
彭红霞个人发展规划.doc
3页个人专业发展规划姓名彭红霞性别女年龄45学历本科职称小高教龄28职务教师所任学科语文课题名称如何让语文教学既高效又鲜活个人5年发展规划个人专业发展基础本人从事语文教学28年,参加过很多的教改实验,每一个实验课题都有它的优势,也有它的不足,高效课堂改革以来,我们每个人都上了很多次过关课,研讨课,展示课,但是当模式形成以后,新的问题又出现了,课堂显得很枯燥,没了往日的鲜活生动的画面,学生都在侃侃而谈,但是听、说、读、写的训练是否到位,老师的心里都没有底,现在想在高效的基础上,让学生思维活跃起来,在课堂上人人都活动起来,让大家看到智慧的火花在闪耀个人专业发展目标想摸索出适合本班学生的语文教学模式,让学生人人都参与,人人有收获,大家都从语文课中真正得到学习的乐趣,将听说读写的训练落实到位,在每一节生动的语文课中提高语文素养,培养在阅读和生活中学习语文的习惯,将文化内化成一种内涵,一种文明,学生都能知书达理,出口成章自己也能成为明师和名师 具体措施充分利用现代教学手段,利用研修网创建共同体,共享网络家园,与大家多交流教学新资讯,提高每一节课的效率;做好课前准备,深钻教材,广备学生,预设学生会出现哪些问题,自己先一一准备不同的引导方法,以学施教,以学定教;每一节课都要注重培养学生的创新思维,让他们展开想象的翅膀,学会举一反三,不断训练他们的口头和书面表达能力;学习优秀教师的先进经验,取长补短,博采众长,运用到自己的教学中,不断学习,不断更新,不断创新;语文课要返璞归真,课课都要落实听说读写的训练,面向全体学生,让学生获得全面发展。
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