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1页怎样让恶梦远离宝宝语言表达 一.梦是孩子情绪的反映 一岁的孩子虽不善表达梦境,但是他们会做梦,当孩子接近两岁时,他就可以用语言来讲述对梦的回忆幼儿做梦的内容并不复杂,白天受惊吓、被责骂、严厉的管教、突发意外等,到睡觉时便容易有做恶梦的现象 无论是好梦还是恶梦,它都是为儿童设计一个允许表现和虚拟的舞台,去做他在现实生活中不敢、不做、不行做的事情总之,梦是一种心理缓和剂,安全阀 美国一位专攻睡眠方面的专家佩杰博士指出,受恐怖夜梦所影响的孩子,约占1 4%,发生在4到12岁但若是持续性的恶梦,特别是孩子醒来之后仍长时间感到惊慌,恐惧,害怕,便是孩子承受过多压力的信号,父母最需要做的是鼓励孩子将梦境讲述出来,就会发现影响他情绪的重要线索 二.学会倾听孩子的恶梦 佩杰博士解释:让孩子安心、以及适当的倾听、支持鼓励才是唯一的治疗方法,如果使用药物治疗,会进一步导致睡眠的失常与紊乱 如果他的语言表达有欠缺,让孩子用纸和铅笔将恶梦描绘出来,在倾听孩子的诉说或分析图画时,尝试将孩子从虚幻中拉到现实,向他证实: 一条蛇在你衣柜里是不可能的,根本不存在会吃小孩的大怪兽 儿童心理学家还有更有趣的建议。
爸爸走进卧室,连喊了3次 恶梦!恶梦!离开房间! 不要小看这种做法,孩子相信父母有力量解决一切难题这是一种有效的游戏方法,不信你可以试试比利时著名的儿科专家还想出另一奇招他们用羽毛编织了一张网,取名为 捕捉恶梦神网 当然,这只是一张象征性的网网的制作非常简单:取一块钉着长钉的木板,长钉之间用铁丝网相连然后把它放在窗前然后告诉孩子,恶梦从此再也进不下房间了。
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