中考记叙文答题技巧人物形象.doc

方法指导一一如何分析人物形象（一）正面描写一一直接描写：通过描写人物的语言、动作、肖像、心理、细节等来表现人物的性格特征二）侧面描写一一间接描写：通过其他人物的言行，间接的描写主人公，从登场人物的口中、眼中或感受中写出未登场人物的性格1、常见题型为：①结合全文，简要分析文中XXX的形象，或XXX是一个怎样的人物？②XXX有哪些优秀的品质？或XXX具有哪些性格特点？2、解题思路分四步走：①总体把握文章人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺②画出文章中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句③看用了什么手法，在此基础上进行归类概括④选择恰当的词句表述出来3、人物形象分析方法：①借助故事情节、环境分析人物形象②借助描写方法分析人物形象：外貌描写表现人物身份、地位、经历、遭遇；人物的语言和动作是内心世界的反映和外露，细节描写可以细节之处见精神③关注人物描写时能展现人物性格的关键词（评价性的词语）④借助作者倾向分析人物形象（注意作者对人物的介绍和评价）分析人物形象时，要从原文中找依据：注意人物的外貌、语言、动作、心理、神态、环境描、文中对人物某些方面性格特征的评价等。

另外，分析刻画人物时采用的对比、衬托、环境烘托、侧面描写等表现方法也可挖掘出人物性格特点深入分析人物的性格特点题型一结合具体内容分析人物形象方法探究概括人物形象+结合具体内容分析答题思路：审清题干一一梳理情节一一具体概括一一标清序号②品质特点2+具体依据2表述形式：①品质特点1+具体依据1【题型二】结合具体的人物描写分析形象人物描写分类外貌描写态描写表述形式：描写方法+外貌、语言动作、神态心理....（语言描写动作描写心理描写神表达效果生动形象地（传神地、巧妙地）写出了......（突出地、真切地）表现了性格特征或感情等）二、金题演练《用你爱我的方式爱你》）赏析画线的精彩语句3分）①你突然打说要来我家，里，你轻描淡写地说：“听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看先到你那里，再坐车去你不用管，我自己去……”②第二天，我还没起床你就来了打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事③去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：“爸，我背你到外面打车。

"你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：“风迷了眼又说：“背啥背？我自己能走纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子动作描写（1分），传神地写出了父亲行动的痛苦，暗示父亲病情严重（1分）为下文“我”背父亲做了铺垫（1分）或照应上文父亲说自己腿疼要去看病让我看着你从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了你工作忙，不用老来看我"我扭过头，眼泪无声地掉下来午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。

我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房每一次去，她还忙不迭地催我走她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动她儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献？”我一下子呆在那里，无言以对母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么？”屋子一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。

她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你，让我看着你！”泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续问题：我的母亲是怎样一个人？请结合文中具体事例分析写出两个方面即可4分)(1)爱孩子：怕我伤心难过，忍住病痛，强作平静；怕我为难而主动要求捐献眼角膜(2)坚强：整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声(3)豁达：说起身后事，脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会(4)追求完美：母亲唠叨身后事时，惦记还少了一条裙子(5)善良：不愿我为她耽误工作；嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人谢谢你，曾经允许我不爱星期一的早晨，我紧张而又兴奋，因为教课竞赛就要开始了这是一次级别很高的竞赛，有各学校的领导做评委，还有许多教育界的专家到场年轻的我渴望掌声渴望奖杯，渴望一切有光环的东西，并想通过自己的努力去赢得这一切。

好心的教研组长特地跑来告诫我，一定要把时间安排好，万万不可拖堂，这次大赛规则里有一条，对拖堂者采取一票否决制，前面有几位参赛者已经“触电”，与奖杯无缘我感激地点点头，拿着书正准备去教室，美术老师却气呼呼地闯了进来他告诉我，市里举行儿童绘画大赛，主题是“我最爱的人”，孩子们都很认真，可绘画天分颇高的安锐却故意捣乱，把妈妈画成了老巫婆，刚才去找他，他竟然拒绝修改看到安锐的画，我也很吃惊画上的妈妈，真的没有任何美感可言，那一双眼睛尤其怪，一只画成了一团浑浊的雾，另一只眼角有泪滴下来，手用了怪诞的紫黑色这时，惊惶的班长跑来告诉我，安锐与同桌打架了，打得很凶看见我的一刹那，两人同时松了手同学们纷纷告诉我，同桌嘲笑安锐不爱自己的妈妈，所以把她画成了老巫婆谁也没想到，瘦弱的安锐，像个发怒的小豹子般扑了过去就要上课了，听课的老师坐满了教室，孩子们顿时安静下来安锐的胸脯一起一伏，他的眼睛紧盯着我手上的那张画我轻轻地将画递过去，他愣了一会儿，不敢相信似的伸出小小的手，在握住画的一刹那，他的眼睛湿了，这时，铃声响起来我们上的是一节口语交际课，题目是《我爱四季》面对众多陌生的老师，孩子们紧张得成了小木头，课堂里的气氛像被冰镇过，我微笑着启发他们只需要一个简单的小结，这节课就可以漂亮地结束了，而我也似乎能感受到那只奖杯的厚重。

忽然，一直沉默的安锐举手了，他的声音很小，却很清晰：“老师，我不爱秋天和冬天，可以吗？”几乎所有的人都转过头，看着这个奇怪的孩子这时，他的同桌气呼呼地站了起来：“他是个怪人，他不爱秋天，不爱冬天，他连自己的妈妈都不爱我爱我妈妈！”安锐大声反驳这时，下课铃声刺耳地响起来，但我没有打断安锐教研组长无奈地摇头，我似乎听到他懊恼的叹息声我妈妈是清洁工，到了秋天，落叶扫也扫不尽，要是被人踩碎，被车碾碎，就更难扫了，妈妈累得气管炎都犯了他的声音仍在发抖，语言却变得流利冬天一下雪，我和妈妈半夜就得起来扫雪要是被车碾过和被人踏过，雪就成了冰石头，我们只能一小块一小块地砸，妈妈的两只手都生了冻疮，经常流血安锐举起那张引起非议的画：“我爱妈妈的眼睛，她的右眼生了白内障，什么都看不见了；左眼老是流泪，晚上她就流着眼泪给我织毛衣，给爸爸煎药我爱妈妈的手，她的手是紫黑色的，可妈妈说，这双手养活了我们全家我爱我妈妈，可我不想爱秋天和冬天，老师，可以吗？"他看着我，眼睛里是不安的期待我微微哽咽着点点头，郑重地举起了自己的右手，与此同时，安锐的同桌也举起了手在我渐渐模糊的眼睛里，我看到许多举起的手臂，有孩子们的，有老师的，甚至还有评委和专家们的。

安锐张开嘴笑，门牙那儿明显有个豁口，这是世上最无邪的笑，这比任何一个奖杯都令人陶醉十多年后，安锐在寄给我的贺卡里写道：谢谢你，曾经允许我不爱，这让我在今后的岁月里，能够从容地去爱现在，我热爱生命中的每一天，因为在八岁那年，我遇见了世上最好的爱安锐是个怎样一个孩子？请结合文中的具体事例简要分析示例：他坚持不改自己的画，不允许别人污辱自己的母亲，在公开课上表明自己不爱秋天和冬天的观点，表明他对自己的母亲充满了真挚的爱秋天他和母亲一起去扫落叶，冬天他和母亲一起去铲雪，他小小的年级，手心却有硬币似的茧子，表明他是一个非常懂事的孩子,对母亲格外体贴，和母亲一起支撑起穷困的家海子爷与老雪狼①漠北苦寒之地，有一大泽，老百姓管它叫天海子天海子西畔一隅，扎着一座地窖子，里边住着海子爷②可以这么说，天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了当初大迁徙，儿孙们跪着求他，一块儿走了吧海子爷晃脑袋说，不儿子说，这儿已没法活人了海子爷说，我有法活，开春儿我就往海子边儿撒草籽儿插树条子儿子没辙，留足过冬食物抹着泪一步三回头地走了可没有熬到过年，一场沙尘暴就把他的房子卷翻了，老汉便挨着天海子挖了一个地窖子穴居起来，就如一只老狼苦守着这片被弃的土地。

③天海子边崖下有一洞穴，洞口上遮着沙蓬子海子爷每天那经过都要吹吹口哨那丛沙蓬子下便有了动静，若有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动海子爷的嘴角呈现出微笑，心说：老伙计，还活着，活着就好④如往常一般，海子爷到天海子冰面，就往冰窟的深水放鱼钩鱼线等着鱼儿咬钩今天的头条鱼，半个时辰之后才上钩海子爷从钩上取下那条鱼往身侧土筐里扔，习惯地回头望了望，想到不远处蹲着的老雪狼，兀自笑了每当扔头条鱼时，他都会这样⑤那是三年前的事当他把头条鱼扔进身侧土筐里，转瞬，鱼就被一只老狼叼走了那老狼一病一病的，跑起路来歪歪扭扭，海子爷很快就追上了他惊诧了：这老雪狼竟是他多年前的“冤家对头”一一当年被人们围剿后逃脱的那只母狼海子爷还清晰地记得，它和一只公狼被大伙围剿到天海子边，公狼为保护它而掉进天海子的那一刹那，它惨烈的嚎叫想到这，海子爷盯视片刻，挥挥手说，你走吧！老雪狼低垂的雪色长尾冲海子爷摇了摇，咬着鱼蹒跚而去海子爷一直目送着它回到天海子边沙崖下的那个洞穴，他终于相信了母狼一直守着天海子的传说⑥想到这些，。