小学生学《论语》精编版课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,论语,十二章,孔子,，春秋时鲁国人著名的,思想家,、,教育家,，,儒家学派的创始人,孔子思想核心是,“,仁,”,，即仁爱、爱人在政治上主张施行,“,仁政,”,，提倡德治和教化教育方面，他,首创私人讲学之风,，主张,“,有教无类,”,（一视同仁），,“,因材施教,”,论语,：儒家经典著作，是一部,记录孔子及其弟子的言行的书,宋朝宰相赵普曾赞颂说,“,半部论语治天下,”,第一章,子曰：,“,学,而,时,习,之，不,亦,说,乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不,知,而,不,愠,，不亦君子乎？,”,学习,复习,同,“,悦,”,生气,了解,第二章,分析文义,曾子曰：,“,吾,日,三,省,xng,吾身：,为,人,谋,而,不忠乎？与朋友交,而,不,信,乎？,传,chu,n,不习乎？,”,我,每天,多次,反省,替,出主意,诚实,曾子曰：,“,吾日,/,三省吾身：为人谋,/,而不忠乎？与朋友交,/,而不信乎？传,/,不习乎？,”,曾子说：,“,我每天多次反省自己,替人家谋虑是否真诚尽心？和朋友交往是否诚实？传授的学业是否复习了？,”,第三章,分析文义,子曰：,“,吾十,有,五,而,志于学，三十,而立,，四十,而,不,惑,，五十,而,知,天命,，六十,而,耳顺，七十,而,从心所欲，不,逾,矩,y,j,。

同“又”,迷惑,自然规律,超过,规范,独立,分析文义,子曰：,“,吾十有五,/,而志于学，三十,/,而立，四十,/,而不惑，五十,/,而知天命，六十,/,而耳顺，七十,/,而从心所欲，不逾矩,y,j,我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事能不迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁对各种言论能明辨是非，到七十岁才可以随心所欲，又不会超出规矩第四章,分析文义,子曰：,“,温,故,而,知,新,，,可,以,为,师矣复习,旧的知识,可以,凭借,成为,分析文义,子曰：,“,温故,/,而知新，可以,/,为师矣孔子说：复习旧的知识，并从中获得新的领悟，做到这样的程度，可以成为老师了第五章,分析文义,子曰：,“,学而不思,/,则罔,wng,，思而不学,/,则殆,d,i,孔子说：,“,只学习不思考，便会迷惑而无所得只空想而不学习，就会有害分析文义,子曰：,“,贤,哉，回也！一箪,dn,食,s,，一瓢饮，在陋巷，人不,堪,其忧，回也不改其,乐,贤哉，回也！,”,品质高尚,忍受,乐于学,分析文义,子曰：,“,贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人,/,不堪其忧，回也,/,不改其乐贤哉，回也！,”,孔子说：,“,颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种清苦，颜回却不改变他好学的乐趣。

颜回的品质是多么高尚啊！,”,第七章,第六章,分析文义,子曰：,“,知,之,者,不如,好,之者，好之者不如,乐,之者代词，学问,的人,喜欢、爱好,以,为乐趣,名词意动,分析文义,子曰：,“,知之者,/,不如好之者，好之者,/,不如乐之者孔子说：,“,对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人第八章,分析文义,子曰：,“,饭,疏,食饮,水,，,曲肱,gng,而,枕之，,乐,亦在其中矣不义,而富且贵，,于,我如浮云吃饭,粗粮,冷水,弯着胳膊,乐趣,不正当手段,对于,分析文义,子曰：,“,饭疏食,/,饮水，曲肱,/,而枕之，乐,/,亦在,/,其中矣不义,/,而,/,富且贵，于我,/,如浮云孔子说：,“,吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样第九章,分析文义,子曰：,“,三,人行，必有我师,焉,yn,择其善者,而,从,之，其不善者而改之几个,在其中,顺承,跟从、学习,分析文义,子曰：,“,三人行，必有,/,我师焉择其善者,/,而从之，其不善者,/,而改之孔子说：,“,几个人一起走路，其中必定有可以作我的老师的人。

我选择他的优点向他学习，看到他不好的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点第十章,分析文义,子在,川,上曰：,“,逝,者如,斯,夫，不,舍,昼夜河,流逝,这,舍弃,分析文义,子在川上曰：,“,逝者如斯夫，不舍昼夜孔子在河边感叹道：,“,一去不复返的时光就像这河水一样，日夜不停第十一章,分析文义,子曰：,“,三军,可夺帅也，,匹夫,不可夺志也军队,普通人,分析文义,子曰：,“,三军,/,可夺帅也，匹夫,/,不可夺志也孔子说：,“,军队的主帅可以改变，普通人的志气却不可改变第十二章,分析文义,子夏曰：,“,博,学,而,笃,d,志，,切,qi,问,而,近思，,仁,在其中矣,”,广泛,并列,坚守,恳切,仁德,并列,分析文义,子夏曰：,“,博学,/,而笃志，切问,/,而近思，仁在其中矣,”,子夏说：,“,广泛地学习，坚守自己的志向，遇不明事能恳切地向别人发问，多考虑当前的问题，仁德就在其中了。