近代化的探索(学案).doc

专题复习二 近代化的探索（学案）一、复习内容标准掌握中国近代向西方学习的四件事：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文运动的时间、内容和评价等相关内容二、学法指导 严格依据课程标准要求复习 合作探究 识记方法指导三、教学方法 问题法 谈话法 讲解法 讲练结合法四、教具 课文插图五、学习重点 建国以来的外交成就及其原因六、复习过程（一）导入 中国近代化的过程其实就是中国资本主义的产生、发展和近代中国先进知识分子探索建立资产阶级政治民主体制的过程纵观中国近代化的探索历程，经历了学习西方技术的洋务运动、学习西方政治制度的戊戌变法和辛亥革命、学习西方思想文化的新文化运动 (二)复习过程近代化的四次运动的：1、洋务运动（地主阶级洋务派，封建统治者的自救运动）①背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困②代表人物：奕訢、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等；③目的：学习西方先进技术，维护清朝统治④主张（口号）：师夷长技（自强、求富）⑤洋务活动：创办军事工业；创办民用工业；筹建海军；兴办新式学堂⑥破产：甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。

⑦失败原因：没有触动封建制度的根基⑧评价：它没有使中国走上富强的道路，但在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国近代化开辟了道路2、维新变法（资产阶级维新派，资产阶级改良运动）①背景：民族危机的加重；民族资本主义初步发展②代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等③主张：学习西方，实行君主立宪制，进行资产阶级改良运动，以挽救民族危机④过程：公车上书（揭开维新变法序幕）、成立强学会（维新派政治团体形成标志）、颁布《定国是诏》（变法开始）、戊戌政变（变法失败）⑤失败原因：脱离群众和资产阶级的软弱性⑥意义与启示：在社会上起到了思想启蒙作用，有利于资产阶级思想文化传播，具有爱国和进步作用但资产阶级君主立宪道路在中国是行不通的3、辛亥革命（资产阶级革命派，反帝反封建的资产阶级民主革命）①背景：国际（《辛丑条约》签订，民族危机进一步加深）、国内（民族资本主义发展迅速）②代表人物：孙中山、宋教仁、黄兴等③主张：民族、民权、民主，三民主义为纲领，试图以革命手段在中国建立资产阶级共和国④革命活动：成立兴中会；建立中国同盟会，提出较为完整的资产阶级革命纲领——三民主义；武昌起义；建立中华民国；颁布《临时约法》。

⑤失败标志：袁世凯就任中华民国临时大总统；败因：主观是资产阶级软弱妥协性；客观是中外反动势力的联合绞杀⑥意义启示：辛亥革命推翻了清朝的统治，结束了我国2000多年的封建君主专制制度，使民主共和观念深入人心但辛亥革命的果实被袁世凯窃取了，它没有改变半殖民地半封建社会的性质辛亥革命的失败，证明资产阶级共和国的方案在当时中国是行不通的4、新文化运动（激进的资产阶级知识分子，空前的思想大解放运动）①背景：政治（帝国主义加紧侵华，军阀混战）、经济（资本主义经济进一步发展）、思想（民主共和思想与尊孔复古逆流尖锐冲突）②代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等③主张：提出了“民主”和“科学”的口号④开始标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》⑤内容：前期：四提倡四反对，后期：宣传马克思主义⑥意义：是我国历史上一次空前的思想解放运动，它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的道路，为马克思主义在中国的传播创造了条件教师点拨：1、中国近代化的特点：涉及经济工业化、政治民主化和法制化、思想民主化和科学化，经历了从学习西方军事技术到学习西方政治制度，到学习西方先进思想的由表及里、逐渐深入的递进过程近代化的探索开始于洋务运动。

2、四大运动的比较：洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动时间口号代表人物性质与影响相同点学习西方先进文化，都有利于民族资本主义的发展，其中戊戌变法、辛亥革命、新文化运动都有一定的思想解放作用不同点学习西方的具体内容和方式不同1、其中，开启近代工业化之路的是洋务运动；开启政治民主化的是戊戌变法；代表资产阶级利益，促进民主政治发展的有戊戌变法、辛亥革命、新文化运动2、戊戌变法和辛亥革命都是要中国走资本主义道路，不同之处是对清政府态度不同，前者要在清政府支持下走改良道路，向日本学习，通过改良确立君主立宪制；后者是要推翻清政府统治，学习美国式民主共和制3、对近代化进程的认识：近代化探索是中国人民争取民族独立、救亡图存的探索，但没有使中国富强起来，它说明农民阶级、资产阶级、地主阶级不能改变中国的命运；资本主义道路在半殖民地半封建社会行不通，只有共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国中国人民有不屈不挠的斗争精神，不会向帝国主义低头4、近代化探索与中国新民主主义革命的联系近代化探索四件大事和新民主主义革命在追求中国独立、富强的过程中是一脉相承的，先进的中国人，先是（四大运动中）学习西方，走资本主义道路，实践证明没有成功；于是，后来的先进分子在马克思主义的指导下，走上新民主主义革命的道路，在中国共产党领导下，最终赢得国家真正独立，走向富强。

5、中外近代化探索比较西方近代化（如英国）历程，是先经过思想解放（文艺复兴）、政治民主化（资产阶级革命确立君主立宪制），然后是经济工业化（工业革命）中国近代化相反，先是开始经济工业化（洋务运动），然后是开始政治民主化（戊戌变法和辛亥革命），接着是开始思想民主化科学化（新文化运动）因为中国近代是被迫打开了国门，在半殖民地半封建社会，受西方影响较大七、知识结构图：思想：学习西方思想文化政治：开始学习西方政治制度经济：开始学习西方器物领域内容洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动口号自强、求富变法图强三民主义民主、科学代表人物李鸿章、左宗棠等康有为、梁启超等孙中山陈独秀、李大钊等作用客观上促进资本主义产生与发展，是近代化的开端起到了思想启蒙的作用推翻了两千多年封建帝制，使民主共和观念深入人心起到思想大解放作用，启发着人民追求民主和科学八、当堂强化练习一、选择题1、在探究中国近代化进程时，李明同学读到以下历史片段，其发生的先后顺序应是（  ）①一群到京参加科举考试的爱国举人联名上书光绪帝请求变法图强②张之洞在湖北创办了中国第一个近代化的钢铁厂—汉阳铁厂③一些爱国人士在日本东京集会宣誓“要为推翻清朝统治，废除君主专制，建立民主共和国，改革土地制度”而奋斗④一批爱国青年纷纷在《新青年》上发表文章，宣传民主与科学A. ①②③④  B. ③①②④C. ①③②④  D. ②①③④2、随着中国近代化的推进，许多新现象出现。

下列哪一项符合史实（   ）A．19世纪中期，洋务派可以送子弟进京师大学堂学习    B．戊戌变法时期清政府创办报刊，开放言论，于是有了上海《申报》的创办    C．清朝末年，教育有了很大的进步，在中国存在一千三百多年的科举考试终于被废除了   D．在南京国民政府时期，中国近代最大的文化出版机构——商务印书馆创办3、十九世纪末，戊戌变法在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益高涨对“思想启蒙”理解正确的是（ ）A.使人们开始了解西方生活习俗B.使人们知道社会改革的合理性C.使人们认识到要发展农工商业D.使人们开始追求政治制度的变革二、材料分析题：近代化也叫现代化，其主要表现为经济领域的工业化和市场化，政治领域的民主化和法制化，思想文化领域的理性化和科学化等实现近（现）代化是近代以来世界各国发展的必由之路请学习下列知识结构内容，按要求回答下列问题知识结构一、英国近代化的起步经济政治思想领域：工业革命英国资产阶级革命文艺复兴事件：知识结构二、中国近代化的起步思想文化②①领域：新文化运动 ③ 辛亥革命洋务运动事件：请回答：（1）英国文艺复兴时期的代表文物是谁？英国政治民主化、法制化的代表性文件是什么？（2）请完成知识结构二中 ①、②、③分别代表的内容。

并就“③”发生的背景作一简介3）从两个知识结构的比较看出，中国和英国近代化起步有何不同？为什么会有这样的不同？。