幼儿园中班美术美丽的教学设计【含教学反思】.docx

幼儿园中班美术美丽的教学设计课程背景这是一节针对幼儿园中班学生的美术课程，时间为一个课时，每个课时为40分钟本课程旨在培养幼儿园中班学生的手工创造能力和审美能力，通过让幼儿在不断的创造过程中提高他们的耐心、自觉性和自信心教学目标1. 通过本课程，学生应该明确掌握“对称”的概念，并且能够在手工创作中应用；2. 培养孩子的美术审美能力，引导幼儿喜欢美，懂得欣赏美；3. 提高学生的手工创造能力，将幼儿的创作转化为美丽的实物，并加入孩子自己的特色教学准备1. 纸张：直径24cm圆形白卡纸；2. 材料：彩纸，贴纸，颜料，画笔等；3. 工具：圆规、铅笔、小剪刀、小刀等教学步骤第一步：引入概念教师用图片展现画中的对称，鼓励学生自己寻找对称的元素并与小伙伴分享然后，教师通过手势和动作的对称，让学生感受对称的艺术表现力第二步：示范操作引导学生们拿出圆规和铅笔，将圆形白卡纸对折折出半径线并在其中画一条直线，将纸张完整的分成四等分然后，教师示范如何将不同颜色的彩纸描绘成半个图案，并将其在折线的一侧对称完成整个图案第三步：巩固训练让学生利用示范的方式来制作自己的半个图案，并将其贴到圆形白卡纸上，最后将其在折线的另一侧对称完整。

在制作图案时，老师应该引导学生选择适合的颜色和图案，激发孩子们的想象力和创造力第四步：装饰个性在完成图案对称后，鼓励学生在图案中添加自己喜欢的元素与贴纸，让半个图案变得更加美丽此外，也鼓励学生自由发挥，加入自己的想法与特色，以创造出一个独特的作品教学反思在本次课程中，让学生通过手工创作来应用对称的概念，不仅增强了学生对于对称的理解，而且也培养了孩子们的耐心和自觉性同时在学习手工的过程中，学生也是在审美上进行了培养，从小培养良好的审美观是十分重要的最后，在DIY的过程中，学生们自由创作，不仅培养了学生的创造力，还让他们以自己的方式将所学知识和个性发挥到极致。