医院内分泌科室护士实习周记.doc

医院内分泌科室护士实习周记《医院内分泌科室护士实习周记》是一篇好的范文，觉得有用就收藏了，为了方便大家的阅读这周是实习的第一周，被分到内分泌，据传说是抽签，也不管是怎么分配啦，跟谁都无所谓，管他男女搭配干活不累其实想想先轮内科也好，病历病程体格检查比较严格， 以后出去轮也比较好， 刚开始有个严格的老师规范的指导确实非常重要第一天傻傻的来到内分泌，又见到熟悉的林伟老师哈，还有陈刚老师，科秘二话不说就把我分陈刚主任一组了， 也好毕竟都被这些老师带过 直接带我的是一个规培的学姐， 其实啊说实话内分泌每个医生都可以当我的老师， 很多人都教过我，规培的林晓瑾学姐教我开化验单、写病程，反正有什么问题几乎问她，五年制学姐教我测血糖， 七年制学姐教我开医嘱， 林伟老师帮我修改病程， 谢总及时纠正我不正确的血压测量方法，黄慧彬主任、方济医生耐心解答我的提问其实在内分泌让我最烦的就是频繁的测血糖、 测血压，都快疯了， 五年制学长可能他们都比较老油条，早上比较晚去，所以我就得 7 点半左右到科室，才能在 8 点查房前把 10 几个血压量完并登记完最烦算测血糖，测就算了，还要记住什么时候测，有时值班测个 30 几床。

但是想想谢总说的，最全面的范文参考写作网站在测时自己思考下血糖为什么波动这么大， 胰岛素用量、 进食、或者用激素等等，自己判断怎么处理，再和主任的处理比较下，就能进步，就不会觉得帮老师干杂活，也确实只有自己亲身去监测才知道病人变化接下来就是写病程啦，回来听一群轮外科同学说写病程很简单滴， 其实刚开始写都不知道从何写起， 林晓瑾学姐说：根据临床思维，症状 +体征 +辅助检查 =诊断 --------- 》处理，后来想想非常有道理 开化验单也算杂活吧， 但是也还好， 可以清楚一个病人为什么会开这些检查，不懂问主任呗起码有个印象值班是个新鲜的东西，周五晚上第一次值班，是和一个七年制学姐一起值班， 一边写病程，一边干更种各样杂活，病人不舒服了拿个听诊器带个氧饱和度仪器及血压计去先测下， 听下，然后回来汇报下，这就是临床 ===到病人床边，不去看病人，永远不知道紫纹是怎么样，该在哪里看，水牛背可以这么典型， 12 点多了，杂活都干完了，老总查完房了，去值班室打了个盹，一个晚上过了，还好半夜没什么事周三，陈刚主任查房，哈，见习时候见识过了 先说下内分泌查房的与众不同， 是现在办公室开好医嘱，然后去看病人，再修改医嘱，这样也有个好处，不用抱着一堆病历到处跑。

陈刚主任查完就回去示教室给五年制上课 我们就在旁边旁听， 陈刚主任突然就问我甲亢治疗方法、各种方法禁忌症适应症，我靠，这叫我背书，我确实看过书，不过就只记得几点，就回答了几点，经过主任分析下，确实不用去记，完全可以推导出来，太傻了，况且那么多页记不住 还有一天主任突然间问我心源性哮喘与支气管哮喘怎么鉴别 ?我一下蒙了，怎么内分泌问我呼吸科问题，主任说这是考试题目呀被鄙视下哈，不过也不要紧，现在印象很深刻啦，其实也就像主任说的临床思维 =症状 +体征 +辅助检查 ----- 诊断 ---------- 》治疗，题目就是这么答接着又拿个没拿去报的心电图让我看，说说有什么异常，哎，心电图本来学得就不好，但也硬着头皮看啦，本来想说有肺型 P 波，但是还没来得及说，主任又开始分析了， 原来心电图是这么分析， 突然感觉什么东西从主任嘴里出来都那么简单，哎正高 ------- 奋斗的目标 !周天又轮到值白班，今天是最忙的一天，但是也是收获最大的一天，今天新来了三个病人，哈哈，问病史写病历机会来了问完病史，温博士说去给他描个心电图、扎个血气，又蒙了，我第一周实习，我不会呀温博就给我示范下，哈，其实我是机器不会用， 范文写作连线的理论知识我还是懂的， 虽然我看过学长做一次，但是没看懂，温博就耐心跟我说要怎么描哈，结果就描了一个，哈床边心电图算会啦。

接下来一个七年制学姐问我想不想扎血气， 当然想啦，能多学就学，学到的都是自己的 但是扎股动脉还是有点怕， 当针从我手上就这么扎下去，什么感觉都没有 , 血进筒里，这么是这么做了本来 5 点就值完白班，结果就学了这些东西， 到六点多才告别学姐拖着身体回宿舍 下周学姐去其他科室轮了，不知道又跟谁喽，明天的事明天再去烦恼哈，兵来将挡水来土掩 ! 谢谢内分泌各位老师，谢谢各位学姐，谢谢学姐的午餐哈其实想学肯定有很多东西可以学，看自己主动不主动，多看、多思考、多问、多实践，这就是内分泌科实习生活20XX— 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案要求教师的教案能体现课改理念首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫 以确保给学生一个公正、公平的评价环境加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作二、常规教学方面：加强教研组建设兴教研之风，树教研氛围特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX— 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

以新 课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”做好集体备课和二备以及反思工作在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿制订好本组本学期的校公开课、示。