第19课 社会生活的变迁3.doc

第19课 社会生活的变迁教学目标1.通过本课学习，使学生掌握解放后特别是改革开放前后，人们在衣、食、住、行以及通信事业的发展2.通过今昔对比，而培养和提高学生辩证思维能力3.结合人们生活方式的变化让学生深刻感受到改革开放带来的影响，展望伟大中国梦的实现教学重点、难点1、重点：改革开放以来，人们在衣、食、住、行方面的巨大变化2、难点：通信事业的发展给我们生活带来的影响教学与方法资料展示法、对比法、讲授法、多媒体师生互动法等教学用具多媒体设备教学过程导入新课教师讲授： 过去男女谈婚论嫁，常以“四大件”作为物质基础，随着人们生活水平的提高，“旧四大件”早就被“新四大件”所取代，（课件展示新旧“四大件”图片）四大件”的演变，足以说明我们的生活发生了巨大变化，为什么会发生这么大的变化呢？由此导入新课合作探究一衣食住行的变迁(一)服饰看变迁1.新中国刚成立时，人们的穿着朴素，简单，耐穿，款式单调2.六、七十年代人们的服饰被称为“蓝(灰)色的海洋” 这一时期人们的衣着不仅色彩和样式单调，而且数量有限，需要凭布票来购买3.“文化大革命”时，青少年喜欢穿绿色的军装4.改革开放以来，服装的花色、款式更加多样化，面料、质地也发生了很大的变化，穿出了个性，穿出了时尚。

二）日益丰富的饮食“民以食为天”，改革开放前后人们在“吃”的方面有何变化呢？1.改革开放前，“大跃进”、“人民公社化”后三年经济困难时期的人们 “吃”的水平也很低，营养严重不足有些地方有些年份甚至难以果腹，只好以野菜、粗粮充饥城镇居民吃粮油要凭票供应，居民每天只能凭粮票、肉票、菜票 等获取有限的食物 2.改革开放后，大米等精细口粮成为人们的主食，蔬菜种类日渐丰富，90年代营养搭配、绿色食品、膳食平衡成为百姓饮食“主旋律”人们不但能吃饱还要吃好，吃出营养、吃出文化、吃出健康教师过渡：人们常说，我们现在吃得好了，穿得好了，住得也好了，改革开放以后，我们的居住条件得到了怎样的改善呢？（三）面貌一新的居民住宅1.改革开放前，人们的居住条件较差，中国经济迅速发展的十几年里，中国的城市面貌和百姓住房条件都发生了极大的变化2．改革开放后逐步被外表装饰漂亮的楼房所取代，城镇居民住上了高楼大厦，而且装饰讲究，宽敞明亮，中国农村的住房变化同样令人吃惊四）交通 通信的不断发展1.改革开放前，农村靠畜力和步行，城市靠公共汽车和自行车，改革开放后，特别是20世纪90年代以后，乘出租汽车和开私家车的人多了起来，除此之外，我国铁路、公路和航线的增长都很快。

2.截至2010年底，我国铁路营运里程世界第二，1997年以来实现了几次大提速全国建立起比较密集的公路网，黄河长江等江河上架设了一座座公路大桥，偏远山区通了汽车，高速公路里程已居世界前列而且我国已成为民航大国，全国各大城市都有航线，并与世界各地都有航线3.电信网络规模和用户数均世界第一，发展速度也位居世界前列，固定已进入千家万户，移动已经普及中国的互联网起步虽然较晚，但发展迅速，已经深刻地改变了我们的思想观念和生活方式合作探究二通过今天这节课的学习，我们深切地感受到了改革开放四十年来，我们的生活带来的巨大变化请大家想一想再过三十年，我们的生活又将会发生什么样的改变呢？（让学生结合两个一百年奋斗目标，和伟大中国梦的实现展开想象）课堂小结教师总结：正是由于改革开放，使我国社会生产力进一步发展和社会主义市场经济的不断繁荣人民的生活水平才有了大幅度提高未来的三十年，是让我们每个人憧憬的三十年，我们应该坚定不移地坚持改革开放，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。