六年级语文下册第一单元4顶碗少年词句解析素材新人教版.doc

六年级语文下册第一单元4顶碗少年词句解析素材新人教版《顶碗少年》词句解析一、对句子的理解１、在轻松幽雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶上摇摇晃晃，却总是不掉下来这句话是对顶碗少年表演的具体描写，在柔美的乐曲声烘托下，少年表演的柔美动作──“柔软而又自然地舒展着肢体”，与乐曲融为一体，体现了东方杂技的优美，给人以美的享受忽而卧倒，忽而跃起……”写出了表演动作的变化，柔中有刚，省略号蕴含着表演动作的变化无穷对碗的描写衬托出了少年的表演技艺高超，同时也可以看出表演的难度很大２、顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬这是对顶碗少年第一次表演失败时的表情、动作的描写，表现出对观众的歉意和内疚，从“微笑”“不失风度”可以看出他对表演有足够的信心和勇气３、台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了第二次失败，使少年信心顿失，勇气锐减呆呆地站着”“脸上全是汗珠”“不知所措”这些描写将少年此时的沮丧、尴尬刻画得入木三分，跃然纸上４、少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。

经历了两次失败，少年没有被吓倒镇静”表现出少年经受起了失败的考验，又重新开始第三次表演５、这真是一场惊心动魄的拼搏！这是作者看了表演发出的感叹，也是文章的题眼所在表达了作者对顶碗少年不畏艰难、不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的赞叹６、在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动……这句话与课文开头的第一句相照应，突出这次杂技表演给作者留下难以忘怀的印象句末的省略号是作者从中受到的启示，耐人寻味二、对词语的理解不失风度：不丧失美好的举止姿态惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大文中指顶碗少年的表演使作者受到很大震动，留下深刻感受附和：形容言语、动作追随别人文中用来形容在少年第二次表演失败时，一些观众跟着别人起哄的表现陶醉：形容很得意沉浸在某种境界或思想活动中文中形容观众沉浸在优美的杂技表演之中。