新课标五年级下册体育教案全册.doc

新课标小学五年级下册体育教学设计全册精编版⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第1课时学习阶段：水平三学习目标：在快速跑中达成正确的动作学习内容：50 米加快跑截住空中球重点：踊跃摆臂，加快步频难点：跑的自然、放松、快速学习步骤：一、情形导入教师活动：1.教师组织行列起步走、原地三面转法教师呼口令，并提示动作要领2.教师组织游戏解说游戏的要乞降方法并邀请一组同学进行示范3.组织游戏巡回指导，进行小结后持续游戏学生活动：1.认真的听好解说和观看示范2.在教师的安排下进行游戏，热忱的投入到游戏中去踊跃的和同学配合达成游戏3.认真的总结游戏的中存在的问题总结后持续游戏组织：二、合作研究、掌握技术重点：踊跃摆臂，加快步频难点：跑的自然、放松、快速教师活动：1.教师请同学示范摆臂动作和站立起跑进行解说和对照并提示动作的要领2.教师示范站立式起跑的动作并解说要领3.以各样姿势和信号练习同学们的起跑反响1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4.以站立式起跑进行50 米跑练习5.进行50 米的追赶跑。

学生活动：1.进行站立式起跑的复习互相间进行纠正2.听好信号进行起跑练习提升自己的反响能力3.认真的达成50 米跑练习经过教师组织的练习方式来提升自己的速度4.要更正姿势，要用正确的姿势达成练习组织：三、放松自我教师活动：教师示范放松的动作,解说方法学生活动：在教师的组织和率领下放松自己.让自己赶快的恢复. 以便更好的下一节课的学习.组织：在达成跑的队形上.场所器械：田径场2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第2课时学习阶段：水平三双手向前、向后抛实心球学习目标：与伙伴一同发展扔掷能力学习内容：双手向前、向后抛实心球学习步骤：四、情形导入教师活动：1.教师组织游戏贴大饼解说方法并组织同学们进行游戏2.教师参加到游戏中去调换同学们的踊跃性3.同时教师要进行巡回指导，随时纠正游戏中存在的问题学生活动：1.理解和掌握游戏的方法2.踊跃的投入到游戏中去和同学一同快乐的达成游戏组织：以原形的队形达成游戏五、合作研究、掌握技术重点：学会两脚使劲蹬地、动作连结难点：出手速度快的抛球动作教师活动：1.教师组织进行肩部的活动经过两人一组的压肩和肩部的绕环来活动。

2.进行动作的解说并示范方法3.提示实心球练习时纪律的重要性和安全的重要4.整排的原地扔掷练习以提升学生的对技术的掌握5.一个接一个的的次序进行练习经过此方法提升学生的成绩学生活动：1.认真的作好肩部的热身以防止肩部的受伤2.踊跃的投入到集体的练习中去，以提升自己的技术并在练习中注意纪律的重要性和注意安全3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3.在做个体的练习时尽全力的练习，提升自己的实心球的成绩组织：六、放松练习教师活动：教师组织放松练习学生活动：随着教师进行放松练习组织：4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第3课时学习阶段：水平二学习目标：初步掌握一套简单的武术套路.学习内容：武术组合动作(三)重点：知道所学动作的名称和方法、要领难点：能达成很娴熟的演示动作学习步骤：七、情形导入教师活动：1.组织行列练习. 复习起步走和原地的三面转法.2.组织游戏老鹰抓小鸡提升学生的踊跃性.3.巡回指导并合时参加游戏.学生活动：1.认真的达成的行列练习并要知道行列练习的重要性.2.热忱、踊跃的投入到游戏中。

和同学默契达成游戏.3.听从教师的安排在游戏中要注意安全组织：八、合作研究掌握技术重点：知道所学动作的名称和方法、要领难点：能达成很娴熟的演示动作教师活动：1.教师讲一些相关的武术的事迹以提升同学们对武术的兴趣2.示范组合动作（三）的动作解说动作中的重点3.让学生跟从教师练习腿部动作接着练习手部动作4.组织进行上下脂动作的配合练习5.组织两人一组进行互学.并巡回指导6.组织集体的练习并邀请表现有优秀的同学进行演示学生活动：1.经过教师的介绍认识一些相关一些组合动作背景5⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2.认真的看好教师的示范对组合动作有一个初步的认识3.跟从教师的示范先后学会腿部和上肢的动作4.踊跃的把上下脂的动作组合起来5.经过两人一组的互学更好的掌握动作组织：四列横队和散点练习九、放松练习教师活动：教师示范放松动作学生活动：学生跟从教师的示范进行放松练习组织：场所器械：课后小结：同学们的武术基础动作不扎实, 每个动作的重心都很高. 在做第一个动作上步搂手马步击掌的时候转身的后的忠心不稳.经过对基础动作的练习. 情况有了好转.6⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第4课时学习阶段：水平三学习目标:在练习中发展条跳跃能力学习内容:换物接力跑蹲距式跳远学习步骤：十、情形导入教师活动：1.教师组织游戏<换物接力跑>,解说游戏的放方法和规则.2.请同学部署场所和控制赛跑的距离.3.邀请一组同学一同达成一次游戏.4.教师组织进行游戏.5.进行小结, 指出存在的错误好持续进行游戏.学生活动：1.认真的听教师对游戏的方法和规则的解说.2.部署好场所让自己在自己能力范围内快乐的达成游戏.3.进行游戏时尽自己最大的能力与伙伴达成游戏.4.在游戏中要实时的纠正存在的错误.组织：以四列横队达成游戏.十一、合作研究、掌握技术重点：学会起跳动作的蹬地和摆臂、光复难点：助跑和起跳的连结教师活动：1.请同学展现已学过的动作并做解说。

在做示范时要提示同学们注意察看动作的次序性2.组织学生进行上一步的起跳的练习要求同学们要有正确的摆臂和摆动腿的动作3.进行上三步的起跳练习并进行散点练习让学生找一个伙伴一同练习4.组织进行助跑几步起跳练习并进行两人一组的互学；练习，经过互学以提升技术动作教师巡回指导学生活动：1.热忱、英勇的为同学做动作的展现2.依据已有的知识进行动作的评论3.踊跃的进入动作的的学习中去，认真的跟从教师的示范学习动作7⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯并要掌握动作的要领4.在教师巡回指导下踊跃的把动作还不掌握的地方向教师发问要注意起跳的摆臂和起跳腿的蹬地动作组织：散点和四列横队8⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第5课时学习阶段：水平三学习目标：知道体操动作术语学习内容：贴大饼前滚翻和后滚翻学习步骤：十二、情形导入教师活动：1.教师组织游戏<贴大饼>.邀请学生对从前游戏进行总结.2.教师进行评论并组织游戏的队形.3.教师巡回指导. 随时对存在的问题进行纠正.学生活动：1.踊跃的总结从前的游戏中存在的问题进行总结.2.认真听教师的评论,知道游戏中应当注意的地方以便更好的达成游戏.3.进行游戏.组织：以圆形进行游戏.十三、合作研究、掌握技术重点：改良滚翻的动作难点：提升动作的协调性和娴熟性教师活动：1.邀请学生为同学们做示范动作。

并进行评论2.解说动作的要领并进行示范3.组织学生进行滚翻练习4.组织学生进行前后滚翻的练习实时的进行小结指出存在的问题持续练习学生活动：1.英勇、踊跃为同学们展现动作2.认真听取教师的解说，并进一步的掌握技术动作要领3.进行滚翻练习时要注意两腿的夹紧和团身重要4.认真的进行前后滚翻的练习在教师小结后持续练习组织：9⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第6课时学习阶段：水平三学习目标：在游戏和活动中体验成功的快感学习内容：组合动作(三)蹲距式起跑学习步骤：十四、发展民间体育教师活动：1.邀请个别同学将学过的组合动作(三)进行展现.2.请同学进行评论.让同学们知道自己动作中存在的不足并要互相的进行填补.3.教师解说同学们动作中存在的问题并进行示范.4.组织学生进行两人一组的互学和集体的练习.学生活动：1.要踊跃的和英勇的为同学们进行示范. 展现自己的动作.2.互相见要袒诚的进行动作的沟通.让自己的动作有近一步的提升.3.认真的观摩教师的动作.4.踊跃练习. 使自己的动作更为的娴熟.组织：四列横队和散点的练习.十五、合作研究、掌握技术重点：学会蹲距式起跑的动作难点：记着口令教师活动：1.教师进行动作的示范。

解说动作的要领和重点并要让同学们知道口令的节奏清楚每个口令该做什么动作2.原地进行起跑练习在教师的口令下进行起跑的分解练习3.两人一组进行起跑练习互相间学会动作4.进行起跑后接加快跑练习学生活动：1.认真听教师的解说和观摩教师的示范动作2.知道教师口令该做起跑的哪个动作3.互相见虚心的学习对方的动作4.认真的达成起跑后的加快跑练习组织：散点练习和四列横队的练习10⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第7课时学习阶段：水平三学习目标：在练习中发展跳跃能力.学习内容：蹲踞式跳远学习步骤：十六、情形导入教师活动：1组织一个简单的小游戏<老鹰捉小鸡>.教师分派角色. 并提出一些规则的简单要求.2.教师巡回指导, 并参加游戏.学生活动：1.饰演自己的角色进行游戏.2.在游戏中要踊跃的配合使游戏顺利的进行.组织：以散点进行游戏.十七、合作研究、掌握技术重点：起跳姿势的真确难点：助跑、起跳、凌空的合理联合教师活动：1.要请部分同学进行起跳动作的展现进行评论提出动作中存在的问题并要同学实时的纠正2.组织进行散点的起跳动作的练习巡回指导3.分组的练习起跳动作和蹲踞式跳远练习。

4.教师巡回指导在练习蹲踞式跳远时出现的错误动作要实时的赐予纠正并指导动作不足的地方学生活动：1.为大家做的示范要英勇，动作要正确2.在评论动作时要踊跃并要认真的总结自己的动作中在问题3.在起跳练习时要虚心的讨教并实时的更正错误动作4.测量好自己的步点跳出自己最好的状态并要在教师的指导下踊跃调整好自己的动作、组织：散点和四小组11⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料介绍⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第8课时学习阶段：水平三学习目标：在游戏竞赛中发展跑的能力学习内容：蹲踞式起跑、快速跑学习步骤：一、快乐游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学。