
七年级上册历史(人教部编版)第四单元第第19课北魏政治和北方民族大交融同步练习.pdf
2页七年级上册历史七年级上册历史(人教部编版)(人教部编版)第四单元第第第四单元第第 1919课北魏政治和北方民族大交融同步练习课北魏政治和北方民族大交融同步练习1.以下图片反映的历史现象是()A.民族融合 B.中外交往 C.国度一致 D.经济开展2.商鞅变法和北魏孝文帝革新都发生了深入的社会影响,从社会进程的开展来看,其最主要的表现是()A.提高了军队战役力 B.促进了封建化进程C.增强了国度的综合国力 D.减速了民族融合3.以下不属于北魏孝文帝加快民族融合步伐,学习汉族先进文明措施的是()A.将都城从平城迁到洛阳 B.要求鲜卑人穿汉服、用汉姓C.倡议鲜卑人与汉人通婚 D.将土地分给汉族人民4.〝他们用武力降服了汉族及其他少数民族,但却不得不被汉族较高的文明所降服,并从中吸收了汉族文明的精髓〞这一论述主要是针对()A.商鞅变法 B.秦始皇一致六国 C.北魏孝文帝革新 D.匈奴灭西晋5.如下表所示,这与北魏孝文帝的哪一项革新措施有关()鲜卑姓拓跋步六孤独孤汉姓元陆刘A.改官制 B.禁胡服 C.通婚姻 D.改姓氏6.下面为我国现代朝代更替表示图的某一片段图中A 政权的树立者是()A.匈奴族 B.鲜卑族 C.氐族 D.羌族7.三国两晋南北朝时期,南方少数民族少量进入中原地域并树立政权,其中,北魏政权是由哪个民族树立起来的()A.匈奴 B.鲜卑 C.羯 D.氐8.招致前秦政权很快土崩瓦解,南方再度堕入分裂和混战形状的以少胜多的战役是()A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战9.[2021·玉林市玉州区期末检测]黄仁宇在«中国大历史»中写道:〝公元383 年,这逃亡政府的弱势军队出人不测地打败了前秦首领苻坚所统率的相对优势的南方联军。
〞这个〝逃亡政府〞是()A.东汉 B.西晋 C.东晋 D.北魏10. [2021·柳州市期末考试]中国是一个民族众多的国度, 民族融合是中国历史开展的主流阅读资料,回答以下效果资料一在西北面,击退了游牧民族;为了防止他们东山再起, 还修筑了世界知名的长城——斯塔夫里阿诺斯«全球通史»资料二三国两晋南北朝时, 西部和北部少数民族受汉族先进文明的影响不时内迁, 少量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处他们相互浸透,扬长避短资料三为了便于学习和接受汉族先进的文明, 进一步增强对黄河流域的控制, 孝文帝不顾守旧权利的支持,于494 年将都城从平城迁到洛阳1)资料一中所说的事情发作在哪个朝代?依据资料一并结合所学知识,指出细长城的目的是什么2)依据资料二并结台所学知识,写出少量内迁的两个少数民族的称号3)资料三反映的是哪一次严重革新?这一严重革新有什么积极影响?(4)结合以上三那么资料,概括我国从秦朝到南北朝时期民族关系的变化趋向答案:1-9:ABDCD BBDC10.(1)朝代:秦朝 目的:抵御匈奴的侵扰2)民族:匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族写对其中两个即可)(3)北魏孝文帝革新。
促进了民族融合, 增强了北魏的实力, 有利于多民族国度的开展4)由民族对立变为民族融合。












