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语法讲义读书报告.doc

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  • 卖家[上传人]:桔****
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  • 上传时间:2023-07-27
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    • 《语法讲义》读书笔记第一章 语法单位【重要内容】一、语素1、语素的定义语法系统里的基本符号是语素语素可以定义为:最小的故意义的语言成分汉语的语素绝大部分都是单音节的象“琵琶、葡萄、蜈蚣、马达、沙发、罗嗦、萨其马、乌鲁木齐”等多音节的语素是很少的2、自由语素与粘着语素能单独成句的语素叫做自由语素,不能单独成句的语素叫做粘着语素3、定位语素与不定位语素位置固定的语素叫做定位语素,位置不固定的语素叫不定位语素前置定位语素永远不在句子末尾浮现,后置定位语素永远不在句子的开头浮现前置定位语素后头不能有停止,后置定位语素前头不能有停止自由语素都是不定位语素,粘着语素有的是定位语素,有的是不定位语素4、中文与语素的关系中文和语素并不是一一相应的,有的时候,一种中文代表几种不同的语素,例如:(音)乐≠(快)乐(开)会≠(不)会盘(子)≠盘(货)有的时候,同一种语素用不同的中文来代表例如:吧=罢算=祘脉=脈此外,有的中文自身没故意义,不代表任何语素,例如“葡、萄、馄饨、蜈、蚣”有的中文自身虽故意义,但是在多音节单纯词里,它们只代表没故意义的音节,不代表语素,例如“马达”里的“马”和“达”,“沙发”里的“沙”和“发”。

      二、词1、语素是最基本的语法单位比语素高一级的单位是词所有的词都可以当作是由语素构成的2、由一种语素形成的词叫单纯词,由两个或更多的语素形成的词叫合成词3、可以单独成词的语素成为成词语素,不能单独成词的语素称为不成词语素三、词组1、语素和语素组合成词(合成词),词和词组合成词组,最简朴的词组是由两个词构成的,词组可以独立成句,也可以是句子的一部分2、根据词组内部构成成分之间的语法关系,可以吧词组提成如下几种类型:偏正构造、述宾构造、述补构造、主谓构造、联合构造、连谓构造3、层次分析法与中心词分析法4、词的构造类与功能类四、句子1、句子是前后均有停止并且带着一定的句调对完整的意义的语言形式如果一种语言形式的前头或后头没有停止,那就不是一种句子2、从构造上看,句子可以提成主谓句和非主谓句两类主谓句是由主谓构造形成的句子,非主谓句是由主谓构造以外的构或是单个的词形成的句子3、从功能上看,句子可以提成陈述句、疑问句、祈使句、称呼句、感慨句五类重要问题】1、朱德熙先生根据能否单独成句,将语素分为自由语素与粘着语素但语素最基本的功能是构词,而不是构成短语或句子,语素可以跨越自身的构词功能,而直接成为短语或句子的构成成分吗?2、朱德熙先生还提出了定位语素与不定位语素的概念:“有些语素和别的语素结合时,位置是不固定的,有时在前,又是在后,位置固定的语素交定位语素,位置不固定的语素叫不定位语素。

      同样,由于语素和语素只能构成合成词,或者是一种语素直接成词(成词语素)但语素和语素决不能组合成词以上的语法单位,但《语法讲义》对此的表述比较模糊,只是提到语素和语素结合时,但并未说组合成什么固然按我们一般理解语素和语素只能组合成词,可从所举之例来看问题并不那么简朴,这又怎么理解?例如“吗”、“呢”,作者觉得是后置定位语素,但“吗”、“呢”和别的语素结合时,这个组合体已经超越了词的范畴,与否可以觉得“吗”、“呢”是以词的身份进入句子的,而并非语素?3、一种语素常常会有两个或两个以上的义项,那么着几种义项就有也许分属不同的功能类别例如“老”“子”“化”等,在不同的条件下,它们既可看做是定位语素,又可看做不定位语素理化”、“化工”中的“化”是定位语素,这种现象怎么解释?4、作者觉得“最”只能前置,不能后置(没有“ⅹ最”的格式),但“世界之最”、“中华之最”中的“最”却只能看做是一种后置成分5、朱德熙先生在讲句子的功能分类,对疑问句的阐明是:“疑问句的作用在于提问,它自身无所肯定,也无所否认,因此没有真假的问题但众所周知,疑问句是根据句子的语调划分出来的,只要带疑问语调的句子都属疑问句因此,反问句也是疑问句,然而反问显然是有所肯定或否认的。

      6、朱德熙先生对祈使句的阐明是:“祈使句的作用是规定听话的人做某事但“不要说话了!”之类也是祈使句,但表达不要做某事7、“啤酒”、“苹果”、“莎翁”、“贝帅”、“费城”、“加州”等,它们只能进行单向替代,并且前一音节都是音译字,都是指外语中相应的人名、地名,后一音节都是汉语成分,怎么拟定此类词语的语素状况?8、实词、虚词的划分与否故意义?代词和副词究竟是实词还是虚词?【补充】(吕叔湘《汉语语法问题分析》)语素有三方面的问题:大小问题、异同问题以及与中文的相应问题1、语素的大小问题有诸多双音节词,里边是两个语素还是一种语素可以讨论,例如“含胡”(比较含混、胡涂),“什么”(比较这样、那么、怎么),这是语素大小问题,即语素的切分问题2、语素的异同问题一种语素可以有几种意思,只要这几种意思联得上,仍然是一种语素例如:“工”有工作、技术、精致等意思,都联系得上,只是一种语素如果几种意思联不上,就得算几种语素例如:“公”有共同、公平等意思,又有公[侯]、公[婆]、公的[母的]等意思,这两组意思联不上,就得算两个语素有时候,几种意思联得上联不上难于决定,例如:迅速、锐利的“快”和快乐、痛快的“快”,这就是语素的异同问题。

      3、语素与中文的相应问题【研读心得】朱德熙先生在这一章按照语言系统的层级性把语法单位分为语素、词、词组、句子四大类,并分别对各自的分类状况、特点和用法进行了描写我们要学会掌握四种语法单位的定义、合用范畴、之间的区别以及界定措施朱德熙先生根据汉语的句子的构造原则跟词组的构造原则基本一致的特点,在讲汉语语法体系时,主张以词组为本位的原则,她觉得词和词组之间是一种构成关系,而词组和句子之间则只是一种实现关系,词组本位比起词本为和句子本为更具简要性和严谨性这在区别以往的词本位和句子本位上体现出很大的优越性第二章 词的构造【重要内容】一、句法的词法1、语法分为句法和词法两部分句法研究的是句子的内部构造,以词作为基本单位;词法研究的是词的内部构造,以语素作为基本大薿问可见句法和词法是属于两个不同平面上的东西2、现代汉语合成词的构造方式有重叠、附加、复合三大类二、重叠在研究重叠式的时候,应当注意如下几种方面:(1)重叠式的构造类型和语音特性(重音、变调);(2)基式和重叠式的语法功能的异同;(3)重叠式的语法意义三、附加1、把词缀粘附在词根上的构词方式叫“附加”词缀都是定位语素,有前置的,例如“第一”“第二”的“第”;也有后置的,例如上边举着的“着”“子”“们”之类,我们管前置的词缀叫前缀,管后置的词叫后缀。

      2、词缀都是定位语素,因此所有的不定位语素,我们都不把它当作是词缀真正的词缀只能粘附在词根成分上头,它跟词根成分只有位置上的关系,没故意义上的关系性、式、自”的情形不是如此四、前缀汉语的前缀重要有:初、第、老五、后缀汉语后缀重要有:子、儿、头、们、的、着、了、过六、复合1、复合是把两个或两个以上的词根成分构成合成词的构词方式用符合方式构成的合成词叫复合词汉语复合词的构成成分之间的构造关系基本上是和句法构造关系一致的重要有五种类型:主谓式、述宾式、偏正式、述补式、联合式2、复合词和句法构造的区别:(1)复合词的构成成分也许是粘着语素,也也许是自由语素一般来说,构成成分里有黏着语素的格式都是复合词,不是句法构造但是这是就不定位粘着语素说的,如果是定位粘着语素,整个格式也也许是句法构造,整个格式是复合词2)后一种音节是轻声的格式是复合词如果读轻声的音节是定位语素整个格式也有也许是句法构造3)不能扩展的是复合词,能扩展的是句法构造4)句法构造的意义是它的构成部分的意义的综合,复合词的意义却不一定能从构成部分的意义看出来七、复杂的合成词如果直接成分自身不止一种语素,合成词的构造就复杂起来了在分析复杂的合成词的时候,要注意语素之间的层次构造和构词方式。

      简称是一种特殊的复篇二:《语法讲义》(朱德熙著)第二章词的构造的读书笔记浅谈现代汉语合成词的构造方式——《语法讲义》第二章词的构造的读书笔记内容摘要:朱德熙先生的《语法讲义》是语法学界的最有权威的一部语法学著作,此书的第二章词的构造重要讲述的就是合成词的构造,朱先生对汉语构成合成词的三种方式,即重叠、附加、复合做了翔实的解释和进一步的探讨本文仅就此书的第二章做某些基本内容的概述及论述一下本人阅读此章节后的体会及其启示,此外提出几种阅读后的疑惑核心词:词的构造,复合式,合成词,重叠式,附加式朱德熙先生的《语法讲义》可谓是语法学著作里面的最重要的著作之一,具有极强的系统性,在语言学界也具有极高的名誉作者以现代语言学的眼光, 用多方位多层次的立体的观测和研究的措施, 提出了一系列新的观点和结论并且该书建立了词组本位的语法体系,论述了语法单位、词的构造、词类、体词、谓词、代词、主谓构造、述宾构造、述补构造、偏正构造、联合构造、连谓构造等重要知识点可以说这也是本书的一种特色吧《语法讲义》的此外一种特点就是对某些语法现象论述得很具体一 《语法讲义》之“词的构造”的重要内容语法是可以被分为句法和词法两个部分的,句法研究的是句子的内部构造,以词作为基本单位:词法研究的是词的内部构造,以语素作为基本单位。

      可见句法和词法是属于两个不同平面上的东西:句法涉及句子和词,而词法则是涉及词和语素的在这一章里面重要研究的是词的内部构造,即语素是如何组合成为词的单纯词是由单个语素构成的,是没有构造问题的,因此此章节要讨论的事实上就只是合成词的构造了现代汉语合成词的构造方式有三种作者在第二章的2.2节至2.6节就分别阐释了现代汉语合成词的这三种构成方式此外朱德熙先生在2.7节单独列出了复杂的合成词这一章的重点基本上就是2.2节至2.6节,可以说是主体部分吧 在2.2这一节之中,朱先生一方面阐明了研究重叠式应当注意的几种问题第一,就是重叠式的构造类型喝语音特性,即重音和变调;第二,就是基式和重叠式的语法功能的异同;最后一点讲的是重叠式的语法意义所在然后再随后的几种小节之中分别阐释了构造合成词的三种方式重叠词方面重要分为:重叠式名词、重叠式量词、重叠式动词、重叠式状态形容词和重叠式副词而附加式的合成词的构词措施重要有前缀附加式和后缀附加式前缀重要有初、第、老等等某些词,而后缀则有子、儿、头、们、了、看、过、的、得等等一系列的后缀标志最后的一种构成合成词的措施,即复合式,它有五种类型,即主谓式、述宾式、偏正式、述补式、联合式。

      本章节的内容概括起来就是讲的以上的内容,由于朱先生在本章节里面论述的非常的翔实,我在这里就不多加赘述了二 读书体会及启示在2.1这一小节里面我第一次听到有词法和句法这两个概念,感觉比较新鲜后来看了朱先生的论述,感觉这两个概念其实就是把我此前所懂得的意思加以学术化后形成的一种学术词第二章词的构造说究竟就是研究合成词的构造方式是如何的下面我就按照章节的顺序来谈一谈我的读了此章的某些体会和启示一方面我谈谈构成合成词的三种方式2.1 重叠式名词(1) 婶婶 (2)星星(3) 蛐蛐例子(1)就是重叠式构成合成词里面的一种,即亲属的称谓2)中则是重叠式的名词;而(3)则是重叠式合成词中的一种特例,音节的重叠,而不是像例(1)(2)的语素的重叠2.2 重叠式量词(4) 个个 (5) 本本(6) 张张 (7) 条条2.3 重叠式。

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