三年级上册英语教学设计-《Module 2 Unit 2 What's your name》∣外研社（三起）.docx

三年级上册英语教学设计-《Module 2 Unit 2 What’s your name》∣外研社（三起）教学设计背景本教学设计适用于外研社（三起）三年级上册英语教材，主要讲解“Module 2 Unit 2 What’s your name”的课程内容在三年级阶段，学生已经对一些基础的英语单词和句型有了一定的了解，因此，本次教学将进一步巩固学生的英语语言基础教学目标知识目标• 学习并掌握本单元的单词和基本句型；• 能够问和回答姓名能力目标• 培养学生的听、说、读、写能力；• 提高学生的自我介绍能力情感目标• 培养学生的自信心和合作意识，激发他们学习英语的兴趣教学内容单词• name• boy• girl• robot• friend句型• What’s your name?• My name is …教学步骤Step 1：导入新课1. 教师用图片或视频引入新课程模块并简介课程内容Step 2：学习单词1. 教师通过图片或卡片的方式展示本单元的单词，并带着学生一起读、听、说、写，熟悉每个单词的意思和发音Step 3：练习句型1. 教师出示问句“What’s your name?”，并引导学生回答“My name is…”，如果学生不理解，教师可语言解释。

2. 提供若干英文名字的卡片，让学生轮流回答问句和作出回答Step 4：巩固练习1. 通过语音或者卡片对单词和句型内容进行温习2. 教师可使用教材的相关练习，适当补充教学材料，加深学生对所学知识的理解和记忆Step 5：课堂小结1. 教师对本次授课的教学内容进行总结，进行简单概括和回答疑惑课程拓展1. 使用情境模拟，加强学生的交际能力2. 导入更多的英文书籍、课外活动等，加深学生对所学知识的理解和记忆教学评价1. 教学过程中，教师能否准确把握学生掌握程度和难度；2. 教学是否让学生产生兴趣和满足感；3. 学生的社交能力和自我介绍能力是否有所提高教学反思随着社会的不断进步和发展，学生们在日常生活中接触到的英语越来越多，对于家长和老师而言，我们要更加注重培养学生的英语能力，让他们更好地适应未来的发展针对本次教学，我将不断总结经验，打破教学常规，完善自己的教学方法和教学手段，以更好地满足学生的学习需求。