广东省化州市实验中学八年级历史下册《第15课 独立自主的和平外交》学案（无答案） 新人教版.doc

第15课 独立自主的和平外交【学习目标】：1、知道：独立自主的和平外交政策、建国初期美苏对华外交政策、和平共处五项原则、万隆会议2、对比新中国和旧中国两种截然不同的外交政策认识弱国无外交的道理 ，增强社会责任感，认识到是中国共产党使中国人真正站了起来，进而培养学生热爱中国共产党的情感学习重点】：和平共处五项原则【学习难点】：建国初期帝国主义国家敌视中国的原因一、自主学习（一）、和平共处五项原则 ：熟读课文中的图例，联想其反映的历史事件，利用图画和插图掌握历史知识1、背景：（1）新中国建立以后，奉行________ ___________外交政策2）建国后，新中国展开积极地外交活动，在建国的第一年里，就同苏联等____个国家建立外交关系；而美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度，实行____________政策，并对中国沿海实行封锁2、提出： ____年底，我国政府同印度就两国在_____地区关系问题进行谈判，_____在接见印度代表团时首次提出1954年，周恩来又与 、 两国总理进行了积极倡导，和平共处五项原则被越来越多的国家所接受3、内容：___________________、______________、_________________、 ____________、_______________ 五项原则。

4、意义： 二）、万隆会议的召开：1、时间：_______年 2、地点： ____________3、人物：中国代表团团长________4、会议的性质：第一次没有__________________________________5、内容：讨论___________________________________________等共同关心的问题6、结果：针对帝国主义国家破坏会议的阴谋合格国间的矛盾、分歧，周恩来提出了“___________”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了____________________________________二、课堂练习1．1949年周恩来代表中华人民共和国宣布：我们对外交问题有一个基本立场，即中华民族独立的立场，对于美国帝国主义我们一定要采取严肃的态度，使他们了解中国是不可欺侮的，即使对苏联及各人民民主国家，我们不能有所依赖这表明新中国的外交方针是 （ 　）A．“不结盟”政策 B．和平共处五项原则 C．独立自主 D．求同存异2．新中国建立之初，美国等帝国主义国家对中国实行的外交政策是（ 　） A．和平外交政策 B．外交孤立政策 C．扶蒋政策 D．积极扶助政策3．20世纪50年代，新中国的外交工作充满硝烟和艰辛，其根本原因是 ( ) A．新中国刚刚成立，没有得到国际社会的承认 B．中国的经济比较落后，实力比较弱C．西方国家对我国的敌视 D．我国在国际上基本没有朋友4．一时间中印友好掀起热潮，周总理所到之处响起“印地秦尼巴依巴依”(印中人民是兄弟)和“潘查希拉金德巴”(五项原则万岁)的欢呼声。

后来印度首都新德里一条美丽的大街还被命名为“五项原则街”除了中国和印度，共同提出和平共处五项原则的还有（ 　）A．美国　 B．瑞士 C．缅甸 D．越南5．随着时间的推移，和平共处五项原则被越来越多的国家所接受，成为发展国与国之间相互关系的基本原则这段话（ 　）A．分析了和平共处五项原则提出的背景 B．列举了和平共处五项原则主要的内容 C．介绍了和平共处五项原则出台的过程 D．总结了和平共处五项原则产生的影响 6．1955年4月，万隆会议在印度尼西亚的万隆召开，参加这次会议的国家主要来自 ( )A．亚洲、非洲和拉丁美洲 B．亚洲和欧洲 C．亚洲和非洲 D．欧洲、亚洲和非洲7．被外国人誉为“周铁嘴”的外交家周恩来，以他独有的魅力为我们的国家赢得了声誉下面的一组照片再现了周恩来外交史上的哪一情景（ 　）A．访问印度 B．访问缅甸 C．出席日内瓦会议 D．出席万隆会议8. “求同存异”的思想，被谁成功运用（ 　） A．毛泽东 B．周恩来 C．刘少奇 D．邓小平三、合作探究阅读下列材料，回答问题：材料一 中国代表团是来求团结而不是来吵架的。

我们是来求同而不是来立异的……我们的会议应该求同存异……西方国家控制我们命运的时代已经过去了，亚非国家的命运应该由亚非各国人民自己掌握……亚非国家应撇开政治分歧，加强团结，为会议的成功而努力…… ——周恩来材料二 周恩来并不打算改变任何一个坚持立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向 —— 一个美国记者 (1)材料一是周恩来在哪次国际会议上的讲话?其内容体现了中国政府在会议上的方针是什么?(2)美国记者为什么说周恩来改变了会议的航向? (3)这次会议取得圆满成功，其中体现出的精神是什么?。