教育专题：《随堂优化训练》2011年九年级历史上册第六单元第19课俄国、日本的历史转折配套课件人教新课标版.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,19,课,俄国、日本的历史转折,俄国废除农奴制,时间：1861 年,背,景：农奴制严重阻碍了俄国资本主义工业的发展；沙皇政府的统治出现严重危机,改革领导人：沙皇,_,性质：自上而下的,_,性质的改革,(,1,),农奴,在法律上是“,_,”,内容,(,2,),地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活,(,3,),农奴在获得解放的时候，可以得到一块份地，但必,须出钱赎买,影响,的发展，是俄国近代史上的重大转折点,(,1,),加快,了俄国,_,(,2,),保留了大量封建残,余,日本明治维新,时间：19 世纪中期,(,1,),当时日本闭关锁国,，腐朽的幕府掌握实权,背景,(,2,),_,(,3,),一部分,_,等西方列强的殖民侵略，激化了国内矛盾,主张以武力推翻幕府统治,性质：自上而下的资产阶级性质的改革,政治：“,_,内容,经济：允许,_,文化：提倡“,_,”，加强中央集权,，引进西方技术，鼓励发展近代工业,”，学习欧美等国的西方文化，努力发展教育,影响,(,1,),摆脱,了沦为半殖民地的命运，是日本历史上的重大转折点,(,2,),走上了对外侵略扩张的,_,道路,俄,国,、,日,本,的,历,史,转,折,亚历山大二世,资产阶级,自由人,资本主义,美国,中下层武士,废藩置县,土地买卖,文明开化,军国主义,易错点,比较俄国,1861,年改革和日,本明治维新的相同点,(1),都是自上而下的资产阶级性质的改革。

2),改革都促进了本国资本主义经济的发展，都走上了资本,主义发展的道路3),改革都不彻底，都保留了大量的封建残余4),改革后都走上了对外侵略扩张的道路俄国废除农奴制,1,1861,年改革前，俄国盛行,(,),B,A,资本主义制度,C,社会主义制度,B,农奴制,D,奴隶制度,2,1861,年，正式批准并颁布废除农奴制法令的沙皇是,(,),D,A,彼得一世,C,查理一世,B,尼古拉一世,D,亚历山大二世,3,下面是,19,世纪六七十年,代俄国机器制造业统计表，导,致其变化的主要原因是俄国,(,),C,A.,赢得了克里米亚战争,C,废除了农奴制,B,解放了黑人奴隶,D,实行了五年计划,4,改革是社会发展前进的动力下列哪一事件使俄国走上,),了发展资本主义的道路？,(,A,亚历山大二世改革,C,彼得一世改革,B,南北,战争,D,明治维新,A,日本明治维新,5,最早以武力威胁打,开日本国门，要求谈判“通商”，开,放港口的是哪个西方国家？,(,),A,A,美国,C,法国,B,英国,D,中国,),6,日本明治维新的内容中，政治上的变革主要是,(,A,“废藩置县”，加强中央集权,B,允许土地买卖，发展近代工业,C,努力发展教育,D,建立近代化的军队,A,7,(2010,年四,川攀枝花,),利用关键词联想记忆有助于提高,复,习的效率。

比如看到“废藩置县”“文明开化”“转折点”，,我们能联想到,(,),C,A,俄国,1861,年改革,C,日本明治,维新,B,美国内战,D,法国大革命,8,日本明治维新取得的最重要的成果是,(,),D,A,保留了“天皇制”,C,实行小学义务教育,B,实行了“废藩置县”,D,走上了资本主义道路,。