2023年实用的大学生职业规划模板集合十篇.docx

2023实用的大学生职业规划模板集合十篇实用的大学生职业规划模板集合十篇　　时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，成绩已属于过去，未来的工作还很艰巨，需要认真地为此写一份职业规划想必许多人都在为如何写好职业规划而烦恼吧，以下是办公室王秘书为大家整理的大学生职业规划10篇，欢送大家分享大学生职业规划 篇1　　身为大学生的我们，一代天之骄子，正处于人生中最美好的时期面对现在过于剧烈的社会竞争压力，我们应该要有充分地准备，为将来毕业后来实现自己美好的梦想人生是短暂而又漫长的，在这有限的生命中我们必须规划好目标，及时实施，使我们走上正确的道路而不会虚度光阴　　青春是一首歌，生命是一段路生活是一种享受在这把戏年华中，让我们一起规划自己的未来，开创属于自己的理想为了高效的利用时间，实现自己的人生价值，特作以下个人职业生涯规划　　一 自我探索　　1.职业兴趣：　　自我评估的结果　　我平时喜欢看书，尤其小说一类的故事性较强的书;我还喜欢听音乐，对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚;上网冲浪也是我的爱好，假期回家后我每天都会上网看新闻，聊天等;我也喜爱动漫，对其有较广泛的涉猎　　职业测评的结果　　测出的结果如下：　　社会型Social (S)：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。

关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用寻求广泛的人际关系，比拟看重社会义务和社会道德　　常规型Conventional (C)：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争　　艺术型Artistic(A)：想象力丰富、理想的，直觉的，冲动的，独创的，但是无秩序的，感情丰富，但缺乏事务性办事能力等特征　　职业兴趣探索小结　　我的兴趣是与人交往，善于写作我对人和新的事物都十分感兴趣，善于观察周围的事物，喜欢有形的东西，适应能力强且随遇而安，有很强的表现欲望自尊心比拟强，做事力求完美我执着，脚踏实地，善于处理人际关系，富有同情心，愿意以实际的方式去帮助别人，另一方面能让别人接受自己的意见　　2.职业能力　　自我评估的结果　　掌握计算机根底技能，逻辑思维、理性思维较强;喜欢唱歌，写作，在文学方面比拟出色拥有会计从业资格证，具备初级会计师的能力与要求，获得英语四级证书欠缺的地方：文字功底不太强，写作水平不高;与不熟悉的人相处不够大方，与人交流方面需加强　　职业测评的结果　　测出的结果如下：　　社会型Social (S)：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发等事物，并具备相应能力。

如：教育工作者(教室，教师行政人员)，社会工作者(咨询人员，公关人员)　　常规型Conventional (C)：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员　　艺术型Artistic:喜欢的工作要求具备艺术修养、表达能力和直觉，并将其用于语言，行为，具备相应的能力，不善于事务性工作如：艺术方面(导演，建筑师，摄影家，广告制作人)，音乐方面(歌唱家，作曲家，乐队指挥)，文学方面(小说家，剧作家)　　自我评价　　优点： 做事负责，仔细耐心，比拟乖，乐于助人，坚持自己的原那么，比拟有爱心，做事有条理，　　缺点：有些固执己见，有时也会有点懒惰，意志力不强，动手能力差，说话比拟直接　　家人评价　　优点： 大局部时候乖巧听话，很孝顺，不太需要为她操心，自理能力很强善解人意，做事认真　　缺点：有点内向，有点娇生惯养，应该多吃点苦，多锻炼一下自己　　亲密朋友评价　　优点： 聪明、有向进心、有目标 、乖巧很贴心，讲义气对朋友很好　　缺点：缺少社会经验，太单纯，有点娇气，意志力不强。

　　同学评价　　优点： 乐观开朗，对熟悉的人很贴心，乐于助人，有较强的工作能力 ，有一定的管理能力和学习能力　　缺点：有时固执己见，应该多听取别人的意见，有时候说话也要含蓄点　　职业能力探索小结　　自我感觉自己能力的潜力比拟强，具有信息收集和筛选能力，准确的自我评价能力和接受他人评价的承受力，并能够从成败经历中有效地吸取经验教训在工作上能够协同他人共同完成，对人比拟公正宽容，注意细节，在平时的生活中十分注意人际交往一个人应该学会取长补短精力旺盛、热情、性情平和、乐于助人、忠诚、责任心强、富于创新精神、工作和生活井然有序是我的优点;可也存在着有时过于理想话，我会不断的去完善自己大学生职业规划 篇2　　要知道职业生涯简单的说就是一个人终生的工作经历，需要人们清晰的去制定，那么大学生如何制定职业规划，如何能找到一份自己想要的工作了有梦想就要去实现，其实职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的根底上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及缺乏等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最正确的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

　　而大学生职业生涯规划主要目的是在于为未来的就业和事业开展作好准备客观而言，进行系统的学习和实践至关重要，而能够担此教育重任的人应该具备丰富的职场经验和并接受过系统的职业生涯训练对于乐职主义者而言，职业生涯规划是最根本的保障如下是职业生涯规划流程：　　1、自我评价　　自我评价就是要全面了解自己一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的根底上进行的要正确客观的审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题　　2、确定目标　　确定目标是制定职业生涯规划的关键，目标通常会有有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成局部，在做确立目标是应充分说明各目标的内容，才能展现职业规划的具体详细　　3、环境评价　　职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯开展的影响，分析环境条件的特点、开展变化情况，把握环境因素的优势与限制。

了解本专业、本行业的地位、形势以及开展趋势　　4、职业定位　　职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最正确匹配良好的职业定位是以自己的最正确才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等大学生职业规划 篇3　　近年来，大学生的就业形势日益严峻在这一形势下，大学生就要面临着职业生涯规划这门必修课程文章主要分析了新形势下大学生职业规划面临的问题，并提出了如何搞好大学生职业生涯规划　　一、概述　　职业规划是指根据一个人的主客观环境分析，来确定未来职业开展目标，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的要求，以实际行动实现职业目标的过程从当前情况看，大学生的职业生涯一般要经历许多阶段，按职业生涯理论可以将其分为四个阶段：职业准备和选择阶段、职业生涯早期、职业生涯中期、职业生涯后期大学阶段正处于职业生涯的准备和选择阶段，所以要树立良好的职业意识与选择正确职业方向，为今后的职业开展奠定根底　　我国大学生职业生涯规划开展较晚，开展缓慢，所以有很多问题需要解决为此，大学生应该规划好自己的职业生涯，树立正确的职业生涯理念。

　　二、新形势下大学生职业规划面临的一些问题　　起步晚，开展慢，国家对于职业生涯规划缺乏必要的支持在西方国家，大学生职业规划大致开始于20世纪50年代，而到了70年代，职业生涯规划课程已经被纳入到高等学校的必修课程之中与西方国家相比，我国对职业生涯规划并没有相关的法规，甚至也不具备相关的文件，从而使职业生涯规划在开展的过程中缺少了一些必要的政策保障此外，我国的职业生涯规划还缺少足够的经费支持在我国的教育体系中，还没有专项的资金来用于大学生职业生涯规划，这就致使在开展职业生涯规划的过程中，极度缺乏最根本的专门场所、等设施，给工作开展进程造成了严重的阻碍　　大学生职业规划不科学大学生职业规划的意识不强，由此导致其职业生涯规划过程的不科学性第一，缺乏职业规划的计划性很多大学生在进入大学的校门后，便“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书〞，认为职业生涯是毕业后才需考虑的事情，而无视职业能力的培养第二，急功近利性许多大学生看到当前就业难，就想多方面提高自己“硬件〞水平，于是盲目从众，急于求成，想方设法走捷径，呈现出功利性考研热〞、“考证热〞、“出国热〞等问题日渐明显第三，职业规划体现出随意性在规划自己的职业生涯时，没有对自己进行正确认识、评估，很多大学生都欠缺对实际需求和人生开展的规律考虑，全凭自己的喜好来随意规划。

　　重眼前，轻长远，各高校缺乏长期的规划大学生职业规划是一个持续不断的、连续的开展过程从国外先进的经验来看，职业生涯规划是伴随整个大学始终的根据我国高等教育的教学体制和教学模式可以看出，只有即将要毕业的学生才接受大学生职业生涯规划，却无视了对低年级学生在这方面知识的灌输因此，很多大学生直到毕业后才发现自己职业规划方面的知识与能力的缺乏结果，“主动准备〞的黄金时期就这样错过了　　学生多，专业人员少，职业生涯规划指导不完善从事职业生涯规划的教师，从学历要求来看，需要具有心理学或者高等教育学等相关专业背景；从知识结构上看，应该具备心理学、职业生涯管理等多方面的知识储藏，应该熟练掌握职业规划咨询以及的流程和各种技法，掌握相关的心理测评技术、心理咨询技术，具有较高的职业分析能力，这样才能帮助不同类型的学生分析其职业心理、职业意向，帮其做好职业规划但是，我国的职业生涯规划处于起步阶段，从业者多是学校中分管学生工作的员或教人文课的教师等，他们没有经过专业的培训，所以在教学的过程中发挥不出应有的效果对学生而言，由于正处在职业生涯的探索阶段，对职业生涯规划知识也就处于迷茫状态，单凭他们个人的经验和能力是很难把握的，需要学校就业效劳机构的专业老师与职业咨询的帮助，需要有专业职业教师的，加强理论方面的传授。

　　三、新形势下加强大学生职业规划的对策　　学生要重视自己职业生涯规划的制定大学生应该树立起正确的职业生涯规划一方面，要认清自己、专业及未来职业开展，这样才能做到“人职匹配〞学生要先了解自己兴趣爱好，这是选择个人职业的前提只有从事自己感兴趣的职业，才能发挥出自己的才能，不会感到疲劳和厌倦如果自己所从事的职业是自己不感兴趣的，那么就无法将自己的全部才能发挥出来所以，在职业规划时，要考虑自己的气质、性格、能力，选择自己喜欢的职业另外，还要认清自己的长处，考虑到自己的专业特长，做到扬长避短，这样才能发挥出自己的优势，增强就业的竞争力，提高职业选择的成功率和满意度　　另一方面，应认清社会的需求大学生选择职业时，根本出发点就是社会需要目前，大学生的就业形势十分严峻，在对自身职业生涯规划的过程中就必须要认清社会的需求，适当降低就业期望值，以贴近社会需求　　借鉴国外已有的先进模式，开发外乡测评软件，培养一批专业人才西方兴旺国家有比拟成熟的职业生涯模式，而我国也。