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中学学生成长档案班级： C45班 小组： 姓名： 2012年上学期目 录1．个人基本情况信息表2．运动与体质健康3．父母寄语4．老师、同学的话5．我的作品展6．心灵心语7．综合素质评价表8．社会实践活动调查报告9．义工活动记录表10．获奖记录11．学期学习、生活感悟 个人基本情况信息表姓 名性别民族出生年月日日日出 生 地政治面貌照片 身份证号号码 号码家庭住址我的性格我的爱好我的特长我最喜欢读的书我的人生格言我的理想学期文化学习身体锻炼行动计 划 家庭重要成员姓 名工作单位联系父亲母亲运动与体质健康 姓 名周 山 性别男 出生年月日1998、10、21健康是否重要是是否喜爱 运动 是生长发育重要指标视力 期初期中左：右：期末左：右：身高 期初期中期末体重 期初期中期末耐力类项 目800m（女子） 期初期中期末1000m（男子） 期初期中期末柔韧力量类 项 目立位体前 屈 期初期中期末实心球 期初期中期末握力 期初期中期末仰卧起坐（女子） 期初期中期末俯卧撑（男子） 期初期中期末速度灵巧类 项 目50m 期初期中期末25m往返跑 期初期中期末跳跃类项 目跳绳 期初期中期末立定跳远 期初期中期末球 类项 目篮球往返运球 期初期中期末定 位投 篮 期初期中期末注：健康是1，事业、财富都是后面的0，当一个人没有健康的身体和健康的心理的时候，所有的一切都＝0。

父母寄语老师同学的话老师的话（或期末老师评语）同学的话：我的作品展心灵的交流 生命的对话我的综合素质评价表维 度评价要素实证材料评价结果自 评互 评师 评道 德品质1.爱国爱乡　　　　2.爱校爱家　　　　3.孝敬父母　　　4.尊敬师长　　　　5.友爱同学　　　　6.仁爱宽容　　　　7.遵纪守法　　　　8.诚实守信　　　　公民素养1.社会责任感 2.文明修养3.平等民主　　　　运动与健康1.身体素质 　　　2.心理素质　　　　3.生活方式　　　　自主学习能力1.兴趣与方法　　　　2.计划与反思　　　　3.实践与探究　　　　交流与合作1.团队精神　　　　2.信任与沟通　　　　3.合作与分享　　　　审美与表现1.审美情趣　　　　2.艺术表现　　　　说明：评价等级分为优秀A,良好B，合格C，不合格D四等实证材料可附页在本页后面社会实践活动调查报告 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行亲身体验社会实践能让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养能力，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富活动时间 年 月 日活动地点参与人员活动主题 活动内容活动表现 体会收获家长意见：签名： 　　　　　　　　　年 月 日单位或居委会（村委）意见：盖章年 月 日社会义工活动记录表班级姓名活动时间 年 月 日活动地点参与人员活动主题活动内容活动感想收获　家长意见： 签名： 　　　　　　　　　年 月 日单位或社区（村委）意见：盖章年 月 日注：可利用节假日或课余时间开展帮老、帮残、帮困、帮学和公益性服务（创文、创卫、创森宣传、劝导等），可以个人（需家长同意或带领）或组织（家庭、小组、班级、学校）形式开展活动，初中每学期每生不低于5次。

成长的足迹——荣誉榜这里记录着自己一学期来在求知道路上不断成长的足迹，留给自己的是一生中最美好的记忆！本学期学习、生活感悟（或总结反思）16。