33、苏武牧羊.ppt

苏武牧羊北海边，雪地又冰天，羁留十九年渴饮雪，饥吞毡，野幕夜孤怜心存汉社稷，梦想旧江山 ，历尽难中难，旌落犹未还自由轻声读课文，要求：读准字音，读通课文想一想:课文主要写了一件什么事情?借助填空 说一说填空： 西汉时期，苏武手持（ ）出使（ ），匈奴王先后使了（ ）条诡计，想让苏武屈服，但是苏武（ ）他受尽了（ ）， （ ）年后，终于（ ） jn 旌 节默读课文思考： 课文有几次写到了旌节？ 苏武又是怎样对待这支旌节 的？用“”划出有关句子有一年，汉武帝派苏武出使匈奴，还亲自把一支旌节交给他苏武知道这旌节是代表国家的，就恭恭敬敬 地接过来苏武手握旌节，气愤地说：“我是代表国家的，宁死也不能受侮辱！”说着，就抽刀自尽苏武不等卫律说完，怒目圆睁，手举旌节大声喝道：“卫律！你是汉人的儿子，汉朝的臣下，而今忘恩负义，背叛了父母，背叛了朝廷，还有什么脸来和我说话？” 苏武早就把生死置之度外，却始终手持那支旌节， 不论白天放羊，还是晚上睡觉，总不离 手他经常仰望着南飞的大雁，屈指计算日子，盼望有一天能举着旌节回归祖国看到苏武含着热泪端坐在车上，怀里紧紧地揣着那支脱光了毛的旧旌节，人们没有一个不感动，没有一个不落泪的。

北海边野草遍地，没有人烟，唯一和苏武作伴的，就是那支旌节 苏武知道这旌节是代表国家的，就恭恭敬敬 地接过来 旌节就是古代用彩色羽毛装饰的旗子 苏武手握旌节，气愤地说：“我是代表国家的，宁死也不能受侮辱！” 说着，就抽刀自尽因为 ，所以 当时，苏武心想：（ ） 苏武不等卫律说完，怒目圆睁，手举旌节大声喝道：“卫律！你是汉人的儿子，汉朝的臣下，而今忘恩负义，背叛了父母，背叛了朝廷，还有什么脸来和我说话？” 苏武不等卫律说完，怒目圆睁，手举旌节大声喝道：“卫律！你是汉人的儿子，汉朝的臣下，而今忘恩负义，背叛了父母，背叛了朝廷，还有什么脸来和我说话？” 卫律（ ）地说：“（ ） 为了使苏武屈服，匈奴王又生一计一天，匈奴王召见苏武，指着一群羊冷笑说：“这群羊归你放牧哪天生出小羊羔，就哪天放你回国说完派人把苏武押到千里之外的北海边牧羊苏武查点羊群，见全是公羊，就明白了一切但他心坚如铁，毫不动摇 为了使苏武屈服，匈奴王又生一计一天，匈奴王召见苏武，指着一群羊冷笑说：“这群羊归你放牧哪天生出小羊羔，就哪天放你回国说完派人把苏武押到千里之外的北海边牧羊苏武查点羊群，见全是公羊，就明白了一切但他心坚如铁，毫不动摇。

北海边野草遍地，没有人烟，唯一和苏武作伴的，就是那支旌节 苏武顽强地忍受着各种折磨饿了，他就挖野菜、逮野兔充饥；渴了，他就捧一把雪止渴；冷了，他就和羊群依偎在一起取暖概括具体 想象：苏武还会面临哪些困难？按照写法，选择自己喜欢的一句写一写1、家里要来客人了，妈妈里里外外忙碌开了2、老师关心爱护着周围的每一个学生 苏武早就把生死置之度外，却始终手持那支旌节， 无论白天放羊，晚上睡觉总 不离 手他经常仰望着南飞的大雁，屈指计算日子，盼望有一天能举着旌节回归祖国 苏武早就把生死置之度外，却始终手持那支旌节， 无论白天放羊，晚上睡觉总 不离 手他经常仰望着南飞的大雁，屈指计算日子，盼望有一天能举着旌节回归祖国 他经常仰望着南飞的大雁，屈指计算日子，盼望有一天能举着旌节回归祖国 他仰望着大雁，计算日子，盼望有一天能回归祖国经常南飞的屈指举着旌节这些词写出了苏武迫切希望早日回到祖国，完成外交使命的心情 看到苏武含着热泪端坐在车上，怀里紧紧地揣着那支脱光了毛的旧旌节，人们没有一个不感动，没有一个不落泪的 看到苏武含着热泪端坐在车上，怀里紧紧地揣着那支脱光了毛的旧旌节，人们没有一个不感动，没有一个不落泪的。

说一说： 苏武出使的时候，刚刚40岁，这时已经是个满头白发的老人了，成千上万的人出来迎接他，此时此刻，他的心里在大声呼唤：“（ ） 看到苏武含着热泪端坐在车上，怀里紧紧地揣着那支脱光了毛的旧旌节，人们没有一个不感动，没有一个不落泪的想象说一说： 京城的百姓见到苏武，会怎么想？怎么说呢？ 我想对苏武说：“_苏武留胡节不辱，雪地又冰天，苦忍十九年，渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边心存汉社稷，旌落犹未还，历尽难中难，心如铁石坚夜在塞上时听笳声入耳心痛酸。