如何当好一名乡村教师.docx

如何当好一名乡村教师一、高尚的师德修养是好教师的基本素质德高为师教师的道德是教师的灵魂，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这是要以强烈的使命感为基础的，尤其是小学教师，这种付出的重要性和必要性更为突出首先，热爱学生是师德的核心内容热爱学生，必须了解学生，尊重学生，时刻把学生放在心上，体察学生的内心世界，关注他们在学习、生活等方面的健康发展，同情学生的痛苦与不幸，与学生建立起和谐、友爱的师生关系一位师德高尚的老师，不只是爱少数学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学其次，尊重家长是师德的重要体现苏霍姆林斯基认为：学校和家庭是一对并肩工作的雕塑家，它们有着相同的理想观念，朝着一个方向行动在创造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育有机地结合起来现在每个家庭都是一个孩子，小学生的家长对孩子往往相对较为溺爱，对此,教师一定要积极引导家长参与到学校教育中来，要加强联系，将学生的错误行为如实告知，更要将学生的进步表现及时通报，并定期跟家长交流教育孩子的方法。

第三，勤业是师德规范的最高境界教师工作的纯熟性源于他的积极进取和勤奋精业精神，只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力二、精湛的业务知识是好教师的重要条件学高为师师者，传道授业解惑也而这三个基本教学内容都要求教师具有精深的业务知识，这也是教师相对于学生的天然魅力所在当今的社会是一个高速发展的信息社会，各种新知识、新理论层出不穷，如果不注重学习，必将落后于潮流要是教师仅仅依靠自己在学生时代掌握的知识来应付教学，就很有可能在细节方面传错道、授错业，从而解不了惑，甚至误人子弟久而久之，学生也将对这样的教师失去兴趣、信心和尊重，恶性循环一旦形成之后再去扭转就变得非常困难了我在平时教学中，一直很重视新知识的学习，信息技术是一门知识不断更新、需要不断学习的学科，需要教师掌握更多的知识我努力通过各种途径，学习信息技术、教育教学理论等各种知识来不断充实自己三、适当的教学方法是好教师的关键因素技高为师法国著名教育家第斯多惠说过不好的教师是转达真理，好的教师是让学生发现真理让学生发现真理，就需要适当的教学方法。

教学方法有很多种，但是我认为只有相对的适当的教学方法，没有绝对的唯一的教学方法这就要求教师要以科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来这就要求教师要能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力这就要求教师要有创新精神，积极开展教育和科学研究探索新的科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教中提炼师艺、升华师技我在平时的课堂教学中，总是想方设法放慢步骤，耐心细致，尽量用儿童的语言将知识化繁为简，让更多的学生掌握基础知识，打好基础；在课外的教学中，我会额外的给一些基础较好、学习兴趣较浓的学生加强，努力使他们掌握更多的知识当好教师难，当一名好的乡村教师更难在今后漫长的教学生涯中，我会以更加饱满的精神，更加积极的态度，严格要求自己，努力使自己成为一名好教师。