创建市级文明单位工作汇报.doc

创立市级文明单位工作汇报岐山县第三初级中学2013年10月10日创立市级文明单位工作汇报尊敬的各位领导：首先，我代表岐山县第三初级中学全体师生热烈欢迎各位领导来我校检查指导工作，衷心感谢各位对我校工作的关心与厚爱下面，我将近年来我校文明单位创立工作情况做以简要汇报，恳请各位领导提出珍贵意见一、我校根本情况：岐山县第三初级中学创立于2007年，位于县城北环路东段，是岐山县教育体育局直属单位，校园面积 19380平方米，建校以来，本着“以人为本，和谐开展〞的学校文化建立理念，以信任人、尊重人、关心人、培养人为着眼点，以追求人与人、人与环境、人与教学设备相结合为主要环节，以实现人的全面开展为最终目的，积极创造净化、美化、理性化的人文环境，让学校成为师生学习和成长的乐园几年来，学校在全面推进素质教育的同时，不断加强校园文化建立，在校园文化建立目标与思路上，学校注意紧跟时代特征，紧紧围绕学校育人目标体系，在加强硬件建立的同时，重点突出理想信念教育和学生素质培养在具体实施操作中，学校结合实际，注意将校园文化建立纳入学校总体工作方案体系来统筹考虑，采取有效措施，形成了“团结、求真、创新、奋进〞的校风，“敬业、爱生、严谨、优教〞的教风，“尊师、守纪、博学、善思〞的学风，逐步形成了一支年轻化、专业化的师资队伍。

现有正式教职工94人，专任教师中本科学历65人，大专学历21人，学校拥有学科带头人31名，市级教学能手5名，市级骨干教师8名，省级优秀班主任1名，县级优秀班主任4名，县级优秀教师34名，全国优秀指导教师4名，现有教学班24个，学生1300名，寄宿生460名有教学楼、综合楼实验楼、教工宿舍楼学生公寓及餐厅楼各一栋；有微机室、多媒体教室、图书室、教工阅、地理教室、历史教室、音乐舞蹈室、阅览室、真爱梦想教室、阶梯教室各一个化学实验室、生物实验室、物理实验室各两个近年来，学校的办学效益不断提高，特别是近三年教育教学成绩连续保持“优质、高效〞，赢得了较高的社会声誉学校先后荣获“岐山县优秀学校〞、“岐山县素质教育先进单位〞、“国家教育科学 ‘十一五’课题研究实验学校〞、**市“抗震救灾先进集体〞、“未成年人思想道德建立先进单位〞、“优秀家长学校〞等荣誉称号一 、统一思想，营造了浓郁的创立气氛：　 明确文明创立工作的重大意义，在决定争创文明单位以后，根据党支部的部署，建立了以党支部书记李林科同志为组长；韩晓辉校长为副组长的领导小组，并下设精神文明创立办公室，由苏灏同志任主任，*军民、*建社等为主要成员，制订了创立工作规划，并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心，以党风、作风、教风、学风、校风建立为主线，发扬学校的优良传统，不断开拓创新，赋予学校精神以新的内涵，塑造学校师生新的形象，完善学校依法治教，以德立校的体系，构建团结**、奋进开拓，**和谐的管理气氛和育人气氛，以和谐气氛培育**的人〞的创立目标。

并充分利用学校画廊、宣传标语，黑板报等阵地，突出文明创立的中心内容，通过召开校会，主题班会开展团队活动、社区活动、宣传中国公民根本道德规*，进展公民道德知识竞赛等活动，在全校*围内营造了浓郁的创立气氛 　 　二、围绕中心，与时俱进，加快创立文明单位的步伐　 　两年来，根据创立规划，面对新形势下的新任务、新情况，学校以行风建立为抓手，努力提升教职工的文明素养，通过认真组织全体教师学习党的十八大有关会议精神和各级教育工作会议文件，深刻领会，努力实践十八大的重要思想，进一步统一认识，开拓创新，在创立文明单位的活动中，迈出了可喜的一步 　 在当前形势下，加强教职工的思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明创立工作的先导，为此，学校抓住了中心组理论学习支部大会，教工大会，年级组学习等一切有利时机，大力提升教职工的思想道德素质，学校通过开展“党员风采〞展示活动，引导广阔教师深刻理解“三个代表〞精神的实质通过开展?公民道德建立实施纲要?知识竞赛，不断提高教职工的道德素养，真正做到“身正为*，德高为师〞，通过开展“浦江上流水争流，千帆竞发争上游〞、“我为开展作奉献〞等系统活动，极大地鼓励了广阔教师的工作热情。

　 形式多样的学习，不仅提高了广阔教职员工的思想认识，更为文明创立营造了一种积极向上的气氛两年来，全校上下在党支部，校长室的带着下以创立文明单位为目标，学校各方面的工作都取得了明显的成效，办学效益也得到不断提高，特别是教育教学成绩连续保持“优质、高产〞，赢得了较高的社会声誉，?**日报?、?**日报?曾对学校的开展予以报道，收到了良好的社会影响 　 三、以文明创立为先导，大力推进了学校的德育工作 　 近年来，学校在印发了?中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建立假设干意见?、?中小学生在校一日常规?等一系列文件的根底上，全面贯彻落实市区德育工作会议精神，不断强化了德育的核心地位，以爱国主义教育为主旋律，以队伍建立为保证，以常规教育为抓手进一步改进了德育工作的方式方法，大力推进素质教育建成了学校、社会、家庭三位一体的“全员育人，全程育人，全方位育人〞的主体德育框架，推动了学校精神文明建立的进一步深化，形成了“勤奋、**、拼搏、创新〞的校风，突出了以下几项内容： 　 　1、确立了分阶段德育工作目标，建立并完善了学校德育管理体制，由德育领导小组指导和协调全校的德育工作，并实行了年级组德育责任制，建立了班主任百分考核制度。

　 2、加强了德育工作的流程管理，通过严格的行为规*训练，班级学生的自主管理，使学生养成了良好的行为习惯 　 3、充分发挥了思想品德课、政治课的主渠道作用，加强思品、政治教研组建立，转变了教师的教育观念，通过鼓励教师开展符合时代特点的教育模式、方法、手段的探索与研究，增加实践教学环节，课堂教学要严密联系社会和学生两个实际，采用启发式、讨论式和研究性等生动活泼的方式组织教学，充分发挥学生学习主动性，增强了主渠道课的针对性、生动性和高效性 　 4、建立了各科教学都必须学科特点渗透德育，并以此作为教师课堂教学质量的评估的重要内容，纳入对教师的常规者考核之中的教师工作考核制度 　 5、坚持主旋律教育，增强了学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感，做好升降国旗仪式，完善国旗下的讲话制度进一步健全了学校、家庭、社会育人网络，形成了德育工作的整体合力 　 6、加强社会实践环节，通过社会实践强化了学生社会责任感，继续完善校团委先锋队的建立，继续抓好七年级入学培训，八年级的社会实践活动，充分利用学校“慈善教育〞基地的资源，让学生学慈善，积极引导学生参加“希望工程〞、“手拉手〞、“爱心助学〞等活动。

　 7、以“爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献〞的根本道德规*和学生日常行为规*为准则，加强学生行为习惯的养成教育，稳固创“县级文明单位〞的成果，力争发挥示*校的作用 　 8、进一步健全完善家长委员会，家长学校，加强家校联系和对家庭教育的指导，构建家庭、社会、学校三位一体的育人框架 　 四、科研兴校，科教结合，不断提高教学质量 “科研兴校，特色办校，质量树校〞是我们不变的理念多年来，全校上下一如既往地重视教科研工作我们始终认为，通过教科研的实践，可以在全校*围内营造一种浓郁的学习的、研究的气氛，能锻炼出一支科研意识浓，专业知识扎实，根本功过硬的教师队伍，进而促进教师的专业成长在素质教育的大背景下，我们通过教科研的实践，建立了教研、科研一体化的运行模式，促成了教师队伍的不断优化，更促进了教育教学方式方法的不断优化，可以说增强了学校开展的实力和底气，更保障了学校的可持续开展近两年来，学校承担了七个课题，其中1个是市级课题，2个是县级重点课题通过大量的课题研究实践，我们教学方法得到了不断更新，积累了许多行之有效的高效课堂教学模式，我们学生的根本素质得到了全面的开展，我们的教师得到专业成才。

学校有三十多篇论文获市级以上的奖，学校连续三年被评为县局科研先进集体 　 轰轰烈烈的课题实践，促进了学校教育教学成绩的不断开展和提升两年来，学校已把四十多位学生送入市区重点高中、占应届生的20%多，初三的总体成绩列全县前茅，学校已连续两年在区府督导评估中被评为“办学水平一〞级学校 　 五、内强素质，外塑形象，不断提高教师队伍的文明素质 　 扎实有效的教师队伍建立是学校开展腾飞的根底工程和先导工作，也是新形势下，教育开展的客观要求，只有具备了一支高素质的教师队伍才能培养出高素质的人才两年来，学校在教师队伍的建立上，以学校内改方案及奖金再分配系数方案的实施为契机，坚持以人为本的理念，切实做到制度上有保证，管理上有力度，效劳台上有措施，积极推进“名师工程〞推优荐能，充分调动了广阔教师的积极性和创造性，努力做到两方面的提高 　 1、以师德建立为龙头，不断提高教师的思想道德素质学校在办学过程中始终将师德教育放在教师队伍建立的首要地位来抓，在师德建立上，学校主要抓好了以下三方面的工作 　 一是进一步规*学习制度，虚事实做，形成“讲学习〞气氛中心组学习、党员学习、教职工学习、双学小组学习等都要坚持制度，规*管理，有方案、有安排、有主题、有记录、有小结，紧跟形势，内容充实，重点突出，紧扣实际，形式多样，以解决思想困惑和工作、学习难题为切入口，力争学有实效，通过学习提高理论素养，形成共识，明确方向。

　 师德教育以“为人师表，教书育人〞为主，将教育与管理结合，在加强师德理论学习的同时，树立典范，宏扬先进，以不断提升教师的道德水准 　 通过对?中小学教师职业道德规*?、?公民道德建立实施纲要?、?师德师风建立的假设干规定?等文件学习及?新时期我们怎样做教师?的征文讨论，针对教师工作生活中存在的律己不严，形象不佳等问题，开展自查互查与整改，对先进同志进展表彰宣传，弘扬教师“教书育人，为人师表，爱岗敬业〞的优良传统 　 二是通过教代会进一步修订了?学校内改方案?、?文明组室评比?制度，制订了?绩效奖金分配系数方案?等重要文件，鼓励了广阔教师加强自身修养 　 三是注重对教职工的心理，帮助教职工排解心理困惑，舒解心理压力，不断提高教职工的心理素质 　 2、以实施“校本师训方案〞为契机，全面提高教职工的教育教学素养及科学文化水准学校全面推行全员聘用制以后，出台了“学校师训方案〞及“绩效奖金再分配系数方案〞，并致教代会通过、实施，这标志着学校人事制度和分配制度改革跨出了关键性的一步，配合师训方案的实施，推动了教师队伍建立和学校内部管理改革，在师训一头具体做了三方面工作 　 一是创设条件，引导教职工学习科学、拓展知识、增长技能，还用请进来，走出去的形式加强校本师资的培训力度，充分考虑教师内在需求，强化专业知识，增强教师自培能力。

　 二是搭建舞台，充分发挥教职工特长，让广阔教职工在施展才干中得到提高，根据学校开展的需要，开发课题研究，开展教学评比和教学展示活动，鼓励教师参与教科研，总结经历，撰写论文，推动教师现代教育观念的形成，不断提高教育教学水平 　 三是不断增强教职工的法制观念深入开展普法教育，提高法制观念，全面推进依法治校和按章办事，提高大家依法办事和维护自身合法权益的意识与能力 　 六、更新观念，综合治理，着力创立良好的育人环境 　 在内改方案的实施过程中，我们建立了?学校责任追究制度?，进一步完善了管理体制，明确了岗位职责，后勤教辅人员的责任意识，效劳意识得到了增强，“效劳育人，全员育人〞的理念深入人心，我们以此为起点，围绕中心工作，顺应改革开展的需要，以营造良好的育人气氛，培育“和谐、特色、开展〞的校园文化为目标，主要做了以下几方面的工作 　 1、加大投入，完善校园设施绿化、美化、净化〞是我们校园环境建立的目标近年来，学校得到了镇党委、政府。