英语句子成分及结构解析.ppt

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,英语句子成分及结构解析,宣二中 李平,、英语句子成分介绍,主语,谓语,表语,宾语,补语,定语,状语,同位语,（,）、主语,：主语(subject)是一个句子的主题(theme)，是句子所述说的主体它的位置一般在一句之首可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子1,名词,作主语2,代词,用作主语3,数词,用作主语（注意：谓语动词常用单数）4,名词化的形容词,用作主语5,副词,用作主语6,名词化的介词,作主语7,不定式,用作主语（常用it 作形式主语）,8,动名词,用作主语,9、名词的过去分词,用作主语,10.,介词短语,用作主语.,11.,从句,用作主语12.,句子,用作主语,(但that引导的主语从句时常用it作形式主语,),（二）谓语,谓语(predicate)或谓语动词(predicate verb)的位置一般在主语之后谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词主要动词）构成1由,简单的动词,构成2由,动词短语,构成的谓语3英语,常用某些动作名词代替表动态的谓语动词，表生动,这种动作名词之前常用没有多大意义的动词have,get,take,give 等。

如：,注意：谓语动词要与主语的人称和数一致三）表语,表语的功能是表述主语的特征、状态、身份等它也可以说是一种主语补语它位于联系动词之后，与之构成所谓的系表结构在系表结构钟，联系动词只是形式上的谓语，二真正起谓语作用的则是表语可以作表语的词有：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、,从句,等补充：,能做系动词的实义动词：,come,go,run,turn,get,become,keep,stay,make(表变化的动词),fell，sound,smell,look,taste（感观动词）,seem,appear(似乎，好像),（四）宾语,宾语（object）在句中主要充当动作的承受者，因此一般皆置于及物动词之后如：,Our team beat all the others.我们的球队打败了所有其他球队可以用作宾语的有：名词、代词、数词、名词化的形容词、副词、,不定式,、动名词、,名词化的分词、从句,等,扩展,：,宾语中有些动词需要两个同等的宾语，即直接宾语(direct object)与间接宾语(indirect object)直接宾语一般指动作的承受者，间接宾语指动作所向的或所为的人和物（多指人），具有这种双宾语的及物动词叫做与格动词(dative verb),常用的有：answer,bring,buy,do,find,get,give,hand,keep,leave,lend,make,offer,owe,pass,pay,play,promise,read,save,sell,send,show,sing,take 等，间接宾语一般须与直接宾语连用，通常放在直接宾语之前,。

如：I have found him a place.我给他找到了一个职位五）补语,补语（complement）是一种补足主语和宾语的意义的句子成分补足主语意义的句子成分叫做主语补语（subject complement）,补足宾语意义的句子成分叫做宾语补语（object complement）.,(1).,形容词用作主语补语是常置于主语之前,，后有逗号2).可以用做,宾语补语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语,等,（六）定语,定语是用来说明名词（代词）的品质与特征的词或一组词可用作定语的有：形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句和句子等1,形容词,用作定语是大量的2.,名词,用作定语如,3,代词,作定语4,数词,作定语,5.,副词充,当定语时常后置，如：,6,不定式,用作定语,7,动名词,用作定语.,8,分词,充当定语,9,介词短语,用作定语10,从句,用作定语，即定语从句,（七）同位语,当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时，一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分，前者就叫做后者的同谓语（appositive）.这两个句子成分多由名词（代词）担任，同谓语通常皆放在其说明的名词（代词）之后。

1,名词,用作同谓语是大量的2,代词,用作同谓语3,数词,用作同谓语4,不定式与动名词,用作同谓语5,Of 短语,用作同谓语,6,从句,用同谓语，即同谓语重句,（八）状语,1、状语（adverbial）是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分如：,The girl is improving remarkably.这个女孩大有进步2可用作状语的有副词、名词、代词、数词、形容词、,不定式、分词、介词短语、从句,等副词最常用作状语，位置比较灵活，可置句末、句首和句中He speaks the language badly but read it well.,这种语言，他讲得不好，但阅读能力很强Naturally we expect hotel guests to lock their doors.,当我们期望旅馆的旅客把房门锁上3状语按用途来分，可以分为,时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等,二、句子的基本句型结构,由主语、谓语动词、表语、宾语、宾语补足语等句子成分，按不同方式可组合成五种基本句型：(句子成分的表示方法：,S:Subject主语；,V:Verb动词；,O:Object宾语；,P:Predicative表语；,OC:Object Complement宾语补足语；,InO:Indirect Object间接宾语；,DO：Dir ect Object 直接宾语),第一种：S+V,(主语+谓语动词),第二种：S+V+O,(主语+谓语动词+宾语),第三种：S+V+P,(主语+连系动词+表语,),第四种：S+V+InO+DO,(主语+及物动词+间接宾语+直接宾语),第五种：S+V+O+OC,(主语+及物动词+宾语+宾语补语),1、第一种句型,：,主语+不及物动词(S+V),该句型所用动词都是不及物动词，其后当然不能接宾语，但是可以用状语修饰谓语动词或整 个句子。

2 第二种句型,：,主语+及物动词+宾语(S+V+O),该句型所用动词都是及物动词，可作宾语,的,有名词、代词、不定式、动名词或短语及从句注意：一些不及物动词之后加上介词就可以具有及物动词,的,功能，其后就可以接宾语了这一类词组有：,listen to 听；look at 看；look after 照看；,turn on 打开；turn off 关上；look for 寻找；,live on 以为生；put on 穿上；,hand in 上交；pick up 捡起；belong to属于；arrive at/in 到达等3 第三种句型,：,主语+连系动词+表语(S+V+P),连系动词的后面必须接表语，说明主语的情况和状态通常可作表语,的,是名词或形容词注意：下列动词在表示状态,的,存在和变化时，也可以作连系动词使用：,look 看起来；smell 闻起来；sound 听起来；taste 尝起来；feel 感觉；keep 保持；grow/go/get/turn变得4 第四种句型,：,主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+InO+DO),(1)宾语分直接宾语和间接宾语直接宾语是及物动词的直接对象，但某些动词，除直接宾 语外，还要求一个间接宾语，以表示该动词所表示的动作所及的人或物，通常由名词或代词,的,宾格担任。

2)通常情况下，间接宾语位于直接宾语,的,前面，但有时根据强调需要，间接宾语位于直接 宾语之后，这时要在间接宾语前加to或for要求双宾语(直接宾语和间接宾语),的,动词，直接宾语提前，动词后加to或for，现归纳如下,后面加to,的,动词,：give 给 tell 告诉 bring 带来 send 寄，送,hand 交给 read 读 pass 递给 lend 借给 return 把还给 throw 扔给,leave 留给 promise 许诺，答应 refuse 拒绝,后面加for,的,动词,：get 得到 make 制造，做 buy 买 do 做play 演奏 order 命令 sing 唱歌 pay 为而付钱,简单句,的,五种基本句型口诀英语句子万万千，五大句型把线牵句型种类为动词，后接什么是关键；vt.又可分三类，单宾双宾最常见；还有宾语补足语，各种搭配记心间,5 第五种句型：主语+及物动词+宾语+宾语补语 (S+V(及物动词)+O+OC),(1,)有些及物动词，只接一个宾语不能表达完整的意思，还需要再加一个宾语的补语加以说 明，使意思完整这样的宾语和宾语补足语又称为复合宾语，可以由名词、形容词和不定式来担任。

2)一些使役性动词如make,let,have和一些表示感官,的,动词如see,watch,look at（notice,observe）hear,listen to,feel等，用不定式作宾语补语时，要省去“to”但用于被动语态时，还要 加上“to”三、我们在英语教学中如何帮助学生进行造句、翻译、编对话或简单的写作呢？我认为有下列方法可供大家参考一）、代入法,这是进行英语写作时最常用的方法同学们在掌握一定的,词汇,和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可二）、还原法,即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构这是避免写错句子的一种有效的办法三）、分解法,就是把一个句子分成两个或两个以上的句子这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率四）、合并法,就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句,表达,出来这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高文章的可读性五）、删减法,就是在写英语句子时，把相应汉语句子里的某些词、短语或重复的成分删掉或省略六）、移位法,由于英语和汉语在表达,习惯,上存在差异，根据表达的需要，某些成分需要前置或后移。

七）、分析法,指根据要表示的汉语意思，通过进行语法分析和句式判断，然后写出准确地道的英语句子八）、意译法,有的同学在写句子时，一遇见生词或不熟悉的表达，就以为是“山穷水尽”了其实，此时我们可以设法绕开,难点,，在保持原意的基础上，用不同的表达方式写出来Thank you!,。