媒介经营与管理教案.doc

1《传媒策划实务》课程单元教学设计一一、 教案头第 一 单元 第 一 周 4 学时单元标题：传媒策划准备任务 1.1：传媒市场调查任务 1．2 调查数据统计分析课堂类别：理论讲授、实训教学地点：阶十教学目标：能力（技能）目标 知识目标掌握传媒策划的主要要素和基本流程 充分认识传媒策划的特点教学重难点：教学重点 教学难点掌握传媒策划的主要要素和基本流程 掌握传媒策划的主要要素和基本流程教学方法与手段：讨论、讲授教学材料及工具：PPT2教案正页主要教学内容及过程一、教案头本次课标题：第 1 章 导论授课班级 0901 出版与发行 上课时间 2 学时 上课地点 1-401能力（技能）目标 知识目标教学目标 ① 分析媒介产业下各传媒行业的特点② 在新的形势下，高职传媒专业学生如何进行职业定位① 掌握技术变革下的媒介产业特点能力训练任务及案例 本课学习媒介产业下各传媒行业的特点，要求学生掌握不同传媒对人的影响① 传统纸质媒体的特点② 广播媒体的特点③ 电视媒体的特点④ 网络媒体的特点⑤ 户外媒体的特点教学重点/难点 教学重点：不同媒体的特点，对人与社会的影响 教学难点：初步认识一个成功的媒介，就是能最大地介入受众的时间和空间教材/教参教材：媒介管理学 主编：邵培仁 出版社：高等教育出版社 出版时间及版次：2002 年 8 月第 1 版参考资料：1. 《媒介经营与管理总论》 ，周鸿铎编著，经济管理出版社 2005 年版 2.《新闻事业经营管理》 ，吴文虎编著，高等教育出版社 1999 年版 ③《媒介管理研究》 ，胡正荣编著，北京广播学院出版社 2000 年版二、教学(过程)设计步骤 教学活动 教学方法 教学手段 学生活动时间分配（分钟）1 教师自我介绍 讲授 讲授、多媒 体 52 与学生互动总结学习态度 提问 讲授、多媒 体 讨论回答问题 103 什么是媒介产业 讲授与启发式提问 讲授、多媒 体 讨论回答问题 534 社会发展与媒介产业 案例教学 讲授、多媒 体 105 媒介与个人的关系 案例教学，课堂讨论 讲授、多媒 体 讨论回答问题 106 媒介产业下不同传媒的分类和特点 讲授 讲授、多媒 体 讨论回答问题 407 传播学的研究方法 课堂提问、启发式教学 讲授、多媒 体 回答 10一、教案头本次课标题：案例学习与讨论授课班级 0901 出版与发行 上课时间 6 学时 上课地点 1-401能力（技能）目标 知识目标教学目标 ① 能以媒介经营案例进行分析②① 掌握技术变革下的媒介产业特点② 微观上认识媒介领域具体的行业经营模式能力训练任务及案例 本课学习媒介产业下各传媒行业的特点，要求学生掌握不同传媒对人的影响。

①你知道的媒体有哪几类？各个媒体的有什么特征？它们生产什么产品?②你经常消费的媒体是什么，你选择它的理由是什么？③一些有趣的现象比较：a、比较湖北省和湖南省的媒体各有哪些特点？b、如何看待“超女 ”现象？和“快男”相比，为什么“ 快男”的影响力和受关注度不如“超女”？c、如何看待媒体的“ 选秀”现象？d、韩剧受欢迎的原因是什么？韩剧流行后，我们的生活有什么变化吗？教学重点/难点 教学重点：不同的传媒行业经营模式 教学难点：不同的传媒经营的特点教材/教参教材：媒介管理学 主编：邵培仁 出版社：高等教育出版社 出版时间及版次：2002 年 8 月第 1 版参考资料：1. 《媒介经营与管理总论》 ，周鸿铎编著，经济管理出版社 2005 年版 2.《新闻事业经营管理》 ，吴文虎编著，高等教育出版社 1999 年版 ③《媒介管理研究》 ，胡正荣编著，北京广播学院出版社 2000 年版二、教学(过程)设计步骤 教学活动 教学方法 教学手段 学生活动时间分配（分钟）41你知道的媒体有哪几类？各个媒体的有什么特征？它们生产什么产品? 提问 讲授、多媒体 讨论回答问题 452你经常消费的媒体是什么，你选择它的理由是什么？ 提问 讲授、多媒体 讨论回答问题 453 比较湖北省和湖南省的媒体各有哪些特点？ 讲授与启发式提问 讲授、多媒 体 讨论回答问题 354 韩剧受欢迎的原因是什么？韩剧流行后，我们的生活有什么变化吗？ 提问 讲授、多媒 体 讨论回答问题 4551、如何看待“超女 ”现象？和“快男”相比，为什么“快男 ”的影响力和受关注度不如“超女”？2、如何看待媒体的“选秀” 现象？ 提问讲授、多媒体 讨论回答问题 60一、教案头本次课标题：第二章 媒介产业与全球化授课班级 0901 出版与发行 上课时间 6 学时 上课地点 1-401能力（技能）目标 知识目标教学目标 ① 掌握媒介产业的两面性② 掌握作为产业的媒介的特点③ 掌握技术变革下的媒介产业特点④ 微观上认识媒介领域具体的行业经营模式能力训练任务及案例本课学习媒介产业营利的特点，要求学生掌握不同媒介组织的经营模式。

① 直接型营利模式的特点② 间接型营利模式的特点 ③ 复合型营利模式的特点教学重点/难点 教学重点：1、媒介产业的三种营利模式2、媒介产业的四个特点教学难点：不同的传媒经营的特点教材/教参教材：媒介管理学 主编：邵培仁 出版社：高等教育出版社 出版时间及版次：2002 年 8 月第 1 版参考资料：1. 《媒介经营与管理总论》 ，周鸿铎编著，经济管理出版社 2005 年版 2.《新闻事业经营管理》 ，吴文虎编著，高等教育出版社 1999 年版 ③《媒介管理研究》 ，胡正荣编著，北京广播学院出版社 2000 年版二、教学(过程)设计5步骤 教学活动 教学方法 教学手段 学生活动时间分配（分钟）1 认识媒介的功能 提问，案例 讲授、多媒 体 讨论回答问题 152媒介产业的营利模式 提问，案例 讲授、多媒体 讨论回答问题 453 媒介产业的四个特点 讲授与启发式提问 讲授、多媒 体 讨论回答问题 254 媒介产业全球化的特点 提问 讲授、多媒 体 讨论回答问题 455 媒介全球化竞争下，我国媒介产业的优势与劣势 提问 讲授、多媒 体 讨论回答问题 506 案例讨论；央视的的现状与改革 案例讨论 讲授、多媒 体 讨论回答问题 90一、教案头本次课标题：第三章 媒介市场与消费者授课班级 0901 出版与发行 上课时间 4 学时 上课地点 1-401能力（技能）目标 知识目标教学目标① 掌握媒介市场细分② 掌握媒介市场定位步骤③ 如何满足受众的需要① 识记媒介市场的特点与类型② 识记信息消费的特点能力训练任务及案例本课学习媒介产业营利的特点，要求学生掌握不同媒介组织的经营模式。

① 媒介市场分析② 媒介市场的细分与定位③ 信息消费的特点④ 如何满足受众的需要教学重点/难点 教学重点：1、媒介市场的细分与定位2、媒介市场定位的步骤教学难点：媒介市场定位的步骤教材/教参教材：媒介管理学 主编：邵培仁 出版社：高等教育出版社 出版时间及版次：2002 年 8 月第 1 版参考资料：1. 《媒介经营与管理总论》 ，周鸿铎编著，经济管理出版社 2005 年版 2.《新闻事业经营管理》 ，吴文虎编著，高等教育出版社 1999 年版 ③《媒介管理研究》 ，胡正荣编著，北京广播学院出版社 2000 年版6二、教学(过程)设计步骤 教学活动 教学方法 教学手段 学生活动时间分配（分钟）1 媒介市场的特点与类型，媒介市场的配置与表现 提问，案例 讲授、多媒 体 讨论回答问题 152媒介市场细分的方法 提问，案例 讲授、多媒体 讨论回答问题 453 媒介市场的定位步骤与依据 讲授与启发式提问 讲授、多媒 体 讨论回答问题 604 信息消费的特点 提问 讲授、多媒 体 讨论回答问题 305 信息消费的满足 提问 讲授、多媒 体 讨论回答问题 30一、教案头本次课标题：第四章 媒介产品与价格授课班级 0901 出版与发行 上课时间 4 学时 上课地点 1-401能力（技能）目标 知识目标教学目标 ① 掌握媒介产品的价格策略② 掌握媒介产品的定价手段③ 媒介产品的开发④ 媒介产品组合① 识记媒介产品的生命周期能力训练任务及案例本课学习媒介产业营利的特点，要求学生掌握不同媒介组织的经营模式。

① 媒介市场分析（定位、生命周期、产品开发、产品组合）② 媒介产品的定价手段与定价过程③ 媒介产品的价格策略教学重点/难点 教学重点：1、媒介产品分析2、媒介产品的价格策略教学难点：媒介产品的开发7教材/教参教材：媒介管理学 主编：邵培仁 出版社：高等教育出版社 出版时间及版次：2002 年 8 月第 1 版参考资料：1. 《媒介经营与管理总论》 ，周鸿铎编著，经济管理出版社 2005 年版 2.《新闻事业经营管理》 ，吴文虎编著，高等教育出版社 1999 年版 ③《媒介管理研究》 ，胡正荣编著，北京广播学院出版社 2000 年版二、教学(过程)设计步骤 教学活动 教学方法 教学手段 学生活动时间分配（分钟）1 媒介产品的定位分析 提问，案例 讲授、多媒 体 讨论回答问题 152媒介产品的生命周期分析 提问，案例 讲授、多媒体 讨论回答问题 253 媒介产品的开发 讲授与启发式提问 讲授、多媒 体 讨论回答问题 254 媒介产品的组合 提问 讲授、多媒 体 讨论回答问题 255案例分析：《新周刊》：产品成熟期的四种创新 提问讲授、多媒体 讨论回答问题 456 媒介产品的定价过程与定价手段 提问 讲授、多媒 体 讨论回答问题 257 媒介产品的价格策略 提问 讲授、多媒 体 讨论回答问题 20一、教案头本次课标题：第五章 媒介产品的营销授课班级 0901 出版与发行 上课时间 6 学时 上课地点 1-401能力（技能）目标 知识目标教学目标 ① 设立发行销售点的策略② 制定媒介产品营销策划③ 媒介产品销售计划④ 媒介产品促销① 设立发行销售点的策略② 制定媒介产品营销策划的知识要点8能力训练任务及案例① 课堂讨论媒体选秀的本质。

② 对应的案例 2005 年湖南卫视经典案例《超级女声》的成功之处③ 成功的活动策划方案的写作要点教学重点/难点 教学重点：设立发行销售点的策略，制定媒介产品营销策划教学难点：设立发行销售点的策略，制定媒介产品营销策划教材/教参教材：媒介管理学 主编：邵培仁 出版社：高等教育出版社 出版时间及版次：2002 年 8 月第 1 版参考资料：1. 《媒介经营与管理总论》 ，周鸿铎编著，经济管理出版社 2005 年版 2.《新闻事业经营管理》 ，吴文虎编著，高等教育出版社 1999 年版 ③《媒介管理研究》 ，胡正荣编著，北京广播学院出版社 2000 年版二、教学(过程)设计步骤 教学活动 教学方法 教学手段 学生活动时间分配（分钟）1 介绍媒介产品营销网络建立的重要性 讲授 讲授、多媒 体 452 传统媒介产品营销网络的缺陷 提问 讲授、多媒 体 讨论回答问题 453 设立媒介产品销售点策略要点 讲授与启发式提问 讲授、多媒 体 讨论回答问题 454 媒介产品营销策划的写作方法、要点、步骤 案例教学 讲授、多媒 体 455 媒介产品销售计划及实施 案例教学，课堂讨论 讲授、多媒 体 讨论回答问题 456 媒介产品促销形式与方法 讲授 讲授、多媒 体 讨论回答问题 45一、教案头本次课标题：第六章 报业经营与管理授课班级 0901 出版与发行 上课时间 8 学时 上课地点 1-401教学目 能力（技能）目标 知识目标9标 ① 报业市场与报业竞争② 报业广告经营管理③ 报纸的发行和销售管理④ 武汉市报业市场分析① 报业广告经营的方法② 报纸的发行方法和销售管理能力训练任务及案例 ① 《京华时报》的发行策略。

② 武汉市报业市场调查教学重点/难点教学重点：报业市场外部竞争与内部竞争，报业的发行与广告经营，武汉市报。