日记写什么内容.docx

日记写什么内容【--读后感】日记写什么？（一）要写对生活的感受日记，可以写些什么内容呢？回答应该是：什么都可以写一天的生活中，你的所见、所闻、所想、所为，都可以写进日记日记的内容，没有时间、地点、大小、远近的限制这是不是说，一天里所有发生的事都可以写成日记呢？当然不是那么，日记里究竟应该写什么呢？比较准确的回答，应该是：写你在生活中最有感受的东西在这里，关键是“有感受”三个字一天的生活中，一定会有使你得到某种认识、引起某种思考或受到某种启发的东西，这些就是有感受的东西，应该把它写进日记中来；相反，没有使你得到某种认识、思考和启发的东西，也就是没有感受的东西，就不应该把它写进日记中来人们常说：写文章要“有感而发”，就是这个意思下面，我们举两个例子来说明有一篇日记是这样写的月 日 晴 小蝌蚪今天是星期天，爸爸带我到北陵公园去游玩这里的人可多了有打球的、打秋千的、玩滑梯的，还有的小朋友在开电动小汽车哪，可热闹啦！我最喜欢水里的小动物，就来到池塘边几个小朋友正在捉蝌蚪，我也高兴地捉了几只玩爸爸看见了，说：“蝌蚪是青蛙的孩子，青蛙是益虫，不要伤害他们的孩子，要保护它们快快长大听了爸爸的话，我把蝌蚪放回了池塘。

小蝌蚪急匆匆地向池塘深处游去，越游越远，渐渐地看不见了我想，再见到它们的时候，它一定是一只可爱的小青蛙了这篇日记就写出了小作者对生活的感受作者本人是“最喜欢水里的小动物”的，连公园里那么多好玩的地方都不去玩，专跑到池塘边他又真的捉到了几只小蝌蚪，他真是太高兴了但是，他竟然又把小蝌蚪放回了池塘这是为什么呢？就是因为他懂得了蝌蚪是青蛙的孩子，对益虫应该保护这一“捉”一“放”，把作者心中的“爱”表现得非常充分捉”是爱，“放”是更深的爱看，这种感受是多么深刻呀！这位小作者在公园里一定还有别的事，但他都没写，而是抓住最有感受的东西写了出来，这样的日记写得多好啊！我们再来看另一篇日记月 日 晴 赏 花妈妈今天休息，带我到中山公园塘花坞赏花冬天里会有什么花呢？我仔细观赏起来这盆叫“花烛”这花的茎的顶端，顶着一片红红的花瓣，象用蜡做的一样花瓣的一端，顶着一根红色的小“棍”，它也是花的一部分，上面还有刺，倒真象一支蜡烛呢！接着，我们来看腊梅粉色的腊梅花，长着细细的花蕊，开放在枝条上，显得端庄、淡雅接着，我们又观赏了马蹄莲、佛手果、报春花、四季海棠等然后便离开了塘花坞这篇日记，也写到公园游玩，作者观察得很细致，写得层次清楚，语言也很优美。

这些都是优点但它有一个最根本的缺点，就是没有写出作者的感受来日记是要赞美冬天里还在开放的花朵呢，还是表现作者对花的某种感情？都看不出这样，这篇日记只成了一些生活的记录这样写，是不能把日记写好的以上的两个例子，告诉我们，写日记一定要写那些有感受的东西那么，什么是“感受”呢？（二）“感受”是什么“感受”是什么呢？感受就是指你对生活中发生的事情的感觉、思考，进而得到的启发和认识生活本身是十分丰富多彩的，因此我们对生活的感觉、思考、启发和认识，也是十分丰富多彩的，各具姿态的但归结起来，无非是两个方面：一是发现美好的东西，从而加以赞扬；二是发现丑恶的东西，从而加以批评对美好事物的赞美在我们的周围，每天都在发生着美好的事物，我们要努力去发现它、赞美它、发扬它，让我们的生活更美好我们来看下面这篇日记月 日 晴 多好的阿姨今天，我坐 0 路电车到姥姥家车上的人真挤售票员阿姨不停地喊着：“路远的同志，请往车厢里面换一换！下车的同志，请您提前往外换..好，谢谢！”阿姨的嗓子已经沙哑了电车快到沙滩站了，一位农民打扮的老爷爷突然拚命往车门口挤一边挤，一边用手捂着嘴，唔唔地想要说什么他身上背个大包袱又偏偏挤不动。

看样子，他是刚下火车，又乘电车，晕车了他想吐，又怕吐在别人身上这情景被售票员阿姨发现了她连忙从口袋里掏出一块粉红色的手绢，递给老爷爷，说：“老大爷，您要吐，就吐在这手绢上吧！”老爷爷接过手绢，刚捂到嘴上，就吐了老爷爷要下车了，他看着被弄脏的手绢，不知怎么办才好！忙从衣服口袋里掏出一块钱，直往阿姨手里塞阿姨把老爷爷扶下车，笑着把老爷爷的手推回去，说：“谢谢您，老大爷，再见！”车开了，我望着阿姨的脸庞，又想起了那块粉红色的手绢，心想：这位阿姨，真好！这篇日记，写出了一位售票员阿姨的美好心灵在写这位阿姨行为的时候，小作者是充满赞美感情的因为她在这位阿姨身上发现了生活中的美，她爱这种美，并把它深深地记在了心里，将来她一定会去学习它，追求它在这里，小作者感受得十分深刻在我们的生活中，美的东西太多了：自己的、他人的；行为的、心灵的；人类的、自然的，等等，这些都值得我们去发现，去赞美，去追求所以，我们的日记要努力去表现生活中美好的事物对丑恶现象的批评生活中充满着美好的事物，但又不是只有美好的事物在我们的周围，也还时时发生着一些不好的东西，我们应该批评它们批评丑恶的、错误的东西，正是赞美美好的、正确的东西。

下面这篇日记，正是这样写的月 日 多云 真可气今天，我们碰到一件事，真让人气愤下午放学后，我们第一小组去大街上查找错别字这是全市少先队员开展的“让春风吹走首都街头错别字”的活动在一家商店门口，一个男青年售货员正在卖鸡蛋我们一眼就看到，他的售货牌上有个错别字：“鸡蛋”写成了“鸡旦”小组长王群上前敬了个队礼，有礼貌地说：“叔叔，我们是少先队员，开展‘让春风吹走错别字’活动来了..”王群话还没说完，那个售货员就不耐烦了：“什么什么？什么春风不春风，我这儿不卖！”王群又说：“我们发现您货牌上的‘旦’字写错了，应该是这个‘蛋’说着，就用笔写给那位售货员看没想到，那个售货员一把推开王群，说：“去！去！去！你管我写哪个‘旦’呢，写哪个‘旦’都卖钱，滚！”抬手就打了王群一耳光我们气愤极了，都上前跟他说理，又找了他们的领导领导狠狠批评了他一顿回校的路上，我们都说：“在首都还有这样不讲道德的人，真给首都抹黑！”这篇日记，是批评不良现象的作者在众多美好事物之外，发现了丑恶的现象，就把它写了出来他觉得这种坏现象是“不讲道德”的，是“给首都抹黑”，应该批评批评它，正是为了清除它，让生活中充满更多的美好的东西，让生活变得更可爱。

看，作者在这里感受得又是多么强烈啊！因此，在我们发现、赞美那些好的东西的同时，也要去发现、批评那些不好的东西，让大家从反面得到教训这样一些感受，应该写到我们的日记中来三）可以写哪些方面的感受按理说，凡是对生活的感受，都可以写，用不着再分什么方面了但为了帮助同学们开扩思路，我们举些例子来讨论一下，是会有好处的写对祖国的深情我们来看这样一篇日记，这是一位赴南极参加“中国少年纪念标”揭幕仪式的少先队员写的月 日（南极长城站时间）晴——多云今天，庄严的时刻来到了翘首以待的“中国少年纪念标”揭幕仪式，终于要在南极洲乔治王岛上的中国南极长城站举行了！一夜的大雪，使长城站显得更加娇媚无比四周，雪山、冰川、海湾环绕；站前，飘扬着五颜六色的彩旗，写着“中国少年纪念标”的大红布悬挂在站门前，“纪念标”用大红绸布紧紧裹住考察队员们都停止了今天的考察工作，穿上最漂亮的考察服，来参加揭幕仪式上午 点，各国友邻近五十名代表，或步行，或乘直升飞机，或乘水陆两用坦克纷纷赶来了智利“马什中尉”基地上的极地居民们怀抱着婴儿，领着三四岁的小孩也踏雪而来长城站时间正午 点，揭幕仪式在中国南极长城站站前隆重举行中国第二次南极考察队副队长李振培伯伯宣布：“‘中国少年纪念标’揭幕仪式，现在开始！”鲜艳的五星红旗伴着雄壮的国歌冉冉升起，全体中外人士肃立行注目礼。

接着，我和杨海蓝在嘹亮的队歌声中把中国少先队的星星火炬队旗升在长城站上空长城站 高钦泉伯伯讲了话他说，少年标的落成，标志着党和政府对全国少年儿童的亲切关怀，也表达了中国少年儿童对长城站的纪念和对人类和平利用南极的美好愿望，证明了中国南极考察事业后继有人他代表全体考察队员，祝愿全中国少年儿童象南极的海燕一样，在暴风雪中展翅翱翔，茁壮成长，祝愿中国儿童和世界各国儿童一起团结合作，携手前进，为人类和平利用南极贡献力量我和杨海蓝代表全国少先队员献了词我们说：“南极紧连全国人民的心，长城站建立在中华民族的双肩上我们愿化作空中的彩虹，把祖国和南极紧紧相连..敬礼！向着光荣的中国南极考察队，明天我们将和你们一样！”在一片掌声和锣鼓声中，我、杨海蓝和两位考察队员揭开了大红帷幕中国少年纪念标”以椭圆形的地球为背景，正中是象征着中华民族之魂的“S”型长城，下方是熊猫与企鹅相聚，表示中国少年儿童对南极的美好向往标下，是国务委员张爱萍爷爷的题词：“中国少年纪念标”纪念标呈古铜色，体现了我国的传统风格仪式上，苏联南北极研究所副所长阿郝赫洛夫、智利“马什中尉”站 赫尔曼等外国朋友先后讲话，表示祝贺，并希望中国少年儿童为南极事业和世界和平作出贡献。

今天，是我一生中最难忘的一天，也是全国少年儿童难忘的一天这一天，也许是我向美好人生进军的前奏曲，我要把它作为铺路石，向着光辉灿烂的明天跃进！这篇日记，写出了少先队员对祖国的炽热的情感，也写出了少先队员要为祖国未来作出贡献的强烈愿望少先队员和考察队员一起揭开帷幕，少先队员们亲手设计的“纪念标”矗立在南极长城站的时候，这“纪念标”便不是一个普通的标志了，而是代表了全国两亿颗少年儿童的心！祖国派两名少先队员代表到南极亲自参加“纪念标”揭幕仪式，这是祖国对全国少年儿童的厚爱，那么少先队员说“我们愿化作空中的彩虹，把祖国和南极紧紧相连”，便是少先队员对祖国的回答少先队员把揭幕的一天作为“向美好人生进军的前奏曲”、“作为铺路石”，去“向着光辉灿烂的明天跃进！”在这里，作者表达的情感不再是他一个人的情感，而是说出了全中国少年儿童的共同心声这样的日记是作者用笔蘸着浓烈的感情的颜色写出的，它必定会有强烈的感染力这是我们学习的榜样有的同学会说，这种情况太特殊了这篇日记的事件发生在南极，是特殊；但对祖国的爱却不是仅仅在南极才有少年儿童对祖国的热爱，可以说无时不有，无处不有，无人不有我们要把蕴藏在心底的感情表达出来。

.写对长辈的敬爱敬老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们少年儿童应该很好地发扬它，这也是写日记的一个重要内容我们看这样一篇日记：月 日 晴转雨 姥姥住院姥姥身上长了一个疱，医生说是纤维瘤，要住院治疗早上，妈妈、爸爸、舅舅带着我，一起送姥姥到辽宁医学院去姥姥在三楼 09 号病房屋子很大，共住了十个人我仔细看着姥姥床头挂的塑料牌，上面写着：姓名、性别、入院日期、出院日期..当我看到“死亡日期”几个字时，可把我吓坏了我轻轻地碰了碰妈妈，指了指牌上的字妈妈似乎领会了我的意思，摇了摇头，我放心了不过，我的心里总在说：“姥姥快出院吧！”这篇日记，写的是对姥姥的敬爱小作者送姥姥住院时，是充满着关切之情的；当看到“死亡日期”时，吓坏了；当妈妈摇了摇头后，她又放心了；但总还是希望姥姥快点出院作者的思绪曲折，感情起伏，但集中地表现了一个字：爱写得多感人啊！表现对长辈的敬爱，内容多得很：对长者、对老师、对英雄、对革命前辈，对他们的崇敬、对他们的怀念、对他们的爱戴、对他们的眷恋..这一切都可以表达在我们的日记里写对他人的友谊我们生活在社会之中，关心和帮助别人，是一个少年儿童应有的品质，也是写日记的重要内容，请看下边的日记。

月 日 晴 帮助老大爷今天中午，我和朱利利走在回家的路上在 9路车站附近，一位老大爷手里拿着一个大挎包，地上还放着一个大提包和一个包着小米的报纸包报纸破了，小米不断地流出来，不一会儿就撒了一地。