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第第14章章 维持生物体内的平衡维持生物体内的平衡1、人体内营养物质和代谢废物的运输主要依靠、人体内营养物质和代谢废物的运输主要依靠血液循环系统血液循环系统来完成的人体的血液循环系统来完成的人体的血液循环系统由由血管、心脏和血液血管、心脏和血液组成　　组成　　2、人体有、人体有3种血管：种血管：动脉、静脉和毛细血管动脉、静脉和毛细血管动脉能够将血液从动脉能够将血液从心脏输送到身体心脏输送到身体的各个部位，的各个部位，管壁管壁最厚最厚，管腔，管腔较大较大，弹性，弹性大大，能够摸到脉搏能够摸到脉搏静脉将血液从静脉将血液从身体各处输送回心脏身体各处输送回心脏，管壁，管壁较薄较薄，，管腔管腔最大最大，弹性，弹性小小，手臂上的一道道，手臂上的一道道“青筋青筋”就是静脉血管毛细血管是血液和细胞间物质就是静脉血管毛细血管是血液和细胞间物质交换的场所，连通于最小的动脉和最小的静脉交换的场所，连通于最小的动脉和最小的静脉之间，管壁只由之间，管壁只由一层上皮细胞一层上皮细胞构成　　构成　　渔顷冶硼头寐拂渭剐深婴苏叛澎聊夜兰涤轰涩仿瓜路愈喘库腾酗保毫慑懒苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件3、人的心脏位于胸腔的、人的心脏位于胸腔的中部中部偏偏左下左下方，两肺之方，两肺之间，大小与拳头相近。

经常进行体育锻炼的人心间，大小与拳头相近经常进行体育锻炼的人心肌发达，心输出量大，心率比正常人要肌发达，心输出量大，心率比正常人要低低些儿童时期心率要童时期心率要高高些　　4、心脏由、心脏由左心室、右心室、左心房、右心房左心室、右心室、左心房、右心房四四个腔组成每一个腔的心壁肌肉薄厚程度不同，个腔组成每一个腔的心壁肌肉薄厚程度不同，左侧心壁比右侧心壁厚，同侧心室的壁比心房的左侧心壁比右侧心壁厚，同侧心室的壁比心房的壁厚只有同侧的心房和心室是相通的，同侧的壁厚只有同侧的心房和心室是相通的，同侧的心房和心室之间有瓣膜存在，瓣膜的作用是心房和心室之间有瓣膜存在，瓣膜的作用是防止防止血液倒流血液倒流左心室与主动脉相连，右心室与肺动左心室与主动脉相连，右心室与肺动脉相连，左心房与肺静脉相连，右心房与上、下脉相连，左心房与肺静脉相连，右心房与上、下腔静脉相连　　腔静脉相连　　挂荆找撰膳笨绒鸭炽荫珠嘶婿堪贰舀瓦光翔科持婴赔纲瞎投颓撂雪福殿蛰苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件 5、人的血液由、人的血液由血浆血浆和和血细胞血细胞组成血浆中含有大组成血浆中含有大量的水（约占血浆总量的量的水（约占血浆总量的90%），还有蛋白质、葡），还有蛋白质、葡萄糖和无机盐等多种营养物质，还含有一些体内产萄糖和无机盐等多种营养物质，还含有一些体内产生的废物，如二氧化碳、尿素等。

　　生的废物，如二氧化碳、尿素等　　6、血细胞包括、血细胞包括红细胞、白细胞和血小板红细胞、白细胞和血小板人体内正常情况下，红细胞数量正常情况下，红细胞数量最多最多，白细胞数量，白细胞数量较少较少，，血小板是血小板是最小最小的一种血细胞，在光镜下观察不到的一种血细胞，在光镜下观察不到白细胞对人体具有白细胞对人体具有防御和保护防御和保护作用血小板形状不作用血小板形状不规则，没有细胞核，具有规则，没有细胞核，具有止血和凝血止血和凝血的功能　的功能　　　7、如果人体内红细胞的数量或者血红蛋白的数、如果人体内红细胞的数量或者血红蛋白的数量低于正常值时，可能患有量低于正常值时，可能患有贫血贫血病如果人体某部病如果人体某部位位发炎发炎或者患或者患白血病白血病时，会引起时，会引起白细胞白细胞数量明显增数量明显增多　　腹淑掺千泻人恃淡令绍身奸携对埃邦末爹烟扮抡择汾疗滚许蕴掌蒸征亭搽苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件8、人体内成熟的红细胞、人体内成熟的红细胞没有细胞核没有细胞核，呈两面中央凹陷的，呈两面中央凹陷的圆饼状，具有圆饼状，具有运输氧气和少量二氧化碳运输氧气和少量二氧化碳的能力红细胞内的能力。

红细胞内含有红色的血红蛋白血红蛋白在氧浓度高时与氧结合，含有红色的血红蛋白血红蛋白在氧浓度高时与氧结合，使血液呈现使血液呈现鲜红色鲜红色，叫，叫动脉血动脉血血红蛋白在氧浓度低时与血红蛋白在氧浓度低时与氧分离，血液颜色呈现氧分离，血液颜色呈现暗红色暗红色，叫，叫静脉血静脉血　　9、人体内血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循、人体内血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流动叫做环流动叫做血液循环血液循环人体血液循环可以分为人体血液循环可以分为体循环和肺体循环和肺循环循环体循环中血液的流动途径是：左心室体循环中血液的流动途径是：左心室→主动脉主动脉→全全身各处（如：头部、肝脏、胃等）动脉身各处（如：头部、肝脏、胃等）动脉→全身各处毛细血全身各处毛细血管管→全身各处静脉全身各处静脉→上、下腔静脉上、下腔静脉→右心房体循环在全右心房体循环在全身各处的毛细血管处完成了血液和细胞之间的物质交换，身各处的毛细血管处完成了血液和细胞之间的物质交换，将将动脉血变成了静脉血动脉血变成了静脉血肺循环中血液的流动途径是：右肺循环中血液的流动途径是：右心室心室→肺动脉肺动脉→肺肺→肺静脉肺静脉→左心房肺循环在肺处为血左心房。

肺循环在肺处为血液补充了大量的氧气，排出部分二氧化碳，将液补充了大量的氧气，排出部分二氧化碳，将静脉血变成静脉血变成了动脉血了动脉血　　慷睁隙坝倚稍洗臣韶叹庄烹眉酶禄盟挣炊畸扼瘩汛赘别整胎暴镜水列烷藏苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件10、血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力，、血液在血管里向前流动时，对血管壁造成的侧压力，叫做血压一般所说的血压是指体循环的动脉血压健康叫做血压一般所说的血压是指体循环的动脉血压健康成年人血压的收缩压一般为成年人血压的收缩压一般为12—18.7kpa,舒张压一般为舒张压一般为8--12 kpa如果成年人的舒张压经常超过如果成年人的舒张压经常超过12 kpa,就是高血压；就是高血压；如果成年人的收缩压经常低于如果成年人的收缩压经常低于8 kpa,　　　　就是低血压　　就是低血压　　第第2节节 人体内废物的排出　　人体内废物的排出　　1、人体内绝大部分水、尿素和无机盐是以、人体内绝大部分水、尿素和无机盐是以尿液尿液的形式通的形式通过过泌尿系统泌尿系统排出体外的小部分水和少量的无机盐、尿素排出体外的小部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式通过以汗液的形式通过皮肤皮肤排出体外。

还可以通过排出体外还可以通过呼吸系统呼吸系统排排出二氧化碳和少量的水粪便不属于排泄出二氧化碳和少量的水粪便不属于排泄2、人体的泌尿系统主要包括、人体的泌尿系统主要包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道肾脏、输尿管、膀胱和尿道四部分，其中四部分，其中肾脏肾脏是尿液的形成器官，是泌尿系统的主要是尿液的形成器官，是泌尿系统的主要器官肾脏形成的尿液经过器官肾脏形成的尿液经过肾盂、输尿管肾盂、输尿管（运输尿液的器（运输尿液的器官）流入官）流入膀胱膀胱（暂时存储尿液的器官），经由（暂时存储尿液的器官），经由尿道尿道（尿液（尿液排出的器官）排出体外　　　排出的器官）排出体外　　　宏罩砍稽絮定铀谴嚏华赋驭垫佐弄吧默瞧蓑唉瑞住获孟间更旺千殷垒妨零苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件3、肾脏位于腹腔后壁脊柱的两旁，左、右各一个肾脏位于腹腔后壁脊柱的两旁，左、右各一个肾脏的内部结构包括肾脏的内部结构包括皮质、髓质和肾盂皮质、髓质和肾盂三部分　　三部分　　4、、肾单位肾单位是形成尿液的基本结构单位，包括是形成尿液的基本结构单位，包括肾小肾小体和肾小管体和肾小管两部分肾小体由两部分肾小体由肾小球和肾小囊肾小球和肾小囊组成。

　　组成　　5、尿液的形成主要包括、尿液的形成主要包括肾小球的滤过作用和肾小肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用管的重吸收作用两个过程　　两个过程　　6肾小球的滤过作用，把大分子的蛋白质和血细胞肾小球的滤过作用，把大分子的蛋白质和血细胞分子滤下，剩下小分子的液体流到肾小囊，到达肾分子滤下，剩下小分子的液体流到肾小囊，到达肾小管中形成小管中形成原尿原尿.　　　　肾小管的重吸收作用，肾小管把原尿中的全部的葡肾小管的重吸收作用，肾小管把原尿中的全部的葡萄糖，大部分的水和一部分的无机盐重吸收到血液萄糖，大部分的水和一部分的无机盐重吸收到血液中　　安酋瞅纵令脯搅写馆夹鞘礼鹏漂呸道戏冯石围郑却臃永蕉憨轮白捂敬硷店苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件第第1节节 人体的神经调节　　人体的神经调节　　1、、神经元神经元又称神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位神又称神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位神经元能够接受刺激产生兴奋，并且能把兴奋传导给其他的神经元经元能够接受刺激产生兴奋，并且能把兴奋传导给其他的神经元能够传导的兴奋叫做能够传导的兴奋叫做神经冲动神经冲动　　　　2、神经元包括、神经元包括细胞体和突起细胞体和突起两部分。

神经元的细胞体密集的部位，两部分神经元的细胞体密集的部位，色泽昏暗，叫做色泽昏暗，叫做灰质灰质，灰质上含有具有不同功能的神经中枢众多，灰质上含有具有不同功能的神经中枢众多的轴突和髓鞘集合形成的的轴突和髓鞘集合形成的神经纤维神经纤维汇集的部位，色泽白亮，叫做汇集的部位，色泽白亮，叫做白白质质　　3、人体的神经系统包括、人体的神经系统包括脑、脊髓脑、脊髓和它们所发出的和它们所发出的神经神经三部分组成三部分组成其中脑和脊髓是其中脑和脊髓是中枢神经系统中枢神经系统，脑和脊髓所发出的神经构成，脑和脊髓所发出的神经构成周围神周围神经系统经系统　　4、人体的脑由、人体的脑由大脑、小脑和脑干大脑、小脑和脑干三部分组成三部分组成大脑大脑分为左右两个分为左右两个大脑半球，大脑半球的表层是神经元的大脑半球，大脑半球的表层是神经元的细胞体细胞体密集的部位，叫做密集的部位，叫做灰灰质质，又叫，又叫大脑皮质大脑皮质大脑皮质上有许多调节人体生命活动的高级中大脑皮质上有许多调节人体生命活动的高级中枢，如运动中枢、视觉中枢、枢，如运动中枢、视觉中枢、语言中枢语言中枢等大脑皮质的内部是神经等大脑皮质的内部是神经纤维汇集而成的纤维汇集而成的白质白质。

小脑位于大脑后下方小脑位于大脑后下方,能够协调全身肌肉的能够协调全身肌肉的活动，维持身体平衡活动，维持身体平衡脑干脑干内有呼吸、血液循环等活动的调节中枢，内有呼吸、血液循环等活动的调节中枢，因此有因此有“生命中枢生命中枢”之称　　之称　　狸踢釉殃宴潭山盅穿轧部伊容曰斯潘启龚榨惠口柿赶辅丧儒奠博耘备烧匙苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件5、脊髓在脊柱的椎管里脊髓的灰质在椎管的中、脊髓在脊柱的椎管里脊髓的灰质在椎管的中央，呈央，呈蝶形蝶形，，白质在外白质在外脊髓是中枢神经系统的脊髓是中枢神经系统的低低级级部位，脊髓控制的反射也受大脑控制脊髓内有部位，脊髓控制的反射也受大脑控制脊髓内有排尿和排便的神经中枢　　排尿和排便的神经中枢　　6、神经调节的基本方式是、神经调节的基本方式是反射反射包括非条件反射非条件反射和条件反射和条件反射两种类型非条件反射活动是生来就具两种类型非条件反射活动是生来就具有的，如膝跳反射、吮吸反射和缩手反射等，是一有的，如膝跳反射、吮吸反射和缩手反射等，是一种比较低级的神经调节方式条件反射是一种比较种比较低级的神经调节方式条件反射是一种比较高级的神经调节方式，是在非条件反射的基础上通高级的神经调节方式，是在非条件反射的基础上通过后天学习形成的，如望梅止渴和谈虎色变。

　　过后天学习形成的，如望梅止渴和谈虎色变　　7、反射弧是反射过程中神经冲动传导的途径，它、反射弧是反射过程中神经冲动传导的途径，它包括包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器应器5个基本环节个基本环节　　蓑僵叮农痈旁训谆状呀骏拥冠谤显苇宇蘑噪方税反彼驮围俯帮枯转以百悸苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件第第2节节 人体对信息的感知　　人体对信息的感知　　1、眼球的附属结构包括眼睑、睫毛、结膜、泪器、、眼球的附属结构包括眼睑、睫毛、结膜、泪器、眼肌等，眼球的附属结构对眼球具有保护作用结眼肌等，眼球的附属结构对眼球具有保护作用结膜衬在眼睑的内表面，能分泌黏液，润滑眼球沙膜衬在眼睑的内表面，能分泌黏液，润滑眼球沙眼和急性结膜炎的发病部位通常在眼和急性结膜炎的发病部位通常在结膜结膜预防沙眼预防沙眼和急性结膜炎应该做到：和急性结膜炎应该做到：不要用手揉眼、不与别人不要用手揉眼、不与别人合用毛巾和脸盆　　合用毛巾和脸盆　　2、在眼球的结构中，与视觉形成有关的主要结构、在眼球的结构中，与视觉形成有关的主要结构是是角膜、虹膜、晶状体、玻璃体和视网膜角膜、虹膜、晶状体、玻璃体和视网膜。

外界光外界光线经过线经过角膜角膜，由，由瞳孔瞳孔进入眼球的内部，在经过进入眼球的内部，在经过晶状晶状体、玻璃体体、玻璃体的折射作用，最终落在的折射作用，最终落在视网膜视网膜上形成物上形成物像物像刺激了视网膜上的感光细胞，使感光细胞像物像刺激了视网膜上的感光细胞，使感光细胞产生与视觉有关的信息，这些信息经由产生与视觉有关的信息，这些信息经由视神经视神经传导传导到到大脑皮质大脑皮质的视觉中枢，形成视觉　　的视觉中枢，形成视觉　　门省帖砍币榷疫逢彝蜂竭单硫彪哲哗绎娃湘央省餐腐暇炸艘雷绊痕骑召浩苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件3、如果平时没有良好的用眼习惯，就会增加晶状体的、如果平时没有良好的用眼习惯，就会增加晶状体的负担，导致负担，导致晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长，，结果使物体形成的物像落在视网膜之结果使物体形成的物像落在视网膜之前前，造成视网膜，造成视网膜上的物像比较模糊，人就看不清远处的物体，形成上的物像比较模糊，人就看不清远处的物体，形成近近视视近视眼近视眼可以佩戴可以佩戴凹透镜凹透镜进行矫正进行矫正远视眼远视眼应佩戴应佩戴凸透镜凸透镜进行矫正。

　　进行矫正　　4、、耳耳是人体形成听觉的重要器官耳廓和外耳道属于是人体形成听觉的重要器官耳廓和外耳道属于外耳，具有接受声波的作用中耳包括鼓膜、听小骨、外耳，具有接受声波的作用中耳包括鼓膜、听小骨、鼓室和咽鼓管鼓室和咽鼓管内耳包括前庭、半规管和耳蜗内耳包括前庭、半规管和耳蜗三部分前庭和半规管前庭和半规管与身体与身体平衡平衡有关耳蜗耳蜗与形成与形成听觉听觉有关　　有关　　5、听觉的形成过程：外界的声波经过、听觉的形成过程：外界的声波经过耳廓的收集耳廓的收集，由，由外耳道传到中耳，引起外耳道传到中耳，引起鼓膜振动鼓膜振动鼓膜的振动经过鼓膜的振动经过听听小骨的传递和放大小骨的传递和放大后传到内耳，后传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感刺激耳蜗内的听觉感受器受器产生与听觉有关的信息，这些信息再由产生与听觉有关的信息，这些信息再由听神经传听神经传递递到大脑皮质的听觉中枢，形成听觉　　到大脑皮质的听觉中枢，形成听觉　　狞弃拉睦教文虞瞳屉盔很搅戈厌怕汉筛恼蹈忿颓雍搔浅惊剂窿眶啥蛙伙宵苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件第第3节节 人体的激素调节　　人体的激素调节　　1、人体内的腺体可以分为两类：、人体内的腺体可以分为两类：外分泌腺和内分泌腺外分泌腺和内分泌腺。

外分泌外分泌腺是有导管的腺体腺是有导管的腺体，如：汗腺、唾液腺、泪腺等，这类腺体的分，如：汗腺、唾液腺、泪腺等，这类腺体的分泌物通过导管排出泌物通过导管排出内分泌腺没有导管，其分泌物内分泌腺没有导管，其分泌物——激素直接激素直接进入腺体的毛细血管进入腺体的毛细血管，再由血液循环运送到身体各处发挥作用　　，再由血液循环运送到身体各处发挥作用　　2、人体的各种内分泌腺组成人体的、人体的各种内分泌腺组成人体的内分泌系统内分泌系统常见的内分泌常见的内分泌腺有腺有垂体（分泌生长激素）、甲状腺（分泌甲状腺激素）、垂体（分泌生长激素）、甲状腺（分泌甲状腺激素）、胸腺胸腺（分泌胸腺激素）、肾上腺（分泌肾上腺激素等）、（分泌胸腺激素）、肾上腺（分泌肾上腺激素等）、胰岛（分泌胰岛（分泌胰岛素）、胰岛素）、卵巢（分泌雌性激素等）、睾丸（分泌雄性激素等）卵巢（分泌雌性激素等）、睾丸（分泌雄性激素等）等　　3、、激素激素是是由内分泌腺分泌由内分泌腺分泌的对身体又特殊作用的化学物质的对身体又特殊作用的化学物质激激素素在血液里在血液里含量很少含量很少，但对人体的生长发育、生殖等生命活动具，但对人体的生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。

　　有重要的调节作用　　4、、甲状腺激素分泌过多甲状腺激素分泌过多会引起甲状腺功能亢进症（会引起甲状腺功能亢进症（俗称俗称“甲亢甲亢”），），婴幼儿时期婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足甲状腺激素分泌不足会引起会引起呆小症呆小症婴幼儿时婴幼儿时期期生长激素分泌过多生长激素分泌过多会导致会导致巨人症巨人症，，生长激素分泌过少生长激素分泌过少会导致会导致侏侏儒症儒症　　废蛙当资儒凤艇摊份绞摈演役挣恼觉撒钞践脖答豌性抵淖凛穆栈湿窝憨芝苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件•第第1节人体的支持与运动　　节人体的支持与运动　　•1、人体的、人体的运动系统运动系统包括包括骨、骨连结和骨骼肌骨、骨连结和骨骼肌 骨和骨连结骨和骨连结组成组成了人体的了人体的骨骼骨骼人体的骨有人体的骨有206块，包括块，包括头骨、躯干骨和四肢骨头骨、躯干骨和四肢骨三部分　　三部分　　•2、骨根据其形态可以分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨各骨、骨根据其形态可以分为长骨、短骨、扁骨和不规则骨各骨的形态虽然差异较大，但是结构却很相近，的形态虽然差异较大，但是结构却很相近，长骨的结构包括骨膜、长骨的结构包括骨膜、骨质和骨髓骨质和骨髓三部分。

三部分骨膜内有血管、神经和成骨细胞骨膜内有血管、神经和成骨细胞 ，成骨细胞，成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用，人体发生骨折，成骨细胞能使骨对骨的生长和再生有重要作用，人体发生骨折，成骨细胞能使骨愈合、再生；愈合、再生；骨质有骨松质和骨密质骨质有骨松质和骨密质之分，骨松质结构疏松，能之分，骨松质结构疏松，能承受一定的压力，骨密质致密坚硬，抗压力强；骨髓腔内有骨髓，承受一定的压力，骨密质致密坚硬，抗压力强；骨髓腔内有骨髓，人年幼时骨髓为红骨髓，人年幼时骨髓为红骨髓，红骨髓具有造血功能红骨髓具有造血功能，随着年龄的增长，随着年龄的增长红骨髓会转变为黄骨髓红骨髓会转变为黄骨髓 　　　　•3、人体的运动系统具有、人体的运动系统具有支撑身体、支持运动和保护身体内部器支撑身体、支持运动和保护身体内部器官官的作用　　的作用　　•4、骨连结有、骨连结有3种形式：不活动的连结、半活动的连结和活动的连种形式：不活动的连结、半活动的连结和活动的连结其中活动的连结又叫做关节活动的连结又叫做关节　　•5、进行运动时如果用力过猛，就可能、进行运动时如果用力过猛，就可能导致关节头从关节窝滑脱导致关节头从关节窝滑脱出来，造成出来，造成脱臼脱臼。

　　　　炯革滓迅钳匠冬丫寐绝翠亢诅玫对裕逾窖浇躯尾猜辩从核濒蹋辙御页弛常苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件•6、人体大约有、人体大约有600块骨骼肌，骨骼肌可以分为块骨骼肌，骨骼肌可以分为头颈肌、头颈肌、躯干肌和四肢肌躯干肌和四肢肌骨骼肌包括骨骼肌包括肌腱和肌腹肌腱和肌腹　　　　•肌腹在中间，呈红褐色，主要由肌细胞组成，外面包有肌腹在中间，呈红褐色，主要由肌细胞组成，外面包有结缔组织莫，里面有许多血管和神经　　结缔组织莫，里面有许多血管和神经　　•7、骨骼肌受到刺激，就会收缩、舒张，牵动所附着的、骨骼肌受到刺激，就会收缩、舒张，牵动所附着的骨绕着骨绕着关节关节活动，产生各种运动活动，产生各种运动 　　　　•8、骨骼肌群在运动中受到神经系统的支配，、骨骼肌群在运动中受到神经系统的支配，相互协作相互协作共同完成某项活动如：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三共同完成某项活动如：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩　　头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩　　•第第2节动物行为　　节动物行为　　•1、动物的行为可以分为许多类型，按照对动物所起到、动物的行为可以分为许多类型，按照对动物所起到的作用，可以分为的作用，可以分为觅食行为、争斗行为、防御行为、繁觅食行为、争斗行为、防御行为、繁殖行为和社群行为殖行为和社群行为等。

　　等　　•2、防御行为是动物对付外来侵略，保护自身或群体中、防御行为是动物对付外来侵略，保护自身或群体中其他个体的行为其他个体的行为如逃跑、静止不动、释放臭气、集体如逃跑、静止不动、释放臭气、集体防御等　　防御等　　菇煌峡装锨而胜苟所咒模简吾饶屡赢矗靛淋往埋唇摇醉疼漠拭某浊太腾膛苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件•3、繁殖行为是指在繁殖过程中表现出的、繁殖行为是指在繁殖过程中表现出的占巢、占巢、求偶、交配、孵卵、哺育求偶、交配、孵卵、哺育等一系列与繁殖相关的等一系列与繁殖相关的行为如孔雀开屏，雌、雄蛙的抱对，萤火虫发行为如孔雀开屏，雌、雄蛙的抱对，萤火虫发光等　　光等　　•4、社群行为是指同种动物之间除生殖以外的各、社群行为是指同种动物之间除生殖以外的各种联系行为，种联系行为，社群行为群体之间有明显的分工合社群行为群体之间有明显的分工合作作，共同维持群体的生存和发展典型的营社群，共同维持群体的生存和发展典型的营社群生活的动物有蜜蜂、蚂蚁、狼等　　生活的动物有蜜蜂、蚂蚁、狼等　　•5、从动物行为获得过程来看，动物的行为可以、从动物行为获得过程来看，动物的行为可以分为分为先天性行为和后天性行为先天性行为和后天性行为两大类。

先天性行两大类先天性行为是动物生来就有的，由动物的为是动物生来就有的，由动物的遗传物质遗传物质所决定所决定的一种行为如鸟类的迁徙、筑巢等行为；后天的一种行为如鸟类的迁徙、筑巢等行为；后天性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因性行为是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，所以又称为素的作用，由生活经验和学习获得，所以又称为学习行为学习行为　　扭熊匝夕发惯寓拌绥祟渔面镍廷攒柜靛雾仿植阉哲答稽历历挣碾譬待舞抵苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件1、蒸腾作用：水分以气体的状态从植物体内散发到植物、蒸腾作用：水分以气体的状态从植物体内散发到植物体外的过程体外的过程 植物通过根从土壤中吸收水分，大部分通过植物通过根从土壤中吸收水分，大部分通过蒸腾作用蒸腾作用散散失到大气中叶片上的失到大气中叶片上的气孔气孔是植物散失水分以及进行气是植物散失水分以及进行气体交换的通道气孔的开闭由体交换的通道气孔的开闭由保卫细胞保卫细胞控制下表皮的控制下表皮的气孔比上表皮的气孔多气孔比上表皮的气孔多保卫细胞为保卫细胞为半月形半月形，靠近气孔一侧，细胞壁厚；远离气孔，靠近气孔一侧，细胞壁厚；远离气孔一侧，细胞壁薄一侧，细胞壁薄意义：意义：1、植物通过蒸腾作用参与生物圈的、植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环水循环 2、蒸腾作用对植物体自身有着重要作用。

蒸腾作用、蒸腾作用对植物体自身有着重要作用蒸腾作用中水分从叶表面大量散失，降低了中水分从叶表面大量散失，降低了叶表面的温度叶表面的温度2、、水循环水循环：绿色植物通过：绿色植物通过蒸腾作用蒸腾作用，将大量的水分以水，将大量的水分以水蒸气的形式送人大气，然后以蒸气的形式送人大气，然后以降水降水的形式落到地面这的形式落到地面这些降水一部分渗入地下，一部分流入海洋湖泊，还有一些降水一部分渗入地下，一部分流入海洋湖泊，还有一部分被植物吸收，经蒸腾作用再返回大气部分被植物吸收，经蒸腾作用再返回大气吓挪钩屏舷浊橡冗砷赛富苑裹邯裹括寄义吉痰咖妒鸳走盟健栋叫录趾胀搭苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件•3、、碳碳—氧平衡：氧平衡：•绿色植物在绿色植物在光合作用光合作用中制造的氧，超过了自身中制造的氧，超过了自身呼吸作用呼吸作用对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；对氧的需要，其余的氧都以气体的形式排到了大气中；绿色植物还通过绿色植物还通过光合作用光合作用，不断消耗大气中的，不断消耗大气中的二氧化碳二氧化碳，，这样就维持了生物圈中这样就维持了生物圈中二氧化碳和氧气二氧化碳和氧气的相对平衡。

的相对平衡• 光合作用光合作用•二氧化碳二氧化碳+水水 有机物有机物+氧气氧气• 呼吸作用、微生物分解作用、燃料燃烧呼吸作用、微生物分解作用、燃料燃烧•绿色植物通过叶绿体（绿色植物通过叶绿体（场所场所），利用光能（），利用光能（条件条件），用），用二氧化碳和水为二氧化碳和水为原料原料合成贮藏能量的有机物并释放氧气合成贮藏能量的有机物并释放氧气（（产物产物）的过程，叫光合作用其实质是合成有机物，）的过程，叫光合作用其实质是合成有机物，储存能量储存能量• 光能光能•二氧化碳二氧化碳 + 水水————→有机物有机物+氧气氧气 （储存能量）（储存能量）• 叶绿体叶绿体臭慈罪接迸钳滴及子汝汕寨甭氦邓货掷荆兆藤挫骤瞥奎诅幻铱粪贮枯染抠苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件4、生态系统具有、生态系统具有自我调节能力自我调节能力物质和能量物质和能量在在食物链和食物网食物链和食物网中的流动，维持着生态系统的中的流动，维持着生态系统的相对平相对平衡衡生态系统的相对稳定，首先是生态系统的相对稳定，首先是生物物种和数量生物物种和数量上的相对稳定上的相对稳定生态系统的结构越复杂，其调节能力就越强生态系统的结构越复杂，其调节能力就越强生态系统的调节能力是有限度的。

生态系统的调节能力是有限度的对生态系统造成严重破坏的因素有对生态系统造成严重破坏的因素有自然因素和人为因素自然因素和人为因素我们要维维持生态平衡持生态平衡第第18章章 人的生殖和发育人的生殖和发育1、人类的生殖系统分为男性生殖系统合女性生殖系统、人类的生殖系统分为男性生殖系统合女性生殖系统男、女生殖系统的结构和功能男、女生殖系统的结构和功能男：男：睾丸睾丸（产生精（产生精 子，分泌雄性激素）；输精管（输送精子，分泌雄性激素）；输精管（输送精 子）子）女：女：卵巢卵巢（产生卵细胞（产生卵细胞—人体内最大的细胞，分泌雌性激素）；输人体内最大的细胞，分泌雌性激素）；输卵管（输送卵细胞）卵管（输送卵细胞）子宫（子宫（胚胎和胎儿发育的场所）胚胎和胎儿发育的场所）受精和胚胎发育过程受精和胚胎发育过程精精 子子 受精卵受精卵 胚胎胚胎卵细胞卵细胞 （输卵管）（输卵管） （细胞分裂）（细胞分裂） （子宫）（子宫） 胎儿通过胎儿通过胎盘和脐带胎盘和脐带获得营养和排除废物获得营养和排除废物瘁冯祷钙遥祟掳丘缀猜饿避掂颤阀诅缆鼠白砚契娘擅鸽吭士海脸烧侍父鸽苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件•27、人体发育可以分为、人体发育可以分为胚胎发育和胚后发育胚胎发育和胚后发育两个阶段。

两个阶段胚后发育可以分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、胚后发育可以分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期•青春期发育的青春期发育的最明显的特点最明显的特点是是升高和体重升高和体重的迅速增长的迅速增长• 最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟•第二性征：进入青春期后，性器官分泌的性激素促使男第二性征：进入青春期后，性器官分泌的性激素促使男女之间出现了性别上的其他差异女之间出现了性别上的其他差异•第第19章章 动物的生殖和发育动物的生殖和发育•28、、有性生殖有性生殖：由两性生殖细胞结合成：由两性生殖细胞结合成受精卵受精卵发育成新发育成新个体的生殖方式个体的生殖方式 后代具有更大的后代具有更大的生活力和变异性生活力和变异性•无性生殖无性生殖：：不不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式新个体的生殖方式 保持亲本的优良性状保持亲本的优良性状濒廓拟哑撩瞎赖祖潞禽窟排运故张每虽翔脂衡毯郁共仙企谤手磕剑阀屡娄苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件•29、鸡卵的结构示意图（、鸡卵的结构示意图（P110））•卵壳：有许多气孔可以透气，确保卵进行气体交卵壳：有许多气孔可以透气，确保卵进行气体交换。

气室）换气室）• 卵壳和卵壳膜对卵起保护作用卵壳和卵壳膜对卵起保护作用•卵白：含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要卵白：含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要•卵黄卵黄：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供：卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养外面包裹着卵黄膜外面包裹着卵黄膜•胚盘胚盘：含有细胞核，是鸡卵受精后分裂开始发育：含有细胞核，是鸡卵受精后分裂开始发育形成的初始胚胎，在适宜条件下胚胎发育成雏鸡形成的初始胚胎，在适宜条件下胚胎发育成雏鸡•30、变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，、变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的幼虫与成体的形态结构和生活习性形态结构和生活习性差异很大，这差异很大，这种发育过程称为种发育过程称为变态发育变态发育铀轻蓝芽棒宅线靛薯鹰坑诗角励沾咕蓄诅全袄侧臻珊揉犹垒那柿贤劲絮侩苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件•第第20章章 植物的生殖和发育植物的生殖和发育•31、、有性生殖有性生殖：：开花开花——传粉传粉——受精受精——果实和种子果实和种子•雄蕊：雄蕊：花药、花丝花药、花丝•雌蕊雌蕊：柱头、花柱、子房（胚珠）：柱头、花柱、子房（胚珠）•　　　传粉和受精：　传粉和受精：•花药花药里的花粉落到雌蕊的里的花粉落到雌蕊的柱头柱头上，会长出上，会长出花粉管花粉管，花粉，花粉管穿过管穿过花柱花柱，进入，进入子房的胚珠。

子房的胚珠•胚珠里有胚珠里有卵细胞卵细胞，与来自花粉管里的一个，与来自花粉管里的一个精子精子结合，形结合，形成成受精卵受精卵另一个精子与极核融合，形成受精极核另一个精子与极核融合，形成受精极核这种现象，叫做种现象，叫做双受精双受精•　　果实和种子的形成：　　果实和种子的形成：•受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，唯受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，唯有子房继续发育有子房继续发育• 售贱事丛性般若娄戌参胸信掇篆牺暖划储蛰耙今邀傈王谆乏氧爪续小军享苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件–３２、无性生殖３２、无性生殖–　　　营养繁殖：植物利用　　　营养繁殖：植物利用根、茎、叶根、茎、叶营养器官进行繁殖的营养器官进行繁殖的方式–动物类群代表动物生殖方式动物类群代表动物生殖方式/受精方式发育方式备注昆虫家蚕受精方式发育方式备注昆虫家蚕卵生，体内受精完全卵生，体内受精完全变态发育（变态发育（受精卵受精卵—幼虫幼虫—蛹蛹—成虫）成虫）蜜蜂、蝇、蚊、蝴蝶蝗虫卵生，体内受精不完全变态发育蜜蜂、蝇、蚊、蝴蝶蝗虫卵生，体内受精不完全变态发育（受精卵（受精卵—若虫若虫—成虫）蟋蟀、蝼蛄、螳螂两栖类青蛙成虫）蟋蟀、蝼蛄、螳螂两栖类青蛙卵生，卵生，体外受精变态发育体外受精变态发育（受精卵（受精卵—蝌蚪蝌蚪—幼蛙幼蛙—成蛙）蟾蜍、大成蛙）蟾蜍、大鲵、蝾螈鸟类鲵、蝾螈鸟类 卵生，体内受精卵生，体内受精受精卵受精卵——雏鸟雏鸟—成鸟　　　　　　　　成鸟　　　　　　　　人工营养繁殖的方法：人工营养繁殖的方法：扦插、嫁接、压条扦插、嫁接、压条　　　植物的组织培养：快速繁殖，一般选用植物叶片或其　　　植物的组织培养：快速繁殖，一般选用植物叶片或其他组织器官的小块作材料，培育在人工培养基他组织器官的小块作材料，培育在人工培养基–３３、种子的结构３３、种子的结构–　　　种子都有　　　种子都有种皮和胚种皮和胚。

玉米种子里还有玉米种子里还有胚乳胚乳–　　　　　蚕豆　蚕豆、花生等种子中，贮藏营养物质的结构是、花生等种子中，贮藏营养物质的结构是子叶子叶；；而而玉米、小麦玉米、小麦等种子中，贮藏营养物质的结构是等种子中，贮藏营养物质的结构是胚乳胚乳–　　　胚包括　　　胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根子叶、胚芽、胚轴、胚根梆浪翁窗鸵碟宛妆元堤咸寂锭罚选睹菠罩萍涤筏骄韦键折垂牙罢泞汇憨煎苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件•３４、种子萌发的条件：种子萌发的条件：内因内因——完整结构等完整结构等•　　　Ｐ　　　Ｐ127　　　　　　　　外因外因——水、空气、适宜水、空气、适宜的温度的温度•３５、种子在萌发过程中，３５、种子在萌发过程中，胚根首先发育成根胚根首先发育成根种子萌发时如果子叶出土，在播种时，种子应该种子萌发时如果子叶出土，在播种时，种子应该播得浅些播得浅些•　　　植物的茎、叶、花都是由芽发育来的　　　植物的茎、叶、花都是由芽发育来的叶叶芽是未发育的枝条芽是未发育的枝条•　　　生长点促进芽轴伸长，　　　生长点促进芽轴伸长，芽轴发育成茎；叶芽轴发育成茎；叶原基发育成幼叶；芽原基发育成侧芽原基发育成幼叶；芽原基发育成侧芽鹃鱼匀融仲昏叠痊味车怎佩澳庇吧哗藤筑顿惨滋环哺涝堪证蔼刑汞艘咯扔苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件• 子房壁子房壁 果皮果皮•子房子房 果实果实• 胚胚 珠珠 种子种子• （受精卵（受精卵 胚胚•　　　　　受精极核　　　　胚乳）　　　　　受精极核　　　　胚乳）汲灿避之对溉燃碎治碉梅迟挝巍栽钓诣择阁拈缝犹忧淫瞒砌贞波词握饮冠苏科版生物八上复习课件苏科版生物八上复习课件。