语文初三的复习计划.doc

语文初三的复习方案 　　了解其根本的文学知识，如，记叙文的要素，说明文的说明顺序，说明文的结构，说明文的说明方法，议的三要素，议论文的论证方法，议论文的结构等，以此落实到一至六册课本中的重点篇目中的重点语段的阅读和理解 　　②掌握一些重要的文学常识，侧重于一些名人大家，如鲁迅、唐宋八大家等 　　③分册复习是对教材的忠实，针对一、二、四、五班的学生来说十分重要和必要，我们一册书一周，约六周（一个半月），每册复习完成之后，辅之以选择的题精练 　　4.考前须知：针对三班的同学,在以上复习的根底上,选择大量的题加强训练,在知识的运用上加深加宽 　　（大概用时四周）1.记叙文专题复习2.说明文专题复习3.议论文专题复习4.应用文专题复习5.古诗文专题复习（二）指导（大概用时一周）了解说明文、议论文的常见结构模式，重点放在记叙文的写作指导上面，要求学生能够准确地审题，正确地选材、立意、结构，板书正确，为良好写作打下根底 　　为使绝大局部学生毕业且成绩较好，必须重点落实第一、第二阶段的复习，总耗时约二个半月 　　三、模拟冲刺此时离中考的时间已不多了，应对学生进行强化训练，又特别是三班，应多发试卷让学生大量练习，增加见识，提高心理素质，沉着应考。

　　教师必须把握题目的量和度，认真批阅，准确评讲，注重方法和技巧的训练 　　模拟考试增加考前的观场感，让学生能不燥不急地答复完所有题目要求，花时约半月 　　四、作文训练侧重于名篇，摹拟其谋篇布局，刻意选材新颖，内容新奇，力争让每位学生写好记叙文，能把人或事件完整地交代清楚 　　举行写作知识的讲座,让学生做到有写的东西,下笔能心中有数 　　找一些典型的写人、叙事范文,引导学生分析,从审题立意、选材等入手进行详细评讲，让学生拿到题目不盲目下笔 　　举出一些作文内容，适用于哪些题目，让学生作文不离题，根本能找准方向，提高学生的写作能力 　　五、猜题、押题，打独钉子再次落实一些名篇的阅读理解，辅之以大量试题，针对性更强，目标更明确，一切为了分数，考前对学生进行答题技巧的培训，坚决杜绝白卷现象的发生 　 模板,内容仅供参考 　　 。