【教育资料】小学语文四年级上册教案《电脑住宅》教学设计.doc
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教育资料】小学语文四年级上册教案《电脑住宅》教学设计1．学习课文，了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便，感受科学技术的飞速发展2．正确、流利地朗读课文3．发挥想象力，设计一栋你心目中的电脑住宅课前准备收集关于电脑住宅所具有的其他功能的资料教学过程（一）引入新课在科学技术飞速发展的今天，电脑已经成为我们生活中必不可少的伙伴我们通过电脑学习、工作，它给人们的生活带来了许多方便这节课，我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢？（二）初读感知1．请自读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读通顺、流利2．分自然段指名朗读检查3．再读课文，思考：电脑住宅与普通住宅有什么不同？用一句话谈谈你的感受三）理解课文内容1．默读课文，看看电脑住宅有哪些奇妙的功能？边读边想，用笔在相应的段落留下你思考的痕迹2．学习小组交流、讨论3．集体交流：（1）根据室外的气象资料进行调节，为主人提供舒适的家居环境2）大门具有保安功能，防止不明人物进入住宅3）通过电脑，可以调运屋内自己需要的物品4）厨房有一套教人做菜的电脑装置5）主人休息时，电脑给人们提供舒适、安全的环境。
6）浴室里，可通过电脑预约洗澡的时间4．高科技化的电脑住宅给我们提供了方便，在同学们所了解的其它的电脑住宅，还具有其它不同的功能吗？（学生交流收集的资料）5．是啊，正因为科学技术的飞速发展，才有了这一栋栋神奇的电脑住宅，我相信在不久的将来，我们人人都能住进这具有奇妙功能的电脑住宅四）课外拓展如果由你来设计一栋电脑住宅，你打算怎样设计？想一想，写下来，在全班交流时一起来评一评，谁设计的是我们心目中的最佳住宅页码 / 总页数。
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