华东师大版历史第五分册第九单元第30课绥靖政策和“集体安全”的失败教学设计.docx

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -《 第 30 课 绥靖政策与“集体安全”的失败》教学设计教学目标1. 学问与技能(1) 知道绥靖政策的涵义和表现；(2) 明白实施绥靖政策的缘由和影响；2. 过程与方法引导同学从影像资料、文献材料和地图中获得历史信息，注意“史论结合” ；3. 情感、态度与价值观使同学熟悉以邻为壑、 纵容入侵的行为并不能换来长久的和平， 进而使同学体验、 熟悉、懂得处理国际关系的基本原就；教学重点和难点重点：《慕尼黑协定》难点：绥靖政策实施的缘由板书设计教学过程第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -一、导入新课：20 世纪初，世界已是一个紧密联系的整体；帝国主义列强之间竞争猛烈，最终引发了20 世纪人类第一场大搏杀；战后显现了一个新的国际政治体系，是什么？ “凡尔赛－华盛顿”体系是否公正？列宁是这样形容该体系的： “靠《凡尔赛条约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的” ；法国元帅福熙也说“这不是和平，这只是 20 年的休战”；20 世纪 30 岁月是萧条、危机和战争的十年；英国前首相丘吉尔这样评判二战“ the unnecessary war”，这是一场没有必要的战争，是可以防止的战争；然而，当时西方国家统治集团内部推行着一种“绥靖政策” ，不惜对法西斯国家妥协退让，加速了二战的爆发；何为“绥靖政策”呢？二、绥靖政策的内涵绥（ su）：安抚； 靖（ jng）：没有变故或动乱；平安；绥靖：安抚，使保持地方安静；引申为“用让步的方法安抚或收买潜在的敌人，通常含有牺牲原就的意思” ； 核心内容：通过妥协退让以达到避战求和的目的；令人不解的是，面对法西斯的对外扩张，西方各国为何实行“绥靖政策”呢？三 、 绥 靖 政 策 出 现 的 背 景 （ 原 因 ） 1．法西斯政权的扩张对原国际秩序的挑战；面对法西斯政权的快速扩张，西方各国想以部分的妥协来换取和平，于是“绥靖政策”就孕育而生了；英国可以说是绥靖政策的始作俑者；2．实力衰退的英、法尽力想保持霸权位置；英法的颓势是其推行绥靖政策的物质基础；3．社会制度、意识形状的分歧；英、法等国为阻挡苏联的影响， 把德国当作反布尔什维主义的屏障；与此同时，希特勒造成一种好像唯有共产国际、唯有苏联方是德国敌人的假象； 1936 年— 1937 年间德、意、日三国缔结的《产国际协定》使英法等国放松了小心，并想把这股祸水引向东方；4．一战后，和平主义思潮盛行；四、绥靖政策的表现30 岁月绥靖政策可分为两个阶段，前期主要表现为听任法西斯国家毁约扩军，之后就第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -表现为纵容法西斯国家对外入侵扩张；1．“纵容”德国毁约扩军德国退出裁军会议和国际联盟；德国重建空军；德国宣布实行普遍义务兵役制；进驻莱茵非军事区；材料：《凡尔赛条约》 关于德国的军备问题； “和约规定德国废止普遍义务兵役制，不得拥有空军、坦克、潜艇，陆军人数最高限额为 10 万人 拆除西线包括莱因河一带的军事工事，保留沿海和东线的军事工事； ”材料：第一条 兵役是德国人民应尽的光荣职责；每一个德国男子都有服兵役的义务；在战时，除兵役以外，每一个德国男子和每一个德国女子都有为祖国效劳的义务；——《德国兵役法》 （1935 年）此时，另两个法西斯国家也在加紧扩张；日本发动了“九一八”事变、策动华北自治等侵华大事， 加大侵华步伐；意大利入侵埃塞俄比亚；法西斯国家彼此遥相呼应，竞相挑战凡尔赛－华盛顿体系；2．《慕尼黑协定》——绥靖政策的顶峰观看视频， 摸索几个问题： 慕尼黑协定是哪几个国家签订的？唱主角的又是谁？绥靖政策在其中是怎样表现的？3 ．《苏德互不侵害条约》摸索：苏联是否应当与德国签订互不侵害条约？此条约的签订对欧洲局势产生怎样的影响？五、绥靖政策的影响和评判绥靖政策的影响是什么？1. 牺牲了小国利益；2. 导致大国间的不信任，构建欧洲安全体系失败，不利于反法西斯的团结；3. 助长了法西斯的气焰，增强了法西斯的实力，引向战争的深潭；最终，请谈谈你对绥靖政策的看法？第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -材料一：英法的绥靖政策“绝非保护和平的政策 更加助长了纳粹德国的入侵气焰，最终导致了其次次世界大战” ；——齐世荣《慕尼黑危机的真相不容歪曲》材料二：张伯伦以损人的目的开头，以害己的结果告终；——毛泽东材料三：慕尼黑协定是西方国家的奇耻大辱， 德国的战胜国策，英国的绥靖国策， 就像两股并行的溪水在奔流，它们将在一个交叉点，即“慕尼黑”结合起来，并成了导致其次次世界大战的最重要的因素之一；——贝内特（英国史学家）纵观历史， 我们发觉绥靖政策助长了入侵者的野心， 使实施者自吞苦果， 加速了二战的爆发；六．总结历史的体会教训警告我们， 世界和平是不行分割的， 爱好和平的各国政府和人民不能只考虑本国的利益，要同心协力，共同保护，和平才能长久 世界各国应当承担起更多的责任！实现“共生、共存、共盈” ；第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -。