我的树叶贴画.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑我的树叶贴画 篇一：作文漂亮的树叶贴画 漂亮的树叶贴画 秋天来了，顽皮的秋风把大树妈妈的叶宝宝一片片摘了下来，像是给秋天的大地铺上了五颜六色的的花地毯在校园的操场边和放学的小路上，我提防翼翼地捡起了各种各样的落叶，有红的、黄的，有圆的、椭圆的枫叶像巴掌，银杏叶像扇子，花椒叶像爱心，十分美丽 到了周末，我和妈妈先把落叶依照外形举行了分类，然后想象着什么外形的树叶适合做什么样的图片我们用火红的枫叶做了金鱼的尾巴，用椭圆形的树叶做了小金鱼美丽的身体，再给它们剪了圆圆的小眼睛，让它们在海底欢快地嬉戏。

用合欢树叶做了绿油油的海草还不够呢！还有我热爱的小乌龟呢！我找来冬青树叶做出了可爱的小乌龟转瞬间，形态各异的树叶被我们变成了一只只可爱的小动物，一幅漂亮的树叶贴画栩栩如生地呈现在我和妈妈面前，我开心极了，给它取了一个好听的名字——《海底世界》 小朋友们，还等什么呢！赶快到秋天的大自然里去找树叶宝宝吧！做一幅漂亮的贴画，让秋天永远和我们在一起吧！ 篇二：我的树叶贴画作文 我的树叶贴画作文 星期六一大早，我从床上一骨碌爬起来，急急忙忙穿好衣服，就下楼捡树叶去了，由于今天要做树叶贴画瞧，地上撒落着各种各样的叶子，有心形的，圆形的，还有手掌形的……我把一大堆树叶像宝物似的捧回了家 再过几天就是哥哥的生日，我想做一张树叶贴画作为生日礼物送给他。

贴什么好呢？我左思右想，终究想到了一个好题材——“龟兔赛跑〞我邀请爸爸、妈妈一起加入妈妈古怪地问我：“为什么要选?龟兔赛跑?呢?〞“现在不告诉你〞我故作神秘地说 我们先把树叶洗洁净，然后放到阳台上晒干开头制作贴画了我和爸爸、妈妈分工合作，爸爸负责选树叶，妈妈和我负责把选出来的树叶剪成各种外形不一会儿，兔子的头、身体和乌龟的贝壳、尾巴就剪好了接着，我们提防翼翼地把剪好的图案贴在大白纸上在我们的共同努力下，一张栩栩如生的树叶贴画终究大功告成这时我才告诉妈妈选“龟兔赛跑〞的理由原来，暑假里哥哥来我家，我告诉他自己不怎么会写日记哥哥一脸高傲地说，他的作文每次都是四颗星这次送他“龟兔赛跑〞的树叶贴画，就是想告诉哥哥，不能像兔子一样高傲自大，由于乌龟也有超过兔子的时候 我想，哥哥收到这张画，一定会明白其中的含义 妈妈经常说我马虎大意，不爱动脑子。

可我认为，我是一个聪明的孩子星期天，我亲自动手做了一张树叶贴画 想要做好树叶贴画，务必要有富足的叶子，于是我来到大树前采摘了各种五颜六色的树叶：有的是红色，有的是黄色，有的是绿色……采摘完毕，我捧着树叶一蹦一跳地回家了 我回到家里，准备好一张白纸，开头贴起来我要贴的是小白兔我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它们依次贴起来哦，好像少了点什么，眼睛没贴，我用红色树叶剪好两个圆圆的、小小的眼睛贴上，还剪了一个小萝卜，可爱 极了!一只小白兔，好像孤独了点，于是，我再剪下了一个小白兔，当做它的伙伴在小白兔周边，我贴上了美丽的牵牛花、繁茂的小草，用几片绿叶连成一棵高大的树木，再用几片红叶子剪成一个个红艳艳的果子贴在大树上。

在蓝天中，我剪一个红小圆片，旁边帖上几片红叶子，贴成了一个红的似火的太阳我给它取了一个名字：小兔的家园，放在远处看，还挺精致的，栩栩如生，美丽极了! 我终究完成了我的小制作，我提防翼翼地拿着画给妈妈看，妈妈开心地笑了通过这次的树叶贴画，我不但煅炼了我自已，同时也懂得了一个道理：每个人做事务必要精心，并且有耐心，这样，不管多难的事情都能做好以后，我还要多做些小制作，开发自已的头脑，煅炼自已的想象力，让头脑变得更加聪明 清早，我推开窗户一看，哇，秋妈妈给我们家院子来了好多的礼物，不但有火红的枫树叶、修长的柳树叶、金黄的梧桐树叶，还有蚕宝宝爱吃的桑树叶这些树叶，外形、颜色各不一致，美丽极了 吃完早饭，我想做一幅树叶贴画，爸爸就和我一起到院子里收集树叶。

等树叶收集完毕以后，我就开头贴画，我先把樟树叶贴在纸上，做鸭妈妈的身子，再把修剪成圆形的梧桐叶做鸭头，又选出一张黄叶做鸭子嘴巴，然后找了两片枫树叶做鸭爪，结果，我用黑色的水彩笔画出了鸭子的眼睛这样，一只活泼可爱的鸭子就贴好了按这种方法，我在鸭妈妈身边又一连贴了五只小鸭子，还画上了蓝蓝的湖水和绿色的水草美丽的树叶贴画就这样诞生了，我给这幅树叶贴画取了个名子叫“鸭子戏水〞中午，我提防翼翼地把这幅树叶贴画卷好放在书包里，我要把它带回学校，让同学们和我一起共享秋天的乐趣 篇三：树叶贴画作文教学设计 树叶贴画作文教学设计 教学目标： 1、 培养学生细心观测事物的习惯，培养学生丰富的想象力，积 累写作素材。

2、 指导学生将制作树叶贴画的过程有条理地写明了，写概括 3、 培养学生喜欢秋天，喜欢大自然的感情 4、 指导学生举行简单的片段修改 教学重点： 1、 培养学生细心观测事物的习惯，积累写作素材 2、 指导学生将制作树叶贴画的过程有条理地写明了，写概括。

3、 指导学生举行简单的片段修改 教学难点： 培养学生丰富的想象力，举行简单的片段修改 教学准备： 1、学生分小组搜集各种外形、各种颜色的树叶；卡纸、水彩笔、双面胶 2、课件 3、已做好的树叶贴画。

教学过程： 课前谈话： 。