汉字偏旁部首读法大全.doc

一、 汉字偏旁部首表偏旁名称例字冫两点水儿(liǎngdiǎnshuǐr)次、冷、准冖秃宝盖儿(tūbǎogàir)写、军、冠讠言字旁儿(yánzìpángr)计、论、识厂偏厂儿(piānchǎngr)厅、历、厚匚三匡栏儿(sānkuānglánr)区、匠、匣刂立刀旁儿(lìdāopángr)列、别、剑冂同字匡儿(tóngzìkuāngr)冈、网、周亻单人旁儿(dānrénpángr)仁、位、你勹包字头儿(bāozìtóur)勺、勾、旬厶私字儿(sīzìr)允、去、矣廴建之旁儿(jìànzhīpángr)廷、延、建卩单耳旁儿(dān'ěrpángr)卫、印、却阝双耳旁儿(shuāng'ěrpángr)左耳刀儿(zuǒ'ěrdāor)(在左)右耳刀儿(yòu'ěrdāor)(在右)防、阻、院邦、那、郊氵三点水儿(sāndiǎnshuǐr)江、汪、活丬(爿)将字旁儿(jiàngzìpángr)壮、状、将忄竖心旁儿(shù*īnpángr)怀、快、性宀宝盖儿(bǎogàir)宇、定、宾广广字旁儿(guǎngzìpángr)庄、店、席辶走之儿(zǒuzhīr)过、还、送土提土旁儿(títǔpángr)地、场、城艹草字头儿(cǎozìtóur)艾、花、英廾弄字底儿(nòngzìdǐr)开、弁、异尢尤字旁儿(yōuzìpángr)尤、龙、尥扌提手旁儿(tíshǒupángr)扛、担、摘口方匡儿(fāngkuàngr)因、国、图彳双人旁儿(shuāngrénpángr)行、征、徒彡三撇儿(sānpiěr)形、参、须夂折文儿(zhéwénr)冬、处、夏犭反犬旁儿(fǎnquǎnpángr)狂、独、狠饣食字旁儿(shízìpángr)饮、饲、饰子子字旁儿(zǐzìpángr)孔、、孩纟绞丝旁儿(jiǎosīpángr)红、约、纯巛三拐儿(sānguǎir)甾、邕、巢灬四点儿(sìdiǎnr)杰、点、热火火字旁儿(huǒzìpángr)灯、灿、烛礻示字旁儿(shìzìpángr)礼、社、祖王王字旁儿(wángzìpángr)玩、珍、班木木字旁儿(mùzìpángr)朴、杜、栋牛牛字旁儿(niúzìpángr)牡、物、牲夂反文旁儿(fǎnwénpángr)收、政、教疒病字旁儿(bìngzìpángr)症、疼、痕衤衣字旁儿(yīzìpángr)初、袖、被春字头儿(chūnzìtóur)奉、奏、罒四字头儿(sìzìtóur)罗、罢、罪皿皿字底儿(mǐnzìdǐr)盂、益、盔钅金字旁儿(jīnzìpángr)钢、钦、铃禾禾木旁儿(hémùpángr)和、秋、种癶登字头儿(dēngzìtóur)癸、登、凳米米字旁儿(mǐzìpángr)粉、料、粮虍虎字头儿(hǔzìtóur)虏、虑、虚竹字头儿(zhúzìtóur)笑、笔、笛足字旁儿(zúzìpángr)跃、距、蹄二、分辨部首口诀形声取形不奇怪，包围构造都取外。

左右相等左边找，左右不等常取少上分下合取下面，其余取上不取下独体字形按整体，部首不明取起笔 三、关于偏旁和部首的教学一、认真搞清楚偏旁和部首的概念及其相互关系１． 偏旁———旧称汉字合体字的左方为偏，右方为旁，合称偏旁，但在习惯上，对汉字的上下左右统称偏旁２． 部首———按照汉字字形构造，取其一样部位，作为查字依据，其一样部位，称为部首３． 偏旁和部首的关系：①同一个汉字的*个局部，既是偏旁，又是部首，但在不同的场合，它们的叫法各不一样如语文的"语〞字，在分析字形构造时，它的左边局部，叫做"言字旁〞；在用部首查字法查字典时，则把它叫做"言〞部 ②有些汉字的偏旁不是部首，如春天的"春〞，分析字形构造，它是上下构造，" 〔春〕字头；用部首查字法查字典，就找不到"〞〔春〕部，就是查"日〞部了③也有些汉字的部首不是偏旁，如平安的"平〞，它的部首是"一〞〔横〕部；在分析字形构造时，就没有"一〞偏旁了④汉字的偏旁远远多于部首，汉字的部首只有２００个左右，其都可作偏旁，除此之外，还有将近６００个偏旁，但有些是不常用的，习惯上不叫它偏旁，而称为汉字的部件二、切实组织好偏旁和部首的教学。

１． 根据教材，按其功能，组织好偏旁和部首的训练偏旁和部首两者之间的关系十分密切，在教学的过程中既要看到它们的共同点，更要注意区分它们各自不同的功能教学偏旁，其目的是为了指导学生分析字形构造，帮助学生记忆字形，提高学生的识记能力教学部首，其目的是为了指导学生根据汉字的部首，学会用部首查字法查字典，提高学生的识字能力现在使用的义务教材小学语文课本里，"根底训练"题中的偏旁与部首的训练容就是按照它们各自的作用编写的在低年级１至４册的教材中，因为没有要求学生学习用部首查字法查字典，所以在"根底训练"题中就只出现了有关偏旁的教学容到了三年级第五册教材中，因为开场学习用部首查字法查字典，才出现了"写出带有下面部首的字〞的练习题教师应该遵循的就是按这种编排要求组织好教学２． 加强指导，掌握要领，教学生学会定部首教师要按教学要求指导学生学会查字典，首先就要教给学生掌握确定汉字部首的方法①汉字部首一般位置是在字的上、下、左、右、外如：查今天的"今〞，部首在上，查"人〞部；查思想的"思〞部首在下，查"心〞部；查临时的"临〞部首在左，查"｜〞部；查我们的"我〞，部首在右，查"戈〞部；查同学的"同〞，部首在外，查"冂〞部。

②汉字的一般位置上没有部首，就看中坐；假设中坐没有，再看左上角如：查方法的"办〞，部首在中坐，查"力〞部；查疑难的"疑〞，部首在左上角，查"匕〞部③一个汉字有好几个部首的，按以下顺序确定部首：ａ字的上下都有部首的，取上不取下如：查天空的"空〞，查"穴〞部，不查"工〞部ｂ字的左右都有部首的，取左不取右如：查相助的"相〞，查"木〞部，不查"目〞部ｃ字的外都有部首的，取外不取如：查沉闷的"闷〞，查"门〞部，不查"心〞部ｄ下、左上角或右、左上角都有部首的，取下或取右，不取左上角如：查水渠的"渠〞，查"木〞部，不查"氵〞部；查凯歌的"凯〞，查"几〞部，不查"山〞部ｅ在汉字的同一位置，部首有多笔和少笔互相迭合的，取多笔不取少笔如：查意义的"意〞，部首有"、、立、心、音〞，查"立〞部，不查"、、音、心〞部ｆ汉字的中坐、左上角都有部首的，取中坐，不取左上角如：查坐车的"坐〞，查"土〞部，不查"人〞部ｇ汉字的部首中有单笔和多笔的，取多笔不取单笔如：查熄灭的"灭〞，查"火〞部，不查"一〞部④汉字的部首无法确定，或部首所在位置不合规定的，按起笔取单笔部首如：查成长的"长〞，查"丿〞部，不查"一〞部 >。