小学三年级秋天的雨课文.doc

小学三年级秋天的雨课文 小学三年级秋天的雨课文 　　引导学生展开丰富的想象，感受秋天五彩缤纷的色彩美，体会言语的生动形象下面是语文迷收集的小学三年级秋天的雨课文，欢送阅读参考！ 　　秋天的雨，是一把钥匙它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门翻开了 　　秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头 　　秋天的雨，藏着非常好闻的气味梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住 　　秋天的雨，吹起了金色的小喇叭它告诉大家，冬天快要来了小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下它们都在准备过冬了 　　秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。

　　亲爱的同学，你好！温故而知新我们来复习《6秋天的雨》 　　聪明的你已经能有感情地朗读《6秋天的雨》了我来问，你来答，快速开动小脑筋，快问快答游戏开始了 　　（师问）课文从哪几个方面描写秋天的雨？ 　　（生答）课文从秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动植物准备过冬的情景，这三个方面描写秋天的雨 　　（师问）秋天的雨给植物、果实、小动物分别带来了什么？ 　　（生答）秋天的雨给植物带来了五彩缤纷的颜色，给果实带来了好闻的气味，给小动物带来了冬天快要来了的信息 　　（师问）秋天的雨把五彩缤纷的颜色给了哪些植物？ 　　（生答）秋天的雨，把黄色给了银杏树；把红色给了枫叶；把金黄色给了田野；把橙色给了果树；把五颜六色给了美丽的菊花 　　（师问）秋天的雨藏着哪些好闻的气味？ 　　（生答）秋天的雨藏着梨的香气，菠萝的甜味，苹果和橘子的香甜气味，好闻极了！ 　　（师问）秋雨过后，小动物、植物们都在忙什么呢？ 　　（生答）秋雨过后，小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备睡大觉；松柏忙着穿上厚厚的、油亮亮的衣裳；杨树、柳树的叶子正慢慢地飘到树妈妈的脚下，它们都在忙着准备过冬呢！ 　　你答复得真棒！掌声送给你！ 　　你刚刚的表现可真棒！注意“头正身直，心静气平”，不要放松哦！ 　　1. 课文从秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动植物准备过冬的情景，这三个方面写了秋天的雨，和同学交流你最感兴趣的局部。

我们来听听一位同学的交流发言吧！ 　　我最感兴趣的是丰收的景象这个局部 　　“秋天的雨，藏着非常好闻的气味梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的.脚，常被那香味勾住 　　你们看，各种香味真淘气，都躲在雨滴里，闻一闻雨滴的味道，就让我想到秋天各种美味的水果和我美美地品尝它们的画面，真香啊！再看，那些嘴馋鼻子尖的小朋友们，常常被香味勾住，停在那里，久久不愿挪开脚步，这画面想想就觉得太有趣了！ 　　请你开动脑筋，也来说说自己感兴趣的局部吧！ 　　2. 想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写 　　我们把例句读一读 　　它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热 　　读完例句，我们发现句子是这样组成的：它把什么颜色给了谁+像什么+重复的动作+动作带来的结果注意，这里的谁应该是秋天的景物 　　我们照样子写一写例如：它把红色给了高粱，红红的高粱像一支支火把，照哇照哇，照亮了整片田野 　　它把紫色给了葡萄，紫红的葡萄像一颗颗水晶，闪啊闪啊，闪出了秋天的光亮 　　同学们，“光说不练假把式”，自我检查一下吧 　　请先看题目，自己思考答案，然后跟老师一起读出答案。

　　1.想想填填 　　一把把小扇子 一把把（雨伞） 一把把（钥匙） 一把把（铁铲） 　　一枚枚邮票 一枚枚( 奖章） 一枚枚（硬币） 一枚枚（扣子） 　　2.模仿秀 　　(1)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料用加点词造句)五彩缤纷的菊花红的似火、黄的像金、白的如雪、粉的假设霞…… 　　(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里热情招手 　　3.根据课文内容填空秋天的雨，是一把 钥匙 　　秋天的雨，有一盒 五彩缤纷的颜料 　　秋天的雨，藏着 非常好闻的气味 　　秋天的雨，吹起了 金色的小喇叭 　　秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌 　　同学，你发现了吗，这五个句子都出现在每段话的最前面，它们是每段话的中心句当我们把它们像这样排列时，它们变成了一首散文诗！请你再来读一读吧！ 　　你做得很好，掌声送给你！ 　　今天的复习就到这啦！只要坚持温故而知新，你的语文会越学越棒！加油！ 　　阅读链接 　　《秋天的雨》是一篇抒情散文，作者采用多种手法，抓住秋天的特点，把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串联起来，带给我们一个美丽、丰收、欢乐的秋天下面这篇短文也通过多种手法，描绘出了秋雨的美。

我们一起读一读吧 　　秋雨 　　李森林 　　看，家家户户的窗户上挂起了丝织成的窗帘；无数的屋檐上泻落着的瀑布；门前的积水也像小溪流淌似的，到处是雨——秋天的雨 　　秋天的雨，清凉晶莹，珍珠似的，且是一阵阵的，反倒使人觉得它多情它给忙碌了一春一夏的大地洗尘换装 　　雨还没停，太阳却从云层中钻出来了霎时，天空闪烁着璀璨的光辉，太阳给雨滴披上了美丽绚烂的外衣红的，黄的，绿的，蓝的……多美啊！抬头望去，天上的雨仿佛是节日的礼花，绚丽缤纷，而这些礼花很快落到了地上，没了渐渐地，礼花越来越小，最后终于没有了，啊，雨停了 　　这时候，你就会呼吸到湿润的、沁人肺腑的秋天的空气，吸一口，你就会觉得凉爽异常天上的雨停了，路两边白杨树上还在滴答，雨点像一颗颗明珠，在阳光下闪闪发光我使劲摇门口的那棵白杨树，“哗哗”，好凉啊！一颗颗明珠，被我摇下，落在脸上、身上、脖子里，倏地一下便不见了 　　我多么喜爱这秋天的雨呀！那美丽晶莹的雨滴，那绚烂娇艳的礼花，那璀璨动人的明珠。