师资队伍状态数据库表填写规范.doc
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1师资队伍状态数据库表填写规范师资队伍状态数据库表填写规范一、所有有下拉菜单的单一选项栏目，统一选择下拉菜单下面的选项二、所有单独填写时间的栏目，都统一用以下这种形式填写如：2009 年 9 月 1 日，表示为：2009-09-01，如果只要求填写到“年月”，则用“2009-09”三、没有相应信息的栏目，为空，不填写任何文字四、授课学时数与教务处统一6.1 校内校内专专任教任教师师6.1.1 校内校内专专任教任教师师基本情况基本情况1、教工号：、教工号：教工号为固定号码，如需调整教工号，需书面请示人事处批示2、出生年月：、出生年月：填写格式 XXXX-XX,如 1985 年 1 月，写成：“1985-01”3、学、学历历： ：填写已获得的最高学历（以毕业证为准），选项为：博士研究生、硕士研究生、大学、专科、专科以下4、学位：、学位：填写已获得的最高学位（以学位证为准），选项为：博士、硕士、学士；没有取得学位的不选，为空5、 、专业领专业领域：域：指教师所从事的专业所归属的学科门类（单一选项）：哲学/经济学/法学/教育学/文学/历史学/理学/工学/农学/医学/管理学若无法对应，则按大类填写。
6、 、专业专业特特长长： ：指教师在专业领域某一方面的优势和专长7、行行业业、企、企业业一一线线工作工作时间时间（年）：（年）：以年为单位累计填写，保留二位小2数8、 、专业专业技技术职务术职务（最高）：（最高）：指教师获得的人事部门认定的职称，包括教师系列职称、工程系列职称、研究员系列、实验系列、经济系列、会计系列职称等9、 、专业专业技技术职务术职务等等级级（ （单单一一选项选项）：）：高级/中级/初级名称：名称：按专业技术职务名称填写发证单发证单位：位：按颁发证书的单位填写获获取取时间时间：填写格式 XXXX-XX,如 1985 年 1 月，写成：“1985-01”10、 、职业资职业资格等格等级级（最高）：（最高）：指教师获得的劳动与社会保障部门、其他部委、行业、企业等颁发的各类职业资格证书各类技能证书也在本栏填写若有多个，则选择和专业相关的最高级别证书填写名称：名称：按职业资格名称填写发证单发证单位：位：按颁发证书的单位填写获获取取时间时间：填写格式 XXXX-XX,如 1985 年 1 月，写成：“1985-01”这一栏目如果没有取得相应证书，不填，为空11、 、 “是否是否为专业带头为专业带头人人”（ （单单一一选项选项）：）：是/否（划分标准：以学院认定为准）。
12、 、 “是否是否为为骨干教骨干教师师”（ （单单一一选项选项）：）：是/否（划分标准：以学院认定为准）13、 、 “是否双是否双师师素素质质”（ （单单一一选项选项）：）：是/否（划分标准：以学院认定为准）6.1.2 校内校内专专任教任教师师授授课课情况情况1、所授、所授课课程名称：程名称：列出本学年所授课程名称（课程名称之间用顿顿号号分隔）32、授、授课课量（学量（学时时）：）：直接填写课时数，如果有多门课程，填写多门课程相加的课时数6.1.1”、 “6.1.2”、6.1.3”中“教师总数”应相一致如果有的老师没上课， “6.1.2”不需采集该教师信息，即从教工号、姓名、所授课程名称到授课量（学时）都不需要填，但在 11 表中补充说明无工作量的原因6.1.3 校内校内专专任教任教师师其他情况（一个教其他情况（一个教师师允允许许有多行数据）有多行数据）1、培、培训进训进修：修：指 2009 年 9 月 1 日-2010 年 2 月 28 日期间内参加的各类培训进修活动，包括学院内、外组织的各种培训进修活动如：学院、系（院）、教研室组织的培训活动等；院外在职攻读学历、学位，各类进修等。
时间时间（天）（天）”： ：只填数字（不加任何单位名称）地点地点”： ：统一填写组织培训进修单位的名称，不细化到科室或具体地点派出部派出部门门（ （单单一一选项选项） ）”： ：选项“国家/省/地市/校”2、挂、挂职锻炼职锻炼： ：挂职锻炼是指受学校或上级部门委派，以提高某一方面能力为主要目的，脱产一段时间，到其他单位临时担任某一职务的情况主要指本年度（2009 年 9 月 1 日-2010 年 2 月 28 日）到行业、企业一线的顶岗工作由学院、系（院）派出带队参加顶岗实习的亦应算在内岗岗位位”： ：填写在企业、行业所从事岗位的名称时间时间（天）（天）”： ：只填数字（不加任何单位名称）派出部派出部门门（ （单单一一选项选项） ）”： ：选项“国家/省/地市/校”3、 、社会兼社会兼职职：指教师在校外担任的职务（实职）4单单位名称：位名称：填写兼职单位的名称时间时间： ：以天为单位累计计算4、 、获奖项获奖项目（包括行政性目（包括行政性奖奖励）：励）：“获奖时间获奖时间（年月）（年月）”： ：如 2009 年 1 月，写成 2009-01（统一填写到月份）“获奖获奖名称名称”：按证书名称填写。
级别级别（ （单单一一选项选项） ）”： ：选项“国家/省/校”是否主持（是否主持（单单一一选项选项） ）”： ：选项“是／否”如果是独立获取的奖项，选择“是”；如果是集体获取的奖项，第一人选择“是”，其他人选择“否”5、 、获获技技术专术专利（技利（技术发术发明）明）项项目：目：“获获得得时间时间（年月）（年月）”、 、“技技术专术专利（利（发发明）名称明）名称”、 、“技技术专术专利（利（发发明）明）编编号号”： ：都统一按照专利证书上面的内容填写为准获得时间”统一填写到月份，如 2009 年 1 月，写成 2009-016、主持在研教学改革、主持在研教学改革课题课题：主持的人：主持的人员员才填写，参与的不填写才填写，参与的不填写这这一一栏栏目目前在研但未目目前在研但未结题结题的均需采集的均需采集名称名称”： ：按课题名称填写立立项时间项时间（年月）（年月）”： ：按立项时间填写到年月如 2008 年 9 月，写成2008-09来源及来源及级别级别”：来源和级别之间请用逗号隔开如：“国家教改课题，国家”a.“来源来源”:国家教改课题／教育部教改课题／教育厅教改课题／学院教改课题／系（院）教改课题。
b.“级别级别”： ：国家／省部／厅级／校级／系（院）“到款到款额额度（元）度（元）”： ：课题经费课题经费到款到款额额由由项项目第一目第一负责负责人采集，人采集，该课题该课题其其5他人他人员员的的经费经费到款到款额为额为零只填数字（不加任何零只填数字（不加任何单单位名称），如到款位名称），如到款额额度是度是 4 千元，写成：千元，写成：40007、主持在研横向技、主持在研横向技术术开开发发（攻关）（攻关）课题课题： ：主持的人员才填写，参与的不填写这一栏目横向”指来自政府规划项目之外的课题名称名称”、 、“立立项时间项时间（年月）（年月）”、 、“来源来源”： ：都按照立项协议书的内容来填写到款到款额额度（元）度（元）”： ：课题经费课题经费到款到款额额由由项项目第一目第一负责负责人采集，人采集，该课题该课题其其他人他人员员的的经费经费到款到款额为额为零只填数字（不加任何零只填数字（不加任何单单位名称），如到款位名称），如到款额额度是度是 4 千元，写成：千元，写成：40008、公开出版著作与公开、公开出版著作与公开发发表表论论文：文：按近年来公开出版著作与公开发表论文的 XX 级别按顺利填写，不超过 8 项。
如有多项内容，要注意“名称”、“出版社与杂志社”、“出版时间”、“作者顺序”之间要一一对应起来名称名称”： ：填写著作时，都统一要加上书名号；填写论文，不加任何符号出版社与出版社与杂杂志社志社”： ：统一只填写名称，不加任何符号出版或出版或发发表表时间时间（年月）（年月）”：统一填写到月份，如 2008 年 9 月，写成2008-09作者作者顺顺序序”： ：（单一选项）独立/第一/第二/第三/第四及以后6.2 校内兼校内兼课课人人员员6.2.1 校内兼校内兼课课人人员员基本情况基本情况各教学部各教学部门门按照在本部按照在本部门门兼兼课课人人员员情况填写，最后由人事情况填写，最后由人事处进处进行行综综合61、教工号：、教工号：教工号为固定号码，如需调整教工号，需书面请示人事处批示2、出生年月：、出生年月：填写格式 XXXX-XX,如 1985 年 1 月，写成：“1985-01”3、学、学历历： ：填写已获得的最高学历（以毕业证为准），选项为：博士研究生、硕士研究生、大学、专科、专科以下4、学位：、学位：填写已获得的最高学位（以学位证为准），选项为：博士、硕士、学士；没有取得学位的不选，为空。
5、 、专业领专业领域域：指教师所从事的专业所归属的学科门类（单一选项）：哲学/经济学/法学/教育学/文学/历史学/理学/工学/农学/医学/管理学6、 、专业专业特特长长： ：指教师在专业领域某一方面的优势和专长7、行行业业、企、企业业一一线线工作工作时间时间（年）：（年）：以年为单位累计填写，保留二位小数8、 、专业专业技技术职务术职务（最高）：（最高）：指教师获得的人事部门认定的职称，包括教师系列职称、工程系列职称、研究员系列、实验系列、经济系列、会计系列职称等9、高校教、高校教师资师资格格证书证书： ：“发证单位”按照证书上的内容填写获取时间”填写格式 XXXX-XX,如 1985 年 1 月，写成：“1985-01”10、所任、所任职务职务：按照目前担任的职务填写11、 、 “是否是否为专业带头为专业带头人人”（ （单单一一选项选项）、）、 “是否是否为为骨干教骨干教师师”（ （单单一一选项选项）：）：选择“是”或“否”划分标准：以学院认定为准12、 、 “是否双是否双师师素素质质”（ （单单一一选项选项）：）：选择“是”或“否”划分标准：以学院认定为准6.2.2 校内兼校内兼课课人人员员授授课课情况情况71、所授、所授课课程名称：程名称：列出本学年所授课程名称（课程名称之间用顿顿号号分隔）。
2、授、授课课量（学量（学时时）：）：直接填写课时数，如果有多门课程，填写多门课程相加的课时数6.2.3 校内兼校内兼课课人人员员其他情况（一个教其他情况（一个教师师允允许许有多行数据）有多行数据）1、培、培训进训进修：修：指 2009 年 9 月 1 日-2010 年 2 月 28 日期间内参加的各类培训进修活动，包括校内外组织的各种培训进修活动如：学院、系（院）、教研室组织的培训活动等；校外在职攻读学历、学位，各类进修等时间时间（天）（天）”： ：只填数字（不加任何单位名称）地点地点”： ：统一填写组织培训进修单位的名称，不细化到科室或具体地点派出部派出部门门（ （单单一一选项选项） ）”： ：选项“国家/省/地市/校”2、挂、挂职锻炼职锻炼： ：挂职锻炼是指受学校或上级部门委派，以提高某一方面能力为主要目的，脱产一段时间，到其他单位临时担任某一职务的情况主要指本年度（2009 年 9 月 1 日-2010 年 2 月 28 日）到行业、企业一线的顶岗工作由学院、系（院）派出带队参加顶岗实习的亦应算在内岗岗位位”： ：填写在企业、行业所从事岗位的名称时间时间（天）（天）”： ：只填数字（不加任何单位名称）。
派出部派出部门门（ （单单一一选项选项） ）”： ：选项“国家/省/地市/校”3、 、社会兼社会兼职职：指教师在校外担任的职务（实职）单单位名称：位名称：填写兼职单位的名称8时间时间： ：以天为单位累计计算4、 、获奖项获奖项目（包括行政性目（包括行政性奖奖励）：励）：“获奖时间获奖时间（年月）（年月）”： ：如 2009 年 1 月，写成 2009-01（统一填写到月份）“获奖获奖名称名称”：按证书名称填写级别级别（ （单单一一选。
