精选的小学教师个人工作总结范文（四篇）.doc

精选的小学教师个人工作总结范文本学期，在上级领导的领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持____，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务现将一学年来的工作总结一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!1、领导重视，抓住思想教育不放松要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率2、营造良好氛围，注重思想教育实效为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和____执行____教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。

4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量本学年教学工作坚持以以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作1、规范教学秩序、强化教学常规管理学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期的抽查①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科、分教研组进行指导，将检查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束教师绩效考核的依据之一各位教师重视基础训练，作业分层管理，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到了精而少，及时、针对性强特别重视个别，充分体现了面向全体学生，为了每一个学生的宗旨2、抓好教师队伍建设，提高教师素质①继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点学校每学期集中安排两个公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来②加强校本培训，不断提高教师业务素养组织全体教师参加讲座听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习③发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。

任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用同时改进教学方式和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长，取得较好的效果三、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行①、学年初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施的;维修了学生损坏窗户玻璃;及时修剪花草树木;做好开学典礼和校内运动会的准备等②、对各办公室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放③、平时不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修同时，对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修④、积极配合各科室的工作，如学校的期中、期末考试、开学典礼、文艺汇演、地震逃生演练等活动，总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书②对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改③进一步完善了各项安全制度和应急预案④加强门卫安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全五、工作中存在的不足和努力方向回顾一学年来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促;教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高;随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用总之，前途是光明的，道路是曲折的今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在____和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进娶开拓创新，力争在下一学年的教育教学各项工作有更大的突破精选的小学教师个人工作总结范文（二）一、任职期间的工作任务：本人在任职的近几年里，一直担任中高年级的班主任和教学工作先后两次从四年级接班带到六年级毕业。

两个循环中，既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年级教数学课这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务二、热爱教育事业，自强不息，不断提高自身素质1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验为了适应素质教育、基础教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科，目前还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化知识，为教学工作奠定坚实的理论基础2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验，探讨教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际情况去探索、体验，出于热爱教育、热爱学生的心理，大胆的应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作，以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可3、理论联系实际，不断提高自己的认识能力和写作水平根据各阶段教育教学中的任务和实践情况，不断的总结经验、发表论文，争取得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己的理论认识水平如____年____月写《推进小学素质教育的关键在于教师素质的提高》被评为全国基础教育研究优秀论文，并收入《中国基础教育改革论丛》中;____年____月撰写《浅谈小学作业的强化管理》论文获全国中小学教育论文三等奖;____年____月写《操行评语改革中怎样评价学生》论文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖;____年____月写《浅谈小学数学与素质教育》获市“走进新课程”优秀论文三等奖;____年____月写《素质教育必须将德育工作放在首位》论文获中华教育科研论文二等奖。

三、注重德育工作，为学生的健康成长营造良好的学习环境小学基础教育是培养人才的摇篮，它肩负着培养跨世纪人才的重任，人才的质量当然成为重中之重全面落实素质教育迫在眉睫，我作为小学教师义不容辞的责任就是尽全力去拼搏，为完成这一艰巨任务而奋斗1、为人师表，突出身教重于言教班主任在学生心目中是一个举足轻重的人物，他的一言一行都起到潜移默化的作用，对学生的道德认知、情感产生具有强烈持久的影响，这是我深有切身感受的体验不管在生活、学习、工作中，由于学生的认知能力和班主任施教地位这种特殊的关系，足以成为学生效仿的榜样教师就是一面镜子，一本书所以我深知要规范学生的行为，首先要规范自己的行为，提高学生的素质首先要提高自己的素质，要求学生做到的教师必须先做好如按时到校、文明礼貌、尊重学生、认真写作业、热爱劳动、遵守纪律，以至日常行为规范等等，真正在学生的健康成长中发挥导师的作用几年的育人工作使我更加认识到教师的人格魅力具有极高的影响力，在塑造一代新人中发挥着不可替代的作用-学高为师，身正为范2、重视养成教育，培养爱国主义思想从小做起，树立正确的人生观基础教育要奠定学生一生需要的基础素质素质教育必须从小抓养成教育，立足于做人教育。

我充分利用每周的升旗、国旗下演讲、少先队主题班会、保护绿色家园、清理白色垃圾、校园之声广播、文明监督岗、看电影等各项活动及时组织讨论、演讲、写心得、办墙报、口头表扬等各种形式，进行生动、活泼的寓教育于丰富多彩的活动之中，把握这些教育的机会，教育学生爱集体、爱祖国的思想情感，从一点一滴地突出教育的基础性、启蒙性和实效性，表现在学生对团组织开展的向贫困地区学校捐款捐物的活动都积极主动参加，何杰同学拣到手表主动交公，李海路同学在校外拾金不昧受到失主对学校的表扬感激在完成社会公开课上，学生表现热情积极、热爱生活、热爱大自然的深厚情感受到各级领导老师们的赞赏;在参加全市各区县开展的第____届头脑奥林匹克竞赛中获团体第一名等等事实证明，突出养成教育小学阶段是最佳时期，从小树立爱祖国爱人民的人生观3、强化日常行为规范，培养自律及责任感我的原则是以课堂为生活主体，以常规训练为主线，加强对学生课堂纪律、常规礼貌、卫生劳动、待人接物等几个方面的行为准则教育，培养学生的责任感和自学、自理、自控能力，使课堂教学中师生和谐统一，完成各项教学任务如在课上自控能力培养上，要求学生拿起书做到手到、眼到、口到、心到;只要写作业，就及时提示姿势正确;学会抓紧时间保证效果;发言时要求站姿端正、态度自然大方，声音响亮，吐字清楚。

过细的言行举止养成自觉控制的能力和良好的行为规范，同时班里建立全班学生轮流值日制度，使每个学生都有表现和锻炼的机会，每个学生对班集体都有一份责任感在值日的一天里不管是纪律、卫生、出勤、各项活动、值周检查等都要管理到位，每个值日生都做到尽职尽责久而久之，一个良好的班风将给全班学生营造出良好学习环境，而且使全体学生都具有独立工作能力、自制自律能力，从而更加热爱班集体4、重视舆论导向是德育教育的重要环节班主任为人师表，严格管理是重要导向建立培养有利的班、队委、抓好骨干队伍也是重要的导向我特别注重坚持民主作风自荐、考查、民主选举的原则产生班干部，并严格要求培养他们的榜样作用，放手让他们大胆工作，适时指导，不断总结经验教训，使他们得到全班学生的信任，具有号召力和凝聚力几年来班里的文、体、少先队等活动都由他们出面组织，取得良好的效果也锻炼了学生对于校内外、班内外出现的正反两方面典型事例及时做分析、讲述利弊关系，。