参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动3、全面实习过渡阶段：第4、____周（9.28~10.9，国庆假____天）（1）参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动;（2）在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具;（3）独立做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析;（4）了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作4、深入全面实习阶段：第6、____周（10.12~10.23）（1）在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具;（2）参与观摩和教研活动，并参与评析;（3）根据观察记录，能独立进行一次家园联系或沟通;（4）深入了解园所特色，了解幼儿园____国家及上海市学前教育法规、政策的.情况及最新教改动态。

1）根据幼儿园需要，设计并参与组织“重阳节”相关活动3）完成实习作业，进行实习、总结，召开评议会、告别会4）结清帐目，归还物品，于周五下午离园三、实习方法与指导本次____周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源学生、园方和系里关于实习方法和指导工作具体如下：1、实习生：（1）____周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，____名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习;（2）每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上交流相关实习进度情况，教育实践网络平台地址：（3）在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特别是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导2、幼儿园：（1）幼儿园在了解整体实习计划的基础上，结合自己园所情况，为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导老师，有计划、有步骤地为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深入跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾;3、学前系：（1）系里搭建并管理教育实习的网络交流平台，随时了解并跟进进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作教育实习的网络交流平台地址是：....（2）系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度，并随时为学生答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。

1，实习报告安排在实习回来后的第二周，即第____周周三下午，先分场总结，再全班总结2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇报工作五、作业要求和有关参考题1、结合所学专业知识，做每日实习纪事兼顾四种形式：观察记录、听课记录（>____节）、带教反思（>____节）、活动杂记、教育调查每周上学前教育实践博客上交流实习进展2、独立制定____份具体活动计划，____份半日活动计划，和____份一日活动计划，并独立制作或准备相关教玩具，实施计划并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参与评议;3、实习报告一份，1500~3000字，内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步思考第3页共3页。