浅析苏教版小学数学教材的特色.docx

浅析苏教版小学数学教材的特色 我国现施行多种版本的小学数学教材，主要有课标标准实验版、人教版、北师大版、浙教版、西师大版、青岛版、冀教版、青岛版五四制、沪教版、苏教版等苏教版小学数学教材领先于全国所有版本的教材，数学教材中的内容更加贴近生活，来源于生活本文主要研究苏教版小学数学教材的特点，提出对小学生培养的主要方向，为我国培养优秀的人才打下坚实的基础 一、苏教版小学数学的特色 （一）教材内容板块之间联系紧密 苏教版小学数学教材内容主要由数与代数、空间与图形、统计与概率、实践活动与综合应用等部分构成，苏教版教材注重对各个板块内容之间的衔接，让学生融会贯通苏教版教材首先训练学生对数字有敏感认识，通过各类小活动，让学生逐渐了解下一步空间与图形的学习，拓展思维，更熟练地应用数字与空间、数量的关系同时，通过统计与概率板块，加强学生对统计学方面的认识，强调对数字的应用能力的培养在各类实践活动中，将上述所学的内容应用到生活中，活学活用，增强学生的理解能力 （二）教材编排结构、内容新颖 与以往的教材结构不同，苏教版教材的结构编排一眼望去可能会给人凌乱的感觉，实际上，这是吸引学生注意的好办法。

学生对古板的教学结构编排会觉得太严肃，反而加重了心理负担，多模块的结构编排，可以提高学生的学习兴趣，吸引学生的注意苏教版教材的编排结构类似于西方国家的教学，注重开发学生的智力和培养学生的学习兴趣可以提高学生的学习效率，选取生活中的情景题材，将数学问题融入其中，开动学生脑筋，让数学知识与生活完美应用，在学生学习的同时，也在培养学生关注生活，养成从数学的角度解答生活中遇到的小问题的习惯，提高学生解决问题的能力例如“数学体育场”、“数学节日礼物”、“数学街心广场”等习题模式的出现，都是以平时学生感兴趣的小游戏作为载体，吸引学生的注意 （三）教材形式活泼 苏教版小学数学教材学习形式活泼多样，可以有效提高学生的学习乐趣内容形式具有启发性，可以提高学生的大脑思维水平，培养学生善于思考、善于提出问题的能力，并激励学生寻求解答问题的办法例如有一道题：“将7个苹果平均分为三个小朋友，如果想要每个人分得同样多的苹果，应该怎样分？”这种类型的题，可以使学生很自然地接受余数这个概念，使数学学习不至于生涩，激发学生的学习热情，便于学生的理解苏教版教材通过灵活的形式，使学生在学习、体验的生活中，更能充分利用数学知识，教材采取学生容易接受的方式，使学生喜欢学习，加强学生之间的交流与合作。

教材开拓思维方法，通过多种多样的形式解决实际问题教材还编排了很多有意思的习题激发学生的学习兴趣，比如将题设置在迷宫的各个路口，只有答对了问题，迷宫才会允许通行，进入到下一个路口教材形式活泼新颖，有利于激发学生的好奇心 （四）基础知识教学难易有度 在小学数学基础知识的学习中，乘法口诀算是比较难的类型相对简单的、比较好理解的内容，通常都一章就可以结束像乘法口诀这类比较难的内容，就需要用三章不断提高学生的理解能力，增加学生学习乘法口诀的时间，有效增强学生的记忆力，扎实学习基础知识对于难以理解的教学内容，教材通过多样的举例与实际应用启发学生，通过对比、归纳、总结等方法，加强学生对各个板块的理解和学习 苏教版小学数学的教材注重学生在生活中的应用与理解，生动地将生活融入了数学知识的学习之中，培养了学生的学习兴趣与求知欲望，有助于提高教学水平 二、苏教版小学数学教材应用的意义 （一）改变了传统教材中的灌输模式，激发学生主动学习的兴趣 在传统的数学教学中，往往采用的是死板的灌输模式，学生学习起来艰涩、难懂，学习兴趣不高，无形中增加了学习压力死板的学习方式无法开拓学习思维，使学生产生思维定势，不能活学活用。

苏教版小学数学教材注重激发学生主动学习的兴趣，积极培养学生的创新意识，增强学生的动手能力，挖掘学生的潜力，积极开动脑筋地思考问题例如教材中有这样一则例子：让学生抓一把黄豆，数数有多少粒，再让同一个学生抓一把糖果，数数有多少粒，为什么黄豆粒要比糖果的粒多通过在实际中提出问题，激发学生的想象力，学会主动学习，强化思考能力 （二）增强学生的实践能力，提高学生对数学的应用水平 苏教版的小学数学教材中，加入了很多图片与生活内容相结合，增强学生的视觉感知能力，将数学学习融入到生活中，提高学生对数学的应用水平，积极培养学生的创新能力，更好地将数学与生活融会贯通，使数学学习不再枯燥乏味，增强学习能力例如在三级数学上册里有个赌场揭秘板块，通过学习统计学和概率基础知识，使学生通过观察、实验、交流等对随机事件进行体验学习，告诉学生赌场上的操作具有欺骗性，提高学生的辨别能力和数学应用能力 （三）营造了良好的学习氛围 丰富多彩的教材内容可以帮助老师活跃课堂学习氛围教材内容丰富多彩，将教材的练习题应用到实际生活中，让学生一边学习知识，一边做游戏，不仅可以提高学习乐趣，而且可以加深学生的记忆，营造活跃的学习氛围，有助于提高学生的理解能力，促进对数学知识的吸收。

苏教版小学数学教材内容新颖、形式多样、难易度适中，有助于激发学生的学习兴趣，增强学生的创新意识，培养学生多角度分析问题、解决问题的能力，使数学更贴近生活，丰富学生的学习生活从而营造良好的学习氛围，促进我国教育事业的发展第 5 页 共 5 页。