
七年级数学上册易错题汇总二含解析新版新人教版.pdf
4页七年级数学上册易错题汇总二含解析新版新人教版七年级数学(上)易错题及解析(七年级数学(上)易错题及解析(2 2)(认真分析, 找出易错原因)4 4、观察下面一列数,探究其中的规律:、观察下面一列数,探究其中的规律:-1-1,11111,- -,- -,- -,23456(1 1)填空:第)填空:第 1111,1212,1313 个数分别是个数分别是(2 2)第)第 20122012 个数是个数是第第 n n 个数是个数是(3 3)如果这列数无限排列下去,与哪个数越来越近?答:)如果这列数无限排列下去,与哪个数越来越近?答:考点:规律型:数字的变化类专题:规律型分析:(1)把 1 等价于经观察发现每一项的分子分别是 1,分母等于各自的序号,如分母分别是 1,2,3,14,5,6,又知奇数项是负数,偶数项是正数,所以第 11,12,13 个数分别是-,1111,-12132)由(1)的分析可知第 2012 个数是12012111第 n 个数是(-1)nn(3)分子为 1,分母越大,越接近 0解答:解:(1)将-1 等价于-111111即:- ,,-,-,-,34561211可以发现分子永远为 1,分母等于序数,奇数项为负数,偶数项为正,由此可以推111出第 11,12,13 个数分别是-,-1112131七年级数学上册易错题汇总二含解析新版新人教版1(2)第 n 个数是(-1)nn所以第 2012 个数为:(-1)201212012(1)如果这列数无限排列下去,与 0 越来越近点评:本题是规律型的题目,主要考查由题中所给的一列数推出第 n 个数为(-1)n1n的规律,由规律分别求出第 13 个数和第 2012 个数的值.11111n n答案:答案:- -,- -,(,(-1-1)n, 0 011121320125 5、在建筑工地,在建筑工地,一台升降机升降到距地面一台升降机升降到距地面 1515 米后的运动变化如下:米后的运动变化如下:先上升先上升 3.53.5 米,米,又下降又下降 2.22.2 米,后来又上升米,后来又上升 5.15.1 米,最后下降米,最后下降 6.66.6 米。
米1)(1)此时升降机和开始位置相比上升了还是降低了?上升了或降低了多少米?此时升降机和开始位置相比上升了还是降低了?上升了或降低了多少米?(2 2)此时升降机距地面的高度是多少?)此时升降机距地面的高度是多少?解:解:1 1、s=3.5-2.2+5.1-6.6=-0.2ms=3.5-2.2+5.1-6.6=-0.2m所以此时升降机和开始位置相比是降低了,降低了所以此时升降机和开始位置相比是降低了,降低了 0.20.2 米米. .2 2、此时升降机距地面的高度是、此时升降机距地面的高度是 h=15-0.2=14.8 h=15-0.2=14.8 米6 6、小明和小英玩一个抽卡片的游戏,规则如下:从一叠每张上面都写有数字的卡、小明和小英玩一个抽卡片的游戏,规则如下:从一叠每张上面都写有数字的卡片中,每人轮流抽取一张片中,每人轮流抽取一张 从从 0 0 开始计算,若抽到的数字大于开始计算,若抽到的数字大于 1010,就加上在这个数,就加上在这个数,若抽到的数字不大于若抽到的数字不大于 1010,就减去这个数每人抽,就减去这个数每人抽4 4 张为一轮,最后计算结果小者获张为一轮,最后计算结果小者获胜,第一轮结束后,二人有如下对话胜,第一轮结束后,二人有如下对话大明:我抽到的四个数分别是大明:我抽到的四个数分别是4.5,11,5.54.5,11,5.5和和 10.10.小英:我抽到的四个数分别是小英:我抽到的四个数分别是 10.510.5,4 4,5.25.2 和和 9.89.8,请通过计算看看,请通过计算看看谁能获胜呢?谁能获胜呢?解:解:大明大明: 0-: 0-(-4.5-4.5)+11-5.5-10=0+11-5.5-10=02七年级数学上册易错题汇总二含解析新版新人教版小英小英:10.5+4-5.2-9.8=-0.5:10.5+4-5.2-9.8=-0.57 7、有一批水果,包装质量为每筐、有一批水果,包装质量为每筐 2525 千克,现抽取千克,现抽取 8 8 筐样品进行检测,结果称重如筐样品进行检测,结果称重如下(单位:千克):下(单位:千克):2727,2424,2323,2828,2121,2626,2222,2727,为了求得,为了求得 8 8 筐样品的总质筐样品的总质量,我们可以选取的一个恰当的基准数进行简化运算量,我们可以选取的一个恰当的基准数进行简化运算1 1、你认为选取的一个恰当的基准数为、你认为选取的一个恰当的基准数为_;2 2、根据你选取的基准数,用正、负数填写上表;、根据你选取的基准数,用正、负数填写上表;3 3、这、这 8 8 筐水果的总质量是多少?筐水果的总质量是多少?分析:(1)选取包装质量作为基准数即可(2)将 8 筐样品的质量分别减去基准数,将所得的结果填入表中即可(3)利用基准数求和,可根据和=基准数个数+浮动数,来得出 8 筐水果的总重量解题关键是理解“正”和“负”的相对性,弄清基准数、原数、浮动数之间的关系解:(1)25;(2)+2,-1,-2,+3,-4,+1,-3,+2;(3)总质量为:258+(+2)+(-1)+(-2)+(+3)+(-4)+(+1)+(-3)+(+2)=200+(-2)=198(kg)答案:答案:1 1、25253七年级数学上册易错题汇总二含解析新版新人教版2 2、+2+2,-1-1,-2-2,+3+3,-4-4,+1+1,-3-3,+2+23 3、198kg198kg文末学习倡导书:学习不是三天打鱼,两天晒网。
即使你拥有一个良好的学习心态和准确的学习方法,如果只是一曝十寒,没有坚持不懈的精神,那也无法达到学习的顶峰我们要真正学到一点东西,就要虚心譬如一个碗,如果已经装得满满的,哪怕再有好吃的东西,象海参,鱼翅之类,也装不进去,如果碗是空的,就能装很多东西。
