2014年上期攸县四中七年级语文期中考试.doc

高中/初中班级姓名线学号座位号年级考室号密封2015年上期攸县四中七年级语文期中考试 时量：120分钟 满分：100分一、 积累与运用（20分）1、下列加点词语注音全都正确的一项是（ ）2分A 菜畦( qí) 脑髓（suí） 蝉蜕（tuō） B 人声鼎沸（dǐng） 骊歌（lì） 木屐（jí）C 哽咽（yàn）回环曲折（qǔ）逼狭（xiá） D 炽痛（chì） 嗥鸣（háo）亘古（gèn）2、下列词语书写有误的一项是（ ）A 筹划 彷徨 家喻户晓 B 沥尽心血 迥乎不同 一反即往C 深邃 踌躇 磐石 D 义愤填膺 博学多识 妇孺皆知3、结合语境，选出恰当的一组词语填空 （1）据长沙市交通建设部门日前     ，长沙市除继续加快地铁1号线、2号线施工外，3号线、4号线的前期准备工作也将全面铺开2）与书为伴，能够使我们的人格得到     ，思想得到提升，情操得到陶冶3）今年入春以来，湖南出现了严重的旱情，洞庭湖水面缩减了约五成，做好抗旱准备工作已经成为     的事情。

A.公布  完备  刻不容缓   B.公示  完备  迫不及待C.公布  完善  刻不容缓   D.公示  完善  迫不及待4、下列句子没有语病的一项是（ ）A小红刚转入我班，有些同学还不认识B 王老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊！”C 在失意的季节里，我们要把人生的每一片枯叶都染成娇艳的花瓣D由于莫言获得诺贝尔文学奖，中国文学突然渐渐地受到全世界人民的关注5、古诗文默写（每空一分）（8分）（1）山际见来烟， 2）故园东望路漫漫， 3）《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句 ， 4）当窗理云鬓， 5） ，雌兔眼迷离6）峨眉山月半轮秋， 7）深林人不知， 。

6、爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣，不要和人攀比，要勤俭节约可是有一天，他带晓阳去餐馆陪客人吃饭，饭后却不打算将剩菜打包带走晓阳发问，爸爸却说这多没面子！如果你是晓阳，此时你会怎样委婉地说服爸爸？（2分） 7、给下面一则新闻拟写标题不超过15字）（2分） 5月23日，凤凰卫视原创时政辩论栏目重磅推出《“互害”社会如何解毒》专题，为网友深度解读感动人心的食品安全隐患短短几周时间，“毒姜”“毒大米”“假羊肉”“病死猪”等有毒有害食品接连被曝光一些学者认为，中国社会正陷入“互害”怪圈二、 课内阅读（一）（10分）闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面    这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了    作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!    他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”    他“说”了，跟着的是“做”。

这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了现在，他“说”了就“做”言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的    1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观    这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!    在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!    他“说”了说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!    他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门    他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”    闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士他，是口的巨人他，是行的高标8、概括选文所写的三件事（每件不超过8个字）（3分） 9、“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。

这句话表明了闻一多什么精神？（用成语填写）（2分） 10、在文中用找出与“而且是以生命作为代价的”一句相照应的句子，写在下面 （2分）11、文章善于用典型的语言和神态表现人物性格，请从文中找出相应的语句3分） 二）（12分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务权 曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳 卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别12、解释下列加点词语4分）但当涉猎 见往事耳 及鲁肃过寻阳 即更刮目相待 13 、翻译句子。

4分）孤岂欲卿治经为博士邪! 大兄何见事之晚乎! 14、鲁肃对吕蒙学习效果发出怎样的感慨?(原文作答)（2分） 15、文中有两个成语流传至今， ， 2分）三、课外阅读《改变命运的一分》（8分） ①办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了声：“老师 ②“查分数吧？你59分，全班就你不及格秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生 ③“老师，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很难为情地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像被涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分？” ④“加分？这不好。

作文打分得严格对照评分标准秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分 ⑤“可我妈……她会用竹鞭抽我的小男孩带着哭腔，双手习惯性地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉秦老师沉默了，她理解家长望子成龙心切，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格，可管教孩子也犯不上动竹鞭是不是给他加上一分？秦老师有点犹豫不决，她做事一向很讲原则，可偏偏长着颗女人心 ⑥不经意地瞧小男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌哎！毕竟，他还是个孩子，心还非常嫩 ⑦“你看这样好不好？”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正微张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼我在总成绩上给你加一分，但不是送，是借，要还的，期末你给我一还十，怎么样？” ⑧“行，期末还你小男孩咬了咬嘴唇，迈开脚步逃跑似的走出办公室背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要再旷课去捉青蛙摸小鱼……” ⑨因为一直惦记着那十分“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩在此后的学习中非常刻苦。

期末，小男孩的语文取得98分的好成绩，被扣去10分，还有88分于是学校给小男孩颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖这是小男孩上学三年来第一次获奖他紧紧抱着奖状和奖品，小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子热泪盈眶 ⑩后来，小男孩以优异成绩考上了中学，几年后又上了大学，成为村里的第一个大学生 ⑾再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家乡都不忘去看望他当年的语文老师秦老师 ⑿这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时，仍是激动不已，因为他知道，是秦老师当年“借”给他的那一分改变了他的一生 16.（2分）从第①段小男孩来办公室找秦老师的行为举止中，可以看出他内心是有些顾虑的，他可能有哪些顾虑呢？（答出两点即可） 17.（2分）先前，秦老师以为小男孩是来查分的就有些不高兴，后来当小男孩提出加分的要求时，她本应更不高兴，但她为什么还对小男孩“面带歉意地笑笑”？ 18.（2分）第⑦段中，秦老师的“灵感”具体指什么？ 19.（2分）为什么说秦老师当年“借”给小男孩的那一分改变了他的一生？ 。