五年级上册语文课件-语文百花园一 习作：自己编童话｜语文S版 (共9张PPT) (1).ppt

自己编童话,语文S版五年级上册 百花园一,,,,创编故事建议： 1、你创编的童话故事主要有哪三个“人物”？ 2、给童话拟什么样的题目？ 3、大胆想象： （1）三个“人物”之间会发生什么离奇的故事？ （2）故事发生的时间、地点以及当时的环境如何？ （3）在故事的发展过程中，这些“人物”会想些什么？说些什么？又会做些什么？（注意人物的个性特点 （4）故事的结果怎样？告诉我们一个什么道 理？,,学学名作家们是如何命题的？,以主人公的名字命题，如《小麻雀》、和《“没头脑”和“不高兴”》 以主人公的特征命题，如《坚定的锡兵》、《大拇指汤姆》 以文章的中心线索、文章要表达的中心命题，《金奖章》,同学们，你们也可以根据这三种方法给自己编写的童话故事命题开头：交代时间地点人物和故事发生的起因；（略写） 中间部分：发生了什么有趣的事情，写清楚写具体，使用拟人、比喻、夸张等修辞手法详写） 结尾：童话故事说明了什么道理略写）,,如何让故事的语言“活”起来？,一、描写主要“人物”外貌时少用“有”： 米妮可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴 如果改成： 米妮可漂亮啦。

一头卷卷的黄头发自然地披在肩上她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦二、让动词、形容词把一秒钟的事变长,妈妈从树上飞下来救他 妈妈从树上扑了下来她把普季克推到一边，浑身的毛竖起来，张大嘴巴，双眼直瞪着大花猫，露出凶猛的样子 同学们平时积累的动词、形容词这下可派上用场了！,,三、适当运用所学过的修辞手法,大厅里热闹非凡 大厅里特别热闹 大厅里顿时就像炸开了锅，鸟儿们叽叽喳喳，个个伸长了脖子，盼望着使者把金灿灿的奖章挂在自己的脖子上试着去多用用比喻、夸张这些修辞手法吧！,,2019/8/20,,动手写一写,。