中学英语教师工作总结（22篇）.docx

中学英语教师工作总结（22篇）中学英语教师工作总结（通用22篇） 中学英语教师工作总结 篇1 　　时间过的真快，转眼间来到_市一中已近半年的时间了，在这半年当中有付出也有收获，这一学期马上就要结束了，新的一学期也在寒假过后即将开始在这半年中，不管是在生活上还是在教学上我收获了很多东西作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，本学期我的各项工作都有条不紊的开展这个学期我担任37和38两个班的英语教学工作，经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验以下是我在本学期的工作情况总结：　　一、教学方面　　1.备课　　为了上好一节课，课前一定要好好准备我们每周都进行集体备课，备课时仔细听，认真记，积极思考，活学活用提前熟悉教材以及相应的材料，上网查与这节课相关的资料，去听听其他老师的课集中别人的优点确定自己的教学思路为了学生能更直观地感受所学的知识内容，认真制作课件，以积极的心态提前备课，认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同组老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点，让学生更好的掌握所学知识　　2.上课　　上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。

上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力培养学生的学习兴趣，把学生分成几个层次，难的问题找优等生，一般问题找中等生，简单些的找学习有困难的学生回答桌间巡视时，注意对学习有困难的学生进行面对面的上课如果有同学比较困的话，通过学习英语歌曲或讲笑话来提高学生的积极性；如果有学生说话或者睡觉时，通过提问的形式来警告他们要认真听课　　3.课后　　针对不同的学生采取不同的教学方法，我利用课余时间对学生进行，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏英语是语言，因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力　　4、作业A.B.C生的情况将他们分成A.B.C三大组，A组是比较优秀的学生，B组是中等的学生，C组是学习比较困难的学生我把每天的作业经过精心地挑选，根据学生的具体情况布置不同层次的作业，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业认真批改学生的作业，并要求学生认真改正自己作业中错误，针对大部分学生容易犯错的地方认真讲解。

　　二、其他方面　　1.教学时一定要严格要求学生，严格要求自己；在其他时候学着做学生的朋友，当学生倾诉的对象，倾听他们的烦恼，从学生的角度去理解他们，多关心他们，帮助他们分析、解决问题，成为学生信任、愿意交心的朋友　　2.学着尊重学生，平等对待每一个学生，不歧视学习有困难的学生　　3.赏罚分明，奖赏或表扬任何一个做得好的学生，惩罚任何一个犯错的学生，通过奖赏做得好的学生或惩罚犯错的学生来督促学生自觉积极地学习　　以上内容是我这半年以来在教学工作方面的一些心得体会，在我的工作过程中还存在一些不足在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、体会和总结各位教师的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己 中学英语教师工作总结 篇2 　　我年月毕业于师范专科学校毕业后分配到二十中学参加工作，一直从事英语教学工作，1995年12月晋升为中学一级教师在平凡的工作岗位上，为油田二十中的发展，我一直默默奉献着自己的青春和智慧　　一、爱岗敬业，乐于无私贡献　　我热爱自己的教学工作走上工作岗位已经23个年头，在这平凡的23个春秋中，每当我走上讲台，望着一张张稚嫩的笑脸，浑身便焕发出一种无穷的力量，忘记了工作的辛苦，忘记了生活中的烦恼，因为我热爱这些活泼可爱的孩子们。

课堂上，我精心讲解，解答学生一个个疑惑，课堂下，我耐心每一个学生，学生的作业我认真批改，还时常写上几句鼓励的话语我之所以这样做，是因为我感到作为一名教师的光荣，更认识到作为一名教师责任的重大因此，在工作中，我精心准备每一节课，我在每次上课前都反复研究教材，我还不断了解学生的学习状况，经常询问学生那些地方是薄弱环节，需要重点讲解，我总是想方设法上好每一节课，力争教好每一个学生，决不放弃一个学生，争取使每一个学生在课堂上都能有所收获，有所提高英语老师课时多，早读多，晚自习也多，早晨七点钟以前要赶到学校，晚自习后将近十点钟才能回家当英语老师确实很辛苦，但是工作中，我兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失，一切以大局为重，以学生的学习为重，从不挑肥拣瘦　　二、努力做一个富有爱心的老师　　工作中，我力求使自己成为做一个富有爱心的教师我认为爱自己的工作、爱自己的学生是一位教师最基本的素养，是教育的灵魂，是教师高尚的师德情感，是一位教师在事业上取得成功的法宝和前提否则，他不可能成为一位优秀的教师，更不可能成为学生爱戴的老师因此我经常从小处着手，从学生关心的小事中寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育在平时的工作中，我常常用真情温暖学生，处处以真情关爱学生，不仅仅关心成绩好的学生，更关心成绩相对比较落后的学生。

对于成绩好的学生，我经常鼓励他们百尺竿头，更进一步；对于学习有困难的学生，我在课下耐心，树立他们的信心，争取使他们也能跟上学习的步伐　　我认为，不放弃一个学生，尤其是不让一个成绩暂时落后的学生掉队，是我们追求的教学境界也是一位教师所应该具备的良好的职业情感和责任心，因为在教育事业的花园里，一花独放不是春，百花盛开春满园　　三、努力做一个学习型、科研型的新型教师　　要想做一名优秀的教师，必须是一名爱学习、肯钻研，并且是善于高教科研的教师做一名学习型、科研型的新型教师一直是我追求的目标也正是这一目标，激励着我在工作中不断学习、不断反思、不断研究　　就专业知识而言，我酷爱学习英语英语一直是我喜爱的学科，每当我学习英语的时候，我会感到兴奋，感到余味无穷我常常把我学习英语的感受告诉我的学生，鼓励他们热爱英语，激发他们对英语的学习兴趣有时我还把我学习的内容，比如新闻、历史人物等拿到课堂上和我的学生一同欣赏，有时干脆用作教学的素材、练习的题目通过不断的学习，我的专业知识不断提升，课堂教学也紧跟时代步伐每每有外出学习的机会，我都争取参加，我曾多次到郑州、北京等地参加培训每次学习，我都成绩优异，其中20__年参加油田组织的由外教老师授课的暑期英语培训班，我以平均96分的优异成绩，夺得第一名。

中学英语教师工作总结 篇3 　　本人自被评为一级教师以来，一如既往地担任英语教学工作及年多的班主任工作，热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行自己的职责为人师表，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，取得了很好的成绩　　任现职以来，我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科的最新改革趋势，了解国家基础课程改革的方向写获得的奖项)　　在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新，团结全体学生，同心同德，齐心协力，扎实基础，坚持因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导课堂中采用加强英语基础知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解题方法与技巧，抓好常规，注重兴趣和习惯的培养，采用激励机制，注重学法指导，典型事例，个别，适时激励，跟踪对等方法，成功地激发和保持了学生学习英语的热情，取得了英语教学的优异成绩。

　　从教十五年以来，我都以满腔热情投入到教学工作及班主任管理之中，兢兢业业、任劳任怨，在严格要求学生，积极听课、虚心求教的同时，比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚、热点，在学生中引发讨论，与学生探讨人文现象，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，注重培养学生的思想品德，进行综合了解，全面分析，以身作则，树立老师的人格魅力，注重与学生家长的联系，提高社会与家长的教育功效，因此，在建设班风学风，转化差生上，取得了较好的成绩，我还积极关心培养青年教师，和他们一起研究，交流教学的相关问题，收到极好的效果，受到了科组老师们的好评　　回首从教的这几年，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的关爱和帮助当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹时间不够、精力有限，没有最好，只有更好，但求以后有更多进步和收获，我将以此为契机，不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一名出色的教师 中学英语教师工作总结 篇4 　　本人一年以来，一如既往地担任英语教学工作，热爱祖国，热爱党的教育事业，坚决拥护党的基本路线，遵纪守法，有高度的责任感和积极进取精神，服从领导安排，认真负责地完成教育教学任务，积极履行自己的职责。

为人师表，按照教育教学规律培养学生，积极引导学生关心时事，关心社会，自觉实施素质教育，取得了很好的成绩　　工作中，我始终把教学工作放在第一位，把成为一名品优的学者型教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科的最新改革趋势，了解国家基础课程改革的方向　　在教育教学工作中，我力求务实、高效、创新，团结全体学生，同心同德，齐心协力，扎实基础，坚持因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学核心位置上，注重对学生学习方法的指导课堂中采用加强英语基础知识训练的方法，精讲多练、训练归纳每一个语言点，使知识系统化，注意指导解题方法与技巧，抓好常规，注重兴趣和习惯的培养，采用激励机制，注重学法指导，典型事例，个别，适时激励，跟踪对等方法，成功地激发和保持了学生学习英语的热情，取得了英语教学的优异成绩在严格要求学生，积极听课、虚心求教的同时，比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚、热点，在学生中引发讨论，与学生探讨人文现象，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，注重培养学生的思想品德，进行综合了解，全面分析，以身作则，树立老师的人格魅力，注重与学生家长的联系，提高社会与家长的教育功效，因此，在建设班风学风，转化差生上，取得了较好的成绩，我还积极关心培养青年教师，和他们一起研究，交流教学的相关问题，收到极好的效果，受到了科组老师们的好评。

　　回首刚刚走过的一年，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的关爱和帮助当然，还有很多工作，我认为我自己可以做得更好，但我没有把它做到尽善尽美，常叹时间不够、精力有限，没有最好，只有更好，但求以后有更多进步和收获，我将以此为契机，不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一名出色的教师，平凡而优秀的知识女性 中学英语教师工作总结 篇5 　　匆匆忙忙一个学期眼看着就要结束了，现在简单地把本学期的个人工作做一总结　　一、 教研活动方面：　　本学期积极参加了市名师工作室英语组所组织的每次教研活动，在参加教研活动的时候都学到了很多　　1、李继红组长领导我们学习了很多的英语体态语言（body language），并尝试着在平常的生活和教学中使用　　2、根据要求对英语课堂常用语言进行了总结和归纳　　3、根据小组的要求，每周三进行口语练习根据自己的兴趣，我又选择了。