中考语文-考场作文最重要的两个环节—审题与切题课件.ppt

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,考场作文最重要的两个环节,_,审题与切题训练,第一页，编辑于星期五：十六点 十一分这是什么类型的作文?,1.在下面两个作文题中任选一个,再自选一个适宜的词语(如音乐、读书、挫折、爱)填到所选的作文题中的横线上,然后作文.(70分,其中卷面和书写各占5分),题目:生活因_更精彩生命因_更精彩,注意:除诗歌外,文体不限;字数不少于600;文中不要出现真实的校名、人名第二页，编辑于星期五：十六点 十一分2.按下面的提示和要求选题作文生活中，有些事情看起来很困难，但只要你愿意去做，就会觉得其实很简单；有些事情看起来很容易，但做起来却不简单相信你也有类似的体验请你先从下面两道作文题中选择其中一道，在横线上填入适宜的词语(如“拥有幸福、“拒绝诱惑、“关爱他人、“为人父母)，将题目补充完整，然后作文。

70分，其中卷面和书写占5分),题目：(1)很简单 (2)不简单,要求：除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不能出现真实的校名、人名；不能抄袭第三页，编辑于星期五：十六点 十一分3.成长的岁月里，我们渐渐明白了许多道理，如：一份耕耘一份收获，天道酬勤，天才出于勤奋，爱拼才会赢，知识改变命运请以“生活告诉我-为题，写一篇文章要求:1.将题目补充完整；,2.要有自己对生活的 独特认识与感受，情感真挚；,3.诗歌除外，文体自定，600字左右第四页，编辑于星期五：十六点 十一分4.在我们的成长历程中，我们曾得到了父母、家人、老师、朋友、甚至陌生的爱心人士的礼物这些礼物或许是一件精致的工艺品，或许是一句真诚的鼓励，或许就是冬日里的那件棉衣请你以?礼物?为题，写一篇充满感情的文章注意：要求字迹工整易认，卷面整洁，字数不少于600.,第五页，编辑于星期五：十六点 十一分5.也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立的翅膀，去挣脱父母无微不至的关心；长大后，我们渴望有一双“追梦的翅膀，能到达自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界,其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀,当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。

请你以“翅膀为话题，写一篇文章要求：1、题目自拟；2、立意自定；3、文体自选(诗歌除外)；4、所写内容须在话题范围内；5、字数不少于600字；6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名第六页，编辑于星期五：十六点 十一分6.理想是人生奋斗的目标.在追求理想的过程中,我们不可防止的遇到竞争,产生矛盾,碰到困难在竞争中，我们倡导合作，到达双赢，俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮发生矛盾时，我们倡导宽容，善待他人，所谓量小非君子，无度不丈夫面对困难时，我们倡导乐观，笑脸相对，只要树立战胜他们的勇气和信念，具有恒心和执着的精神，就能到达成功的此岸读了上面的材料，你是否联想到生活中某些经历和见闻？是否得到某种感悟，引发一些感想？请自选角度，自拟题目，写一篇文章要求：1、字数不少于600；2、诗歌除外，文体自定；3、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名第七页，编辑于星期五：十六点 十一分一、注意文题类型,命题作文,半命题作文,选题作文,材料作文,话题作文,第八页，编辑于星期五：十六点 十一分审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步文章的立意就是在审题的过程中确定的审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，明确立意，并确定文章的体裁。

第九页，编辑于星期五：十六点 十一分二.审题的方法,1.紧扣题眼法,2.添加要素法,3.引申题意法,4.小题大做法,5.大题小做法,6.另求新路法,第十页，编辑于星期五：十六点 十一分一)紧扣题眼法,就是扣住题目中的关键词语，深入挖掘题目中的含义如作文题“难忘的老师，题目中的关键词是“难忘，也就是要写出内心感触最深的另外从非关键词可知，这是要求我们写记叙文，并以写人为主那么写什么人呢？题目要求是“老师，如果写同学朋友或父母就偏题了再如，“家庭琐事中的“琐字告诉我们，重点要写家庭中发生的细琐杂事第十一页，编辑于星期五：十六点 十一分二)添加要素法,就是通过增补一些附加的成分，让原来的作文题结构更完整，内容更具体，题意更鲜明如“笑声这个题目，如果不想方法缩小范围或具体化，还真难下笔如果我们在题目前添加上地点或人物，使之成为“教室里的笑声或“爸爸的笑声等，写作范围就明朗化了；如果在题目后面添加事件，使之成为“笑声鼓励了我或“笑声化解了矛盾等，这样写作的重点就明确了第十二页，编辑于星期五：十六点 十一分三)引申题意法,对有些题目，我们要善于联想和想象，运用象征、比喻等手法将题目意思引申如“路、“脚印、“春风等题目都隐含着另一层意思：“路不仅仅指脚下的道路，更应该指“成长的历程；“脚印 不仅仅指地上的脚印，更应该指“人生的足迹；“春风 不仅仅指吹面不寒的杨柳风，更应该指“轻言细语的教诲。

可见，找到“虚题的另一半就找到了思维的天空这种引申法最适于单独词如“花、象征词如“风波、比喻词如“心窗和有双关意义如“黑色的日子的作文题目第十三页，编辑于星期五：十六点 十一分四)小题大做法,就是依据题目提供的范围进行联想或挖掘，写出深刻的文章这种方法适用于开口小、范围有限的小题目，如“教室一角、“我的家等同学们经常会被这样的小题目困住手脚对这样的“小题必须翻开思维，管中窥豹，写出大气超凡的文章，要挖掘“小题中的“大思想、“深内涵如“一份答卷这样的小题，我们不能只想到考试时的答卷，还要想到生活中的“答卷：对某次艰苦经历所完成的答卷，在严峻考验面前所做出的表现，在诱惑面前所提交的答卷等第十四页，编辑于星期五：十六点 十一分五)大题小做法,话题作文开放性和自由度高，我们有些同学很难驾驭，采用“大题小做，有意识地缩小范围，选择某个小的角度来反映比较深刻的主题，以小见大，到达“一滴水可以见太阳的效果如湖南某市一个考题就是让同学围绕“苦难对于人生的意义来写作，有的同学大谈特谈古今中外的名人事例，来表现苦难对于人生的意义，其结果空洞无物，得分较低；但有一同学用4篇日记连缀起学习生活中的4个片段：睡觉遭受蚊虫、放学下楼拥挤、买饭犹如冲锋、考场胜利而归。

文尾又紧扣话题道：“通过初中三年的磨砺，我已经练就了取胜的绝招吃苦耐劳！我没想到自己与吃苦接触的那些日子，竟然会成为最美好的回忆作者大题小做，把“苦难对于人生的意义大主题化成了小主题“先苦后甜，苦尽甘来值得提醒的是，运用“大题小做法的关键就是在选择材料时要“小，要典型，要与“大题有密切的联系，并且选择自己十分熟悉的、感受最深的、最容易驾驭的小材料第十五页，编辑于星期五：十六点 十一分六)另求新路法,有些作文题看起来很熟悉，但正由于太熟悉、太容易写，才会掉以轻心，才会容易走向平庸和雷同对熟悉的题目要抛开常规思维套路，独辟蹊径，做到“人无我有，人有我新，这样写出来的文章才能给人以耳目一新的感受如以“水为题写作，有些同学在审题时会走老路，出现了“治理洪水、“水源污染等撞车现象，有一位同学在审题时别出心裁，把“水转换为“泪水，因为“泪水也是水家族中的特殊一员，一石洞天开，思维顿时开阔，选材的余地大了，主题也鲜明了第十六页，编辑于星期五：十六点 十一分比方写?发生在我身边的一件趣事?,按常规审题的程序是：,这道题写作的对象是：事这道题写作的范围是：一件事这道题取材的范围是：身边的事这道题题旨的中心是：有趣的事。

这道题的文章体裁是：记叙文第十七页，编辑于星期五：十六点 十一分但审题还没有完结，还必须继续思考第六个更重要的问题：,什么是有趣的事？所谓“有趣的事，就是指能给人以新鲜感的事情，也就是人们喜闻乐见的事这样的事，一般说来有点出人意料之外，情节比较曲折，甚至有点富于戏剧性但是光有趣还不行，还必须有意义，能给人以启迪和教育第十八页，编辑于星期五：十六点 十一分请阅读?中考必备?,【得分点要诀】审清题目，切合题意,切合题意，你的文章才是合格的，才有可 能跻身优秀之列中考评卷，依照扣题的程度将文章分为四等：切合题意，符合题意，根本符合题意，偏离题意据此，阅卷老师给予各类作文不同等级的分数,第十九页，编辑于星期五：十六点 十一分失分会诊,一是因误解而离题或者对题目的含义理解不准；或者对题目的感情色彩把握不当；或者将题目中的局部当作整体，只扣其中的一局部这些做法都是偏题离题比方，对话题“借口弱者的托辞，一些同学大谈有时候借口也能寻求心理平衡，降低心理压力这样一来，将“借口弱者的托辞这个话题变成了话题“借口，只顾及了话题中的一局部，造成了整体偏离话题二是因随意而脱轨作者没有紧扣题目和中心的写作意识，写到哪里就顺势说下去，也不管是否符合主旨的需要，这样很容易出现行文离题的问题。

比方，对半命题“窗外的，有篇作文填题目为“窗外的美景文章描述生动，文采飞扬，结构清晰，材料丰富但是，作者只是在文章前半局部写“窗外，中间提出：“那么窗内又是怎样的呢？然后过渡到写“窗内整篇文章的重点就是写“窗内很明显，由于作者写作的随意性，导致文章偏离了题意结果，文章被评为三类下第二十页，编辑于星期五：十六点 十一分三是因无视而偏向只重视狭义的“题目不包括导语等或者“话题，而无视导语的限制，这也是造成离题的一个原因比方，中考作文“开端一题，导语中有“请结合自己的亲身经历或感受的要求如果你的文章既不是表达你的经历，又没有用你自己的生活经历作为事例，也没有写出你个人的见解，那么，你就离了题第二十一页，编辑于星期五：十六点 十一分考题回放】,1面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下时，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取,朋友，你对生活有什么感悟呢?请以“感悟为题写一篇文章要求：在“感悟后面的空白处填一个词或短语除诗歌外，文体不限书写清楚，600字左右第二十二页，编辑于星期五：十六点 十一分。

感悟夕阳(三类文),日子似乎平平淡淡地走(“走与“日子搭配不当，改为“过较恰当)，一个星期的时间很快就要过去了，转眼间又到了星期五一个让人冲动的日子以往的星期五，真是快乐这种快乐，从初一到初三，我过了很屡次概述的目的只不过是要说以往的星期五快乐，暗示文章要写的星期五不快乐但是，概述内容太杂，用笔太多),那一天，手拿着一张令我汗颜的化学试卷，看着叫人难堪的76分(这可是我有史以来的最低分啊)，我伤心极了点明了事情的起因)想到自己的理想，想到父母和老师对我寄予的殷切期望,我心如刀绞我无力地趴在桌上，动都不想动一下我本来是想再反思一会儿，劳动委员却说要拖地，把我赶出了教室你看，这个句子里，前边以“我为陈述对象，后边以“劳动委员为陈述对象，不统一，影响语言的流畅性)来到走廊，我又趴在了栏杆上两次用“趴字，都很形象，符合特定场合人物的心理)我不断地责问自己：“嗐，我为什么如此粗心大意?为什么呀?这么低的分数，叫我怎么见人呢?!我的泪都流了好多了我真希望有哪位好心的人能送给我一颗“懊悔药，让我重新再考一次重新和“再连用，重复)这时，我想望望自己平日非常喜爱。