人际关系的定义.doc

一直都有人在身边提醒着我们，要建立好人际关系那么，人际关系的定义到底什么呢 ?下面是爱汇网精心为大家搜集整理的人际关系的定义，大家一起来看看吧人际关系的定义人际关系的定义是： 人与人在相互交往过程中所形成的心理关系， 人与人交往关系包括亲属关系、 朋友关系、学友 ( 同学) 关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等人际关系这个词是在 20 世纪初由美国人事管理协会率先提出的，也被称为人际关系论， 1933 年由美国哈佛大学教授梅约创立这个概念可以从三个方面理解： 1、人际关系表明人与人相互交往过程中心理关系的亲密性、融洽性和协调性的程度 2、人际关系有三种心理成分组成认知、情感和行为成分 3、人际关系是在彼此交往的过程中建立和发展起来的社会学将人际关系定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系中文常指人与人交往关系的总称， 也被称为“人际交往， 包括亲属关系、朋友关系、学友 ( 同学 ) 关系、师生关系、雇佣关系、战友关系、同事及领导与被领导关系等人是社会动物，每个个体均有其独特之思想、 背景、态度、个性、行为模式及价值观，然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响，甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。

影响人际关系的因素 1、人际吸引力思想态度的相似性需要的互补性感情的相悦性兴趣爱好的一致性能力、特长、仪表和风格 2、时空上的接近生态距离交往的频率 3、社会文化因素社会因素—社会经济发展水平、人们的生活方式和价值观念、社会风气、道德风尚文化因素良好人际关系的四大意义 1、良好的人际关系是人生幸福的需要人生的幸福是构建在物质生活和精神生活的基础上的人生幸福必然包含有物质生活的内容， 创造人生物质生活的幸福，会受到人际关系状况的影响良好的人际关系有利于营造使人在物质生产过程中充分发挥创造力的优化环境，人的积极性创造性的发挥， 能增加物质财富的生产，丰富人们的物质生活 ; 良好的人际关系也使得人与人之间的物质交往渠道畅通，人与人之间互通有无，互利互惠，可能得到更多的物质享受的幸福2、人生幸福还必然要求精神生活的满足精神生活的状况，如思想道德、理想情操、心理境况等都与人际关系密切联系人需要有思想感情上的交流一个志同道合又积极向上的人际关系群体中， 和谐健康的人际关系形成的是一个和谐、信任、友爱、团结、理解、互相关心的客观环境在这种环境中， 人与人之间思想感情上的交流， 能使人们从中汲取力量和勇气，使人在碰到挫折、困难时得到别人及时的帮助，通过交流达到互相理解 ; 能使人处在一种舒畅、 快慰、奔放的精神状态中。

容易形成乐观、自信、积极的人生态度，人们的精神情操、心理环境得到净化，思想境界得到升华3、人际关系与我们的工作和生活都是密切相关的生活当中关系的发展不可避免会用到一些业余时间， 如可以定期安排和亲朋好友间的活动工作和生活应该有区别， 工作关系的建立， 则应利用休息或零星时间进行联系， 在现代忙碌的工作中， 对内外人际关系的建立应把握对人的最高热诚，利用好完成重要工作的时间空挡，和同事、上司可利用午饭时间或上班休息时间， 与不同人员进行交流， 在不影响达成工作目标的前提下，良好的交流定会促使工作更高效的完成4、人际关系越广，路子越宽，事情就越好办这已经被无数经验和教训所验证一个优秀的人往往能接受并影响他身边的人， 机遇与交际能力和交际活动范围成正比因此，我们应把开展交际与捕捉机遇联系起来， 充分发挥自己的交际能力，不断扩大交际， 只有这样，才会发现和抓住难得的发展机遇使自己与他们的关系更好拥有良好的关系网是成大事者最重要的因素，也是必备的条件《本文为 word 可编辑版，若不需要以下内容， 请删除后使用， 谢谢您的理解原生生物的主要类群》习题一、选择题1 、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）A、子房 B 、子房壁 C 、 胚珠 D 、 受精卵2 、呼吸作用的实质是（ ）A、分解有机物，贮存能量 B 、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量 D 、合成有机物，释放能量3 、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4 、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（）A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5 、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）A、光合作用的原料是二氧化碳 B 、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D 、二氧化碳和水都是光合作用的原料6 、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）A、10 厘米B、20 厘米C、30 厘米D、40 厘米7 、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）A、温度低，减少细菌病害B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少C、温度低，促进光合作用积累D、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1 、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题： ① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。

②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～ 4小时③剪下遮光的叶片，去掉黑纸④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成⑤取出叶片，用清水漂洗干净然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色 1）步骤①的作用是： 2）步骤④中酒精的作用是： 3）这个实验说明了：2 、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了 “绿豆芽” ，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问题搞清楚，请你和他们一起去探究 1）你的问题是： ______________________ 能影响叶绿素的产生吗？（ 2）针对你提出的问题，请作出假设：____________ 对叶绿素的产生有影响 3）设计实验方案：A 、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中B 、把甲放在 ___________ 下培养，把乙放在 __________ 处培养 4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽 _______ 绿，乙中的黄豆芽 _______ 。