浙江省永康市六年级语文期末自我评估创新思维题（详细参考解析）详细答案和解析.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范；考试时间为120分钟；2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置； 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚； 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效；A卷（第I卷）〔满分:100分 时间:120分钟〕一、书写1、1 看拼音,写词语；jīng yíng               xuān nào             qí zhì                 xuán yá                     míng mèi             lǐng yù                 bì miǎn                 tōng xiāo                     二、选择题2、下列词语中加点字注音全部正确的一项是（        ）A．间断（jiàn）       分外（fēn）        万象更（gēng）新B．黄焖鸡（mèn）   挑剔（tiǎo tī） 头晕目眩（xuàn）C．歼灭（jiān）     一摞碗（luò）        无济于事（jì）D．不屑（xiè）       旋转（zhuàn） 和青稞面（huò kē）3、下列书写完全正确的一项是（        ）A．声泪惧下     万象更新       别出心裁       哄堂大笑B．万不得以     死得其所       截然不同       跃跃欲试C．心平气和     五湖四海       无瑕顾及       阳光明媚D．灯火通宵     绞尽脑汁       青面獠牙       追根求源4、下列句子中加点的词语没有用错的一项是（       ）A．我们老师口才好,讲起道理夸夸其谈；B．王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的；C．同学们都聚精会神地听老师讲课；D．目前,正值北京黄金季节,各国游客纷至沓来；5、概括下面描述的情景,最恰当的一项是（   ）上课铃声响了,教室里原来还在七嘴八舌、交头接耳的学生都静下来了；A．人声鼎沸B．低声细语C．窃窃私语D．鸦雀无声三、非选择题6、按要求改写句子；（1）老支书在瓢泼大雨的夜晚镇定地指挥村民过木桥；（缩句）___________________________（2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（改为陈述句）____________________________（3）泉水唱着歌儿,欢快地向前奔去；（仿写）____________________________（4）教室里响起了热烈的掌声；（改为夸张句）___________________________7、修改病句        （1）秋天的自贡是个迷人的季节；________（2）通过几个月的努力,取得了明显的成绩；________（3）全校师生和少先队员都被他的事迹感动了；________（4）那天下午他做了一天的事情；________8、填上合适的关联词；①________蜡烛摆在显眼的桌子上,________骗过了前来搜查的德军；②杰奎琳________踏上最后一级楼梯,她手中的蜡烛________熄灭了；四、日积月累9、按要求补充诗句；（1）_____________,日暮客愁新；（孟浩然《宿建德江》）（2）等闲识得东风面,___________________；（朱熹《春日》）（3）红军不怕远征难,______________；五岭逶迤腾细浪,______________；（毛泽东《七律·长征》）（4）辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中描写人们在稻花香气里谈论着丰收的年景,听着不远处传来的一阵阵青蛙的叫声的句子是：“______________,_______________；”（5）宋代名臣李纲非常爱国,外敌侵略国土,他这样说：“祖宗疆土,_________,___________；”（6）李磊暑假期间去乡下的“农家乐”玩了一次,他深深地为农庄生活所吸引,于是临走时,向主人说了一句孟浩然《过故人庄》中的诗句：“_____________,______________；”表示今后还会来；（7）狼牙山上,五壮士屹立在狼牙山峰顶,他们看着脚下的悬崖深渊,眺望着群众和主力部队远去的方向,想起来了三国时期曹植的诗句：“______________,_______________；”（8）焦裕禄为人民“_____________,______________；”的精神万古流芳；（填诸葛亮的名句）（9）这些残破的楼台和城墙都在警示我们,莫忘历史；它们也在默默地教导着我们：“____________！”（填陆游的名言）五、阅读与理解10、阅读理解；真理诞生于一百个问号之后（节选）①有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后；其实,这句话本身就是一个真理；②纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“？”拉直变成“！”,找到真理；③波义耳是17世纪英国著名的化学家；一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了；他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验；不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中；谁知过了一会儿,溅了盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了；波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红；那么,这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验；由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色；利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸；从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中；④无独有偶；20世纪初的一天,因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合！魏格纳被自己偶然的发现惊呆了；这不会是一种巧合吧？他将地图上的一块块陆地作了比较,结果发现,从海岸线的情形看,地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起；病愈之后,魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象；他阅读了大量的相关文献,同时搜集古生物学方面的证据；他注意到,一位名叫米歇尔逊的生物学家发现,在美国东海岸有一种蚯蚓,欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓,而在美国西海岸却没有这种蚯蚓；魏格纳认为,这种蚯蚓的分布情况正说明,欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的,否则,蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋；1915年,魏格纳系统整理了他的“大陆漂移学说”,出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响；⑤更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家；一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来；他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明：脑电波的变化与做梦有关；接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段；阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据；⑥在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远；只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理；1．文章的观点是               ,对于这一观点,文章进一步做了阐述,请用“ ”在文中画出相关语句；2．为了证明自己的观点,作者列举了三个事例,分别是：①____________________②___________________③__________________3．请选择一个事例,写出叙述思路；现象问题探索发明或发现__________     __________________________________4．对照问题1和3,三个事例的叙述顺序和主要观点的表述方式的相似之处是______________,作者就是这样利用具体事例来证明观点的；5．“在科学史上,这样的事例还有很多”,请你列举一个“这样的事例”,用“现象——问题——探索——发明或发现”的思路写下来；_______________________11、现代散文阅读；那月光如水的夜晚奶奶没有上过一天学,斗大的字不识一个；她却满腹经纶,尤其是奶奶自编自创的那些童谣,一直流淌在我童年记忆的长河里；夏日的燥热刚刚退去,月上中天,皎洁温柔,柔和的月光把夜晚烘托出一片平静与祥和；每晚睡觉前,院子口的那棵梧桐树下,年幼的我依偎在奶奶的怀抱中,奶奶一边用手拍着我,一边念叨着：“娃娃乖,穿花鞋,花鞋哪？猫拉了,猫哪？上树啦；”奶奶一遍又一遍（     ）地念叨着,奶奶的童谣犹如一支催眠曲,伴我入眠,直到我（     ）；白天,奶奶又一遍一遍地教我,这是奶奶教给我的第一首童谣,也是奶奶给我上的第一堂语言文字启蒙课；儿时的记忆中,每次吃饭前,奶奶一边擦拭着饭桌,一边说：“打锣锣,扯板板；他舅来了吃啥饭？油饼馍馍下挂面,你一碗,我一碗,把他舅憋死我不管；”奶奶还用这诙谐幽默的童谣哄着我呢；“吃饭饭,擀面面,洗手手,炒肉肉；”一听到奶奶这么说,我就赶快去洗手,看着我白乎乎的小手,奶奶会夹一丁臊子奖赏我；奶奶就用这样的童谣,培养了我良好的生活习惯；多少个（     ）的夜晚,奶奶忙完厨房里的活计,就端出一个小凳子,在院口那棵梧桐树下,手摇一把蒲扇,为我赶着蚊子,一边又念叨着自己的歌谣：“月亮爷,明晃晃,我在河里洗衣裳,洗得白,捶得光,打发娃娃上学堂,读诗书,写文章,一考考上状元郎,喜报送到你门上,你看排场不排场；”那棵梧桐树下,成了一个天然的小学堂,月光的清辉下,奶奶的童谣在慢慢地开启我智慧的大门；这些沾着泥土气息的童谣,也在我童稚的心灵中埋下了文学的种子,为我插上了文学的翅膀；我成年后一直酷爱文学创作,奶奶的童谣（   ）！（     ）,一转眼多少年过去了,奶奶已含笑九泉,院口的那棵梧桐树仍然（     ）,多少个夜晚沐浴在如水的月光下,奶奶的童谣依旧荡漾在这习习的晚风中！1．将下列词语的序号填人相应的括号内；①功不可没 ②枝繁叶茂 ③岁月如梭④不知疲倦 ⑤酣然入睡 ⑥月光如水2．文章围绕“奶奶的童谣”列举了三个时间段的内容,照样子概括出其他几个时间段；睡觉前→〔           〕→〔    。