小学生劳动之星事迹材料范文（22篇）.docx

小学生劳动之星事迹材料范文（22篇）小学生劳动之星事迹材料范文（精选22篇） 小学生劳动之星事迹材料范文 篇1 　　我叫，20__年10月出生，现在龙升小学曙光校区五年级（1）班学习，担任班长我自认为是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，这使我一天天茁壮成长起来五年来，我已经抱回家许多证书和奖状：“优秀干部”、“五星级学生”及校运会上各个项目的奖状等在学习生活中，我练就了一股不服输的'精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，换来了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用　　作为一名小学生，我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神我不偏科，基础较好，在努力学习，发奋图强的同时，我还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生作为班级的班长，我积极为同学们服务，对于班内的学困生，遇到不会的难题，我总会耐心的、热心的、不厌其烦的和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿来找我一起探讨、向我请教　　生活中，我一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，我都慷慨解囊，虽说捐的不多，但我会倾我所有。

一份耕耘,一份收获学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得“不经历风雨,怎能见彩虹”的道理 小学生劳动之星事迹材料范文 篇2 　　，女，10岁，绥阳县育红小学五(3)班学生　　在家里，她是一个听话、乖巧、勤快的好孩子她非常懂事，知道爸爸妈妈平时上班忙，没有更多的时间做家务，主动做一些力所能及的事，能把房间的杂物整理好，将桌椅、地板弄得干干净净，楼顶的花草及时浇水，按时喂金鱼等，养成了爱劳动、体贴人、能自理的好品质　　在学校，她是个好学生尊敬师长，团结同学，时间观念强，对班上的'工作认真负责，先后当上了小组长、学习委员、副班长，是老师的好帮手学习上她认真听讲，勤于思考，积极回答问题，在班上发挥了带头作用晨读带领同学们朗读课文，课后能帮学习困难的同学，深受同学们的欢迎　　在社会，她热衷公益活动经常和同学们一起到敬老院看望老人，帮他们洗衣服，照顾他们简单的生活积极参加学校组织的校园周边治理活动，带头打扫卫生，制止乱吃零食的行为，协助上下学时的秩序，是老师的好帮手，同学们的好榜样　　她喜欢和同学们交往，主动帮他们解决困难她喜欢音乐，特别爱好钢琴，已通过钢琴四级考试;喜欢书法，硬笔书法在参赛中多次获奖;喜欢绘画，在校园艺术节中表现突出;普通话较好代表班级参加诗歌朗诵比赛获奖给班级争得荣誉。

众多的兴趣爱好陶冶了她的性情，健康的成长　　__同学没什么惊天动地的事迹，但学习生活中的平凡小事，表现了他的内心品质，是一个尽责、热心、善良、自信的好少年! 小学生劳动之星事迹材料范文 篇3 　　__同学是一个礼貌待人，很讲诚信的人他待人很和善，很少生气也很少发火从不对同学撒谎他不仅在学校中会对老师问好，在外面也对陌生人很有礼貌每次外出就餐他都会跟店员打招呼，而且还会主动帮助工作人员简单的收拾自己的碗筷，给别人减轻负担　　他的礼仪还体现在生活中的各种小事，例如帮忙开门，主动帮助遇到困难的人，这些都是他明礼的表现他在班级中从来说到做到，没有失约过君子一言，驷马难追”，他向来懂得这个道理，因此他在班中的.信誉很高在他六年级的时候，班级里有同学与他约好在六点钟一起打羽毛球他当时没仔细考虑就答应了到了周六的时候，他才想起来还要去看望外公但他都不想失约，便以极快的速度赶到了外公外婆家由于没有公交车，也打不到出租车，父母又在外地出差，只能用一双脚赶路尽管时间紧迫，但他还是跟两位老人聊了半个小时，在一连串的“对不起，下次再来，这次有事”的致歉下，他还赶去和同学打羽毛球因此__同学是一个明礼诚信的人。

小学生劳动之星事迹材料范文 篇4 　　我是来自（3）班的这次有幸被同学们推选参加校园劳动之星的竞选活动　　我热爱集体，诚实正直，尊敬师长，团结同学，关心他人，自觉遵守学校的各项规章制度，爱护公物，保护环境，有良好的劳动习惯，勤俭节约，积极参加学校组织的各项劳动活动　　我是学校的两无监督员，我每天认真记录班级的.卫生打扫情况，监督同学们按时按量完成卫生打扫任务，认真如实记录，不我从不吃零食，大胆管理班级两无,起到模范带头作用　　我能够积极协助劳动委员开展工作，及时向班主任汇报班级卫生工作，在开学阶段，因卫生区环境复杂，很难打扫，班级卫生在检查中常常倒数，我和同学们不断寻找原因，认真彻底的多次打扫，在12月的卫生评比中，我班获得卫生流动循环称号　　在学习上，因为基础较差，进步不大，但我也严格要求自己，独立完成作业，争取更大进步！　　孩子在家热爱劳动，勤俭节约，孝顺懂事，在言谈中，对自己的班干工作很热情，这学期各方面表现都有进步，谢谢学校给他这样的机会 小学生劳动之星事迹材料范文 篇5 　　__同学是我校六年级的班长，他热情诚实，有爱心是老师的得力助手，更是同学的好榜样在学校和班级组织的各项活动中表现突出，得到了全体老师和同学的认可。

特别是在中华魂读书活动和小储蓄活动中表现尤为突出，堪称全校学生学习的典范　　每天都会早早的来到学校，特别是在冬天，他所做的.第一件事就是为班级生炉子第二件事就是要组织大家上自习，他要求的不仅仅是自己一个人的进步，而是全班同学共同的提高老师不在的时候他就是带头人，带领每一位同学积极向上　　作为最高的年级，自然要承担学校大多数的活动任务，而作为最高年级的班长他更要带领全校的`同学共同完成学校的各项活动在今年的校园艺术节上，作为班长他组织了一个个精彩的节目，给全校的老师和同学带来了无尽的欢乐　　__同学在小储蓄活动中变现最为突出，从小储蓄活动开展以来，他自制储蓄盒，坚持每天至少储蓄一角钱用小储蓄的钱买了家庭教育报，买了中华魂读本，并且把小储蓄里的钱拿出来帮助有困难的同学他还带领全班同学收集废书纸、饮料瓶，用卖了的钱给捐有困难的同学买文具，为班级订家庭教育报　　在本学期的中华魂读书活动测试中他同样取得了骄人的成绩相信在以后的学习和生活中他一定能够取得更好的成绩 小学生劳动之星事迹材料范文 篇6 　　我是9班的吴，将由我代表9班竞选“劳动之星”　　我是班里的生活委员，所以，我每天都是最后一个走，并且我还要在同学们走后关电闸、锁门。

除了这些生活委员应当尽到的责任以外，我还会在放学的时候帮助同学一起值日在同学们做眼保健操的时候，我也会检查粉笔槽里有无粉笔灰，以及地板上是否有垃圾等方面同时，我也会提醒同学们去检查自己的'位置下是否有垃圾 “劳动”，顾名思义，“劳”是指人类创造物质或精神财富，而“动”自然指的就是活动了所以，我认为劳动应该是指人们为集体创造物质或精神财富的活动同时，劳动在我成长的过程中也教会了我很多事情从小到大，父母一直告诉我要学会劳动，这也养成了我爱劳动的好习惯小时候，我经常做一些我力所能及的事，比如像洗自己的衣物、洗碗等上了初中后，我除了在宿舍里整理好内务，在家里时也会抽出时间去做一些类似扫地、拖地、做饭等家务而在宿舍里，我也会经常帮一些没有时间值日的同学去帮他们打扫卫生虽然劳动是一件很累也很辛苦的事，但是，我能够从劳动完后的结果而收获满满的成就感不仅如此，劳动也同时能够提高我们的身体素质，让我们的团队意识有着显著的提高所以，我提倡大家一起多劳动，这样不仅能让我们团结起来，还能让我们更加健康只要我们每个人都肯努力劳动，我相信每一个人都是“劳动之星”！ 小学生劳动之星事迹材料范文 篇7 　　我叫李，七岁，我是安丰小学一（4）班的一名学生，更是一个爱学习、爱劳动、爱生活的好孩子。

　　我是学习的耕耘者学习让我感到快乐，课堂上，我认真听讲，把老师教的知识记在大脑里，非常高兴，新鲜感始终吸引着我课下，认真完成作业，一道又一道，给我一定的胜利感，解决难题，更给我成就感课外阅读让我感到知识的博大与浩瀚，给我源源不断的前行动力老师们都夸我是个爱学习的孩子　　我是父母的'好帮手在家中，自己的事情自己做，打扫自己的房间，整理自己的衣服，收拾自己的玩家和妈妈一起摘菜，和爸爸一起拖地……大家都夸我是个勤劳懂事的孩子　　我是公益的实践者帮助老师打扫教室、收发作业，和爸爸妈妈一起参加“献爱心”活动，和同学一道参加夏令营，和小伙伴一道参加“小发明”手工活动……大家都夸我是个有爱心的孩子　　他有一腔勇于负责的精神在学校里是老师的得力小助手，同学们的好服务员他爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，每天上课预备铃响起都会督促同学们拿出课本文具等待老师上课看到教室里有垃圾他会主动捡起来，每天中午的教室清扫他都会亲力亲为，帮助值日生忙前忙后，遇到不会拖地的、不会扫地的同学他都能主动帮助他们虽然有时候觉得有点累，但是他依然很开心，因为他已经长大了，他是手脚麻利的劳动小能手了。

小学生劳动之星事迹材料范文 篇8 　　我叫李，今年十二岁，是初一五班的一份子，所以我愿意为班级贡献自己的一份力　　我是因为在班级里值日时是积极参与，认真负责，很荣幸被评为了“劳动之星”在以后的日子里，我一定会更加认认真真的值日，让班级的每一个角落都打扫得干干净净劳”在这里就是劳动的意思，在古代人们种田时就是在劳动所以“劳”这个字，上面是一个草字头，最下面是一个力，劳动总是要出力的每当晚自习同学们陆陆续续回到课室时看到干净的'黑板、没有脚印和头发的地板和干净的玻璃时都是那一天值日生们用自己的努力，换来的劳动成果有一首歌名叫《劳动最光荣》，是的，当值日生看到自己辛苦值日后干净的课室，心里总是开心的值日是一件光荣的事，我们要努力值日，好好值日 “劳”有很多种，每一种都可以给我们的成长带来帮助在学校值日可以学会拖地、扫地、关闸……而在生活区值日可以学到更多的生存技能，这些东西在我们的成长道路上是必不可少的我只有学会了这些基础的生存技能，我长大后才可以不需要事事依赖父母还记得第一次在学校值日时，因为地拖不干净，拖了将近一个小时后来随着值日的次数增加，我逐渐学会了如何拖地，这也离不开班主任的悉心指导。

从此，我深刻的意识到这些值日内容对我们以后的成长是有多么重要！ 小学生劳动之星事迹材料范文 篇9 　　小小年纪的，很有自己的一番生活和学习的道理她不仅班级管理工作完成得出色，而且各学科成绩也很优秀，她很自信，她深信这样一句话：天才是1%的灵感加上99%的汗水因此在学习上苦下功夫，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，刻苦钻研努力学习每一门功课，不断提高个人素质数学是她的特长，老师也发现了这个闪光点，派她做数学课代表，这既是老师对她的信任，也是对她的.考验为了不辜负老师和同学的期望，每天她都坚持准时收好数学作业，有时还帮助老师一起批改学习上遇到难题的时候，她就和同学们共同探讨，取长补短在她的带动下，经过全体同学们的共同努力，她所在的七年级一班数学成绩一直在年级组名列前茅，因此，她也获得了很多的荣誉，如：校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号　　身为一名班干部，她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，她带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。

然而其中，最有意义，最令人难忘的就是去慰问靶场的战士，观看演习活动，学会了许多国防知识，防身方法，开阔了眼界，懂得了集体的荣誉高于一切，她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演，以表达对靶场战士的崇高敬意一次次的锻炼，提高了队员们。