现代商业银行一线柜员主动服务营销培训计划.doc

Think Well Corporation management Consulting 现代商业银行一线柜员主动服务营销培训计划一、 前言银行零售业务不再局限于客户经理等，而是直接或间接地涉及银行的每位员工，持续不断并前后一致地提供优良服务是一种间接的销售形式怎样回复、怎样处理客户的抱怨、怎样快捷地办理支付——所有这些活动以及更多的其它活动都是银行服务销售的一部分，银行后台的职员也是“营销员”，因为不论在哪个部门工作在某种意义上都是对销售和服务客户的一种支持以市场为导向的银行每位员工都应视自己的工作与销售银行服务有关因为归根到底银行的每件工作就是与客户打交道零售银行争取新客户并留住客户至关重要，由于竞争的加剧和银行消费者投资组合的日趋复杂，必须具备扎实的金融投资理论基础，熟悉产品，并善于捕捉商业机会，才能向客户推销其它有效的服务，而不是把客户拱手让给竞争对手另一方面，一位客户的账户在一家银行保留的时间越长，他所接受的服务就越多，也就越不会轻易地离开这家银行，同时他给银行带来的利润也就越多以上事实都强调了对高质量服务的需求，如果一位客户对银行的服务非常灰心，而在纠错时又受到漫不经心的服务，那么他很有可能会关闭账户（尤其是只有一个账户）。

然而，如果银行提供高质量的客户服务，处理问题既迅速又周到，客户对所选择的银行产生一种积极的“购后感受”这种感觉为建立其它的业务关系铺平了道路，同时也有助于客户对银行建立长期的忠诚这种从“交易型”转化为“关系型”，人员从柜台内走到柜台外，引入“大堂服务”的概念，工作重心转移，由于直接与客户接触，需要掌握服务心理，把握客户需求，才能提高客户满意度因此，我们应该打造一支优秀的客户服务队伍，以确保成功开发新客户，有效保留老客户为配合2007年零售银行转型的服务管理需要，将对所有网点管理人员、临柜人员进行规范化培训，本培训计划旨在与“网点主管主动服务营销”建议书形成一个前后衔接性强的培训规划一） 培训目的整体全面地提升各网点的服务品质，统一形象，规范行为，让全体员工具备相匹配的优质工作态度和技能，主要体现在：² 礼仪修养、服务技能、柜面营销等要素，是连贯的、前后呼应的学习银行职业礼仪规范，训练尊重他人、有效沟通的职业习惯；² 在客户服务中，不仅要讲究满足客户的需求，更要让客户满意，主动提供客户可能的需要的服务，同时将通过投诉与抱怨处理来学习如何化解客户不满，以达到客户满意（二） 一线柜员培训目标² 仪容整洁，微笑服务，具有良好的仪表及礼仪素质；² 主动服务，具亲和力，高效服务意识；² 优秀的客户投诉、抱怨处理能力（首问负责制），提高客户满意度；² 收集客户信息，与客户建立良好关系；² 学习产品营销技能、掌握理财产品交叉销售技巧（三） 培训建议1、 培训定位² 使本培训成为课程体系中的模块，成为今后培训的基础；² 结合企业制度，提高培训绩效；² 将企业文化融入培训文化，使培训真正让员工受益，企业受益；2、 课程结构主动服务营销3、 授课方式 ² 启发式、互动式教学² 小组讨论、案例分析、角色扮演² 情境模拟、录像训练² 心理测验、练习4、 训前调研² 思沃金融培训中心将在培训前1周完成对15%网点进行神秘客户暗访，以提取与本培训主题紧密关联的客户样本；² 在课程设计之前，培训师要深入了解上海分行的期望、风格与新颁令的制度与员工守则，以确保课程设计与企业需求一致；² 在上海分行能配合操作的情况下，思沃将对受训员工进行30%覆盖面的问卷调查及访谈，以掌握受训员工对培训的态度、期望、工作中的问题以及对未来发展的困扰等。

5、 训后评估/考核我们的主要目标之一是激励学员把所新学到旳知识与技巧付诸实行以争取更佳表现及绩效我们的追求：学员将经过一系列的发展流程而不仅仅是听了一连串的生动演讲换一句话说不仅培训内容重要，更重要是其效果效果之达成取决于：在整个培训后，会实行跟进步骤，务求加强整个课程的效果以及应用知识和技巧时所面对的问题及困难提供解决方案1) 训后跟踪² 1级评估：学员填写现场评估表；² 2级评估：现场考试；² 3级评估：要求学员根据实际情况填写一式三份的“个人行动承诺书”；² 4级评估：在学员返岗工作后3个月内，思沃咨询将抽样30%网点以“神秘 访客”方式进行2次回访，客观记录，进行纵向与横向评价，并出具评估报告2) 考核（参考）v 现场考试：² 书面考试：40%；² 演练考试；60%；² 笔试采用客观题型，在四个选择中，选择一个最接近题意的答案；² 面试利用摄像机、电视机等设备，完成特定情景任务；v 回岗考核（为自选项）² 客户满意度：设置客户投票活动；² 神秘顾客：随机访问营业厅或办理个人业务，记录柜员等现场表现；² 市场调查：抽样问卷、访谈等；² 服务质量评价：每季度对各支行柜面服务进行综合测评；² 淘汰制：对连续2个季度评估不合格员工末位5%员工进行淘汰；（四） 讲师团介绍吕先生专任职业培训教师，国家首批高级职业指导师，有职业道德学科专着一本，主编、参编教材10本；发表论文20篇，获奖多次。

熟悉商业银行情况，对于营业厅服务培训具有比较深入的研究内容丰富、理念鲜明、例证生动，具有较强的感染力和吸引力采用互动式教学法、案例式教学法被称为“有效的企业教练”任女士 亚洲咨询培训与发展协会理事,高级管理咨询顾问，职业培训师，深圳市2002、2003优秀培训师，具有十余年的银行客户服务从业经验，一直从事客户服务方面研究与实践工作，潜心致力于高素质的客户服务人才培训，为营业厅团队提供服务整体提升计划，精通于课程流程设计与课程开发，近年来，一直在研究客户关系管理，探求高质量的客户服务的员工培训方案着有《客户服务技巧》、《客户服务案例与技巧》等多部专业书籍Addie Xiao参与香港渣打银行全资附属机构“金融专业研习院”的建设和筹备工作，并为香港的各大银行的提供实战培训课程，肖老师的风格培训属于真正的咨询顾问式培训用问题带出问题，用案例带出案例，引导学员在课程中发现问题、并让学员首先自己提出解决问题的方案，进而对解决方案进行利弊与风险的评估和讲解为国内各大银行，如招商银行、建设银行、建设银行、恒丰银行深圳分行、道亨银行深圳理财中心、永亨银行深圳理财中心等提供培训郭老师曾在银行工作20多年，分别从事过柜员、会计、计划统计、人力资源管理、风控、经营研究室等工作，从银行最基层做起，具有丰富的银行工作实践。

其中从事人力资源管近10年，对银行培训有较深入的研究，组织、实施过多家银行企业员工内训曾任“银行家营销网”总编，主编《银行银行营销经典》丛书，着有《红楼梦新理财故事》、《银行客户经理营销技巧》等专着王老师 曾任某银行培训中心主任，《犹太金融家》、《银行产品营销技巧与案例分析》丛书编委，长期从事商业银行企业文化和党群工作研究，并具有丰富的实践工作经验参与、组织了招商银行总行的各项培训多年来，对招商银行多家分行、支行进行过企业文化建设、党建、员工队伍建设、人力资源等方面的培训二、 培训纲要I. 柜面礼仪、服务技巧培训目标² 结合金融行业的工作特点和客户需求，讲授银行职业礼仪规范，训练尊重他人、有效沟通的职业习惯；² 确立全面客户服务的概念，服务出效率，服务出效益，服务是银行生存和发展的生产力² 随着银行业的发展，需要更多的网点综合柜员，承担着网点现场服务职责，积极化解客户抱怨，处理应急事件，提高客户满意度培训时长：2天培训大纲一、 礼仪规范1、 职业礼仪的定义、作用、核心问题² 职业场合的角色扮演² 角色错位的危害² 员工个体形象行为与服务效果的关系2、 人际交往的第一印象法则² 职业着装的要求与禁忌² 化妆与发型的基本规范² 手部修饰与饰物佩带3、 形体礼仪7----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------² 形体语言——您另一张无字的名片² 体姿礼仪² 站姿² 坐姿² 步姿4、 微笑——表情礼仪，心境的晴雨表5、 在职业场合的行为限制，控制负面行为的技巧² 职业微笑的要领把握² 与客户距离、位置的把握² 递送物品的要求² 鞠躬的三种形态² 握手的规范 Think Well Corporation management Consulting 6、 文明用语要素，语言清晰度、亲和力² 第一句话、称呼、问候、寒暄² 自我介绍技巧，得体地赞扬他人² 倾听的作用与要领² 接听的基本要求和禁忌二、 行为训练1、 训练的常见问题² 把握自身职业角色特点² 第一印象评价，形象和声音² 习惯方面的个性化指导2、 着装与修饰的实际演练² 重点训练着装的规范性² 注意细节的检查² 帮助员工养成日常打理的习惯3、 由美容师指导化妆实操² 训练职业妆的修饰方法² 保证同一个营业网点窗口员工的修饰一致性4、 仪态的实际训练² 包括坐、站、行的自然、规范、大方、得体² 重点是微笑的训练，训练不同情况下微笑的展示尺度² 特殊情况下的情绪控制5、 行为的实际训练² 训练物品递送的要领² 注意行为给他人的心理感受² 掌握距离控制的技巧² 重点训练鞠躬的尺度和节奏6、 语言的演示训练² 指导员工提炼出日常使用的文明用语² 以场景模拟的方式，演示对话情景² 重点训练声音的力度、亲和力、清晰度，控制负面语言的技术9------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------三、 柜台作业流程中，如何保持规范与礼仪1、 微笑的价值和微笑训练2、 关于目光交流技巧3、 接受客户咨询礼仪4、 请求客户出具有效证件礼仪5、 解释银行规定的礼仪6、 迎接客户、送别客户的礼仪四、 服务程序1、 银行客户服务圈² 客户服务的若干环节² 服务圈薄弱环节2、 客户接待程序² 上门访问程序² 访问程序² 客户疑难问题处理程序² 事故的连锁反映控制3、 客户等待协调² 掌握客户等待时间² 给予“心理预期”指导² 排列服务的优先顺序² 利用80：20原理五、 服务品质控制1、 投诉接待处理² 对于投诉者的基本认识² 掌握客户投诉的1：24原理² 熟悉客户投诉接待五部曲² 实施首要负责制2、 客户异议处理技术² 如何面对客户的指责² 了解客户的需求² 掌握客户的心理3、 例外情况处理² 理解客户服务的超值意义² 善于控制客户期望值² 在例外事件出现时候的处理技巧六、 案例分析1、 面对新情况、新问题，需要有应对的策略，有解决问题的办法。

2、 范例的来源，取材于实际,只是将网点的名称、员工的姓名略去3、 对于范例的分析和启示指。