艺术教育包括哪些.docx

艺术教育包括哪些 1.艺术类包括哪些专业 1、音乐类：含音乐表演（如声乐、器乐等）、作曲与作曲理论、音乐学、音乐教育、乐器修造（如提琴制作、钢琴调律）等 2、美术类：含绘画（如中国画、油画、版画、壁画）、雕塑、美术学、美术教育、艺术设计学、书法、艺术设计（如环境设计、装潢设计等）、摄影（如商业摄影、图片摄影、新闻摄影等）、戏剧舞台美术设计、戏剧影视美术设计、动画、服装设计与表演等 3、舞蹈类：含舞蹈表演（如芭蕾舞、中国古典舞、现代舞、国际舞等）、舞蹈编导、舞蹈学（如舞蹈教育）等 4、广电、影视、戏剧类：含播音与主持、广播电视编导、录音艺术（如录音工程等）、摄影摄像、影视照明、电视节目制作、表演（如影视表演、戏曲表演、戏剧表演等）、导演（如影视导演、戏剧导演等）、影视戏剧文学等 5、管理类：含公共事业管理（如影视制片管理、艺术管理）等 6、公共关系学类：含空中乘务、宾馆服务等 7、理论类：含编导史论、文艺编导、音乐理论、舞蹈史论、美术史论、艺术设计史论等 2.什么是艺术教育 什么是艺术教育？ 艺术教育，是一种提高个人素质、修养的新兴教育，随着中国第三产业的发展，艺术教育已经逐步占据教育体系的主要地位，而除了**电影学院、中央美术学院等高等艺术院校外，还有类似艺先锋、庶吉这样的权威培训机构以及**艺鸣艺术文化教育机构在不断促进此板块的发展。

艺术教育是要提高人们对美的感受和理解，培养对艺术的表现力和创造力艺术教育必须开展必要的技术训练，不能停留在单纯的知识传播、感受音乐、鉴赏音乐，而是必须掌握一定的技能 在当代社会中，“艺术教育”具有两种不同的含义和内容狭义的讲，“艺术教育”可理解为对培养艺术家或专业艺术人才所开展的各种理论和实践教育，如各种专业艺术院校正是如此，戏剧学院培养出编剧、导演和演员，音乐学院培养出作曲家、歌唱演员和器乐演奏员等广义的讲，“艺术教育”是美育的核心， 它的根本目的是培养全面发展的人，而不是专业艺术工作者在当代社会中，人的生活与艺术或多或少的存在着联系，例如读小说、看电影、听音乐、欣赏绘画等 因此，广义的艺术教育是以强调普及艺术的基本知识和基本原理，通过对优秀艺术作品的欣赏和评价，来提高人们的审美修养和艺术鉴赏力，培养人们健全的审美心理构造 教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰20**年4月6日透露，从20**年起每年对200余所普通高校一年级新生美育调查说明，近80%的被调查学生在中小学阶段承受了正规的艺术课堂教学，62%的学生参与了学校的艺术社团或兴趣小组，33%的学生掌握了一定的艺术技能。

调查还显示，67%的学生具备了一定的艺术鉴赏能力 王登峰还表示，目前，我国已有449所中华优秀文化艺术传承校，增进了中小学生对中华优秀文化艺术的感情及了解20**年将重点推进高雅艺术进校园、戏曲进校园，抓好中华优秀传统文化艺术传承学校与基地建设 3.小学学校艺术教育包括哪些内容 主要为声乐、台词、形体和表演 很多艺术学校都开设了相应的课程，以六一艺术团为例，开设的艺术课程有小演员班、舞蹈班（舞蹈考级、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考级、舞蹈小课）； 音乐班（声乐精品小课、吉他课、六一合唱团、钢琴小课、慕司音乐、金百灵小歌手俱乐部）、儿童戏剧表演（音乐剧、舞台剧班、朗诵表演考级班）和播音主持考级班 扩展资料： 艺术教育，以文学、音乐、美术等为艺术手段和内容的审美教育活动美育的重要组成部分任务是培养审美观念、鉴赏能力和创作能力以培养鉴赏能力为主，创作能力为辅，使受教育者在欣赏优秀艺术品的实践中学习审美知识，形成审美能力 内容： 1、艺术知识，包括艺术理论、艺术批评和艺术史 2、艺术欣赏，包括对艺术作品思想性和艺术性的感受和鉴赏能力。

3、艺术创作，包括创作艺术作品的构思和表达能力 第 4 页 共 4 页。