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统编版小学语文三年级下册期末复习专项训练题03——习作（含答案） 期末复习专项训练03——习作 班级：_________ 姓名：__________ 1．习作 童年的我们拥有着广阔的想象世界，在这里什么都有可能发生假如有一天，你发现自己拥有一项特殊的本领，你的生活会发生什么变化？又会有怎样奇异的经历呢？请你大胆想象，编一个有趣的故事字数不少于300 2．习作 我喜欢的 在我们成长的过程中，喜欢的事物很多，如身边的亲人；陪伴你的小动物；喜欢的图书；难忘的故事……选择一个你最喜欢的，介绍给同学们 要求：①补充题目；②抓住事物特点，从不同的方面写清楚，并写出的内心感受；③用上平时积累的词语 3．习作展示 我们在成长中有父母、朋友、同学等的陪伴，他们中有“热心肠"、有“小书虫”、有“运动健将"、有“乐天派”……选一个身边熟悉的人，通过事例写出他某个方面的特点 要求：语句通顺，标点正确，题目自拟，注意用上表示人物特点的词语哦 4．习作天地 同学们，今年的“六一”，你过得开心吗？不管是一进校门，育才楼前甬道两侧喜庆的展板和可爱的卡通人物，还是各个教室里绚丽多彩的装扮，不管是隆重的“十岁成长礼”，还是有趣的心育小游戏，一定都让你有很深的感受吧！请你以“那一刻，我______"为题，写出“六一”那天让你印象最深的事情。

要求：语言流畅，叙事清楚，感情真挚，350字左右 5．奇妙想象岛 我们的祖先有飞天的梦想，于是在嫦娥奔月的想象中，神舟飞船真的载人飞上天了请你大胆想象，写出一个奇妙的想象故事也许，将来你的想象也会变成现实呢！题目自定，字数不少于250个 友情提示：你可以抓住事物的特点变一变，也可以照着现实世界反着变，要写出变化后发生了哪些奇异的事情才有趣哟！ 6．作文 在成长的道路上，有许多人在默默地关注着我们：父母、老师、同学、朋友……谁在你遇到困难时帮你渡过难关？谁在赛场上与你并肩作战？谁在你失败时给你鼓励和信心？……选择你印象最深的一个人，写一写你们之间发生的感人故事题目自似语句通顺，要有真情实感字数不少于300字） 7．习作园地 题目：那儿真是一个好地方 向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！ 要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，250字左右即可 8．作文天地 2023年4月27日下午，运送旅美大熊猫丫丫的专机在上海浦东机场安全降落。

在外漂泊了7000多个日夜的国宝丫丫，终于回到了祖国的怀抱大熊猫作为中国的国宝，深受全世界人民喜爱，租借大熊猫更是能够促进中外文化交流，增进友好关系你对大熊猫了解多少呢？请你以“国宝大熊猫"为话题写一篇作文，简单介绍一下大熊猫，题目自拟，300字左右，文中不得出现真实的人名和校名 9．习作 “有一条美丽的小河，缓缓地从田野边流过，岸边有一排排枝叶茂盛的小树和一朵朵美丽的小花，河水清澈，很多小鱼在水里自由自在地游着突然有一天，……”请你以此内容为开头，想象一下后来会发生怎样的故事题目自拟 【要求】 ①语句通顺，字迹工整，合理使用标点符号； ②大胆想象，创造出自己的想象世界要是能使故事读起来奇妙、有意思就更棒了！ ③字数在350字左右 10．习作 爱因斯坦说“想象力比知识更重要"在想象的世界里，沙漠中可以遇见小王子，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛可以建立真挚的友谊……想象是多么美妙呀！读一读下面的题目，选择一个你最喜欢的，发挥想象编写故事也可以自拟题目，写其他故事300字左右 1．会飞的母鸡 2．太阳罢工啦 3．…… 11．习作。

在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙请在下面的题目中选一个大胆想象，编一个故事要求语句通顺，字数在400字左右 《小树的心思》 《水果们的音乐会》 《假如人类可以冬眠》 12．快乐习作抒真情 以“风在狂吼，大雨像瓢泼一样兔子弟弟的木房子发出‘咯吱咯吱’的响声，随时都有被风吹散的危险……”为开头，展开想象，编一个童话故事 要求：①大胆想象，写出奇异经历，故事完整，有开头、经过和结尾 ②题目自拟③字数300字左右 参考答案： 1．例文： 我的奇幻超能力 在一个阳光明媚的早晨，我醒来后发现自己突然拥有了一项超能力——能够与动物交谈这个突如其来的变化让我既兴奋又好奇 我走到院子里，看到那只经常来我家做客的小猫我试着对它说：“你好，小猫，你叫什么名字呀？"没想到，小猫竟然回答我：“我叫花花，我喜欢吃鱼我惊讶得差点没站稳 从那以后，我的生活变得充满了乐趣我和花花成了好朋友，它告诉我它的小秘密，还带我去见了它的朋友们我逐渐发现，不只是小猫，连小狗、小鸟，甚至池塘里的小鱼都愿意和我交谈 有一次，我去森林探险，竟然和一群松鼠成了朋友。

它们告诉我森林里有一个神秘的宝藏，但具体位置只有它们知道在松鼠们的带领下，我找到了那个宝藏——一个装满坚果的洞穴我把这些坚果带回家，和邻居们分享，大家都非常开心 我的超能力不仅让我结识了更多的朋友，还让我体验了前所未有的冒险和乐趣虽然有时候我也会被别人误解，但我认为这是我生命中最美好的一部分我相信，只要我保持一颗善良的心，我的超能力就能让我的生活更加美好 【详解】本题考查习作能力 本题是想象作文，围绕假如有一天，你发现自己拥有一项特殊的本领，你的生活会发生什么变化？又会有怎样奇异的经历呢？请你大胆想象，编一个有趣的故事这个故事需要描绘出特殊本领给“我"带来的改变，给“我”带来的便利和乐趣，以及“我"如何使用特殊的本领，实现自己的梦想或探索未知的世界 开头：开门见山，点明特殊本领是什么 中间：大胆想象，交代清楚故事发展的经过，可使用夸张与拟人的修辞手法，要抓住事物的特征，将故事奇妙、曲折、动人、完整的故事情节写出来要塑造生动的角色，角色可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色要有个性，能够体现出角色的特点要突出教育意义，要有健康积极的思想，要把故事寄寓的道理表现出来。

结尾：总结全文，点明主题 2．例文： 我喜欢的一种小动物 每天放学时，我总喜欢去我家附近的一家花店，那里摆放着一个铁笼子，里面有几只活泼可爱的小兔子不停地跳来跳去，我可喜欢它们了 小白兔长着一身白白的绒毛，远远看去就像是一团白绒绒、圆滚滚的大雪球眼睛就像两颗红色的宝石嵌在白色的绒毛上，红白相间，非常漂亮可小灰兔个子比小白兔矮一些，眼睛是黑色的，就像在灰色绒球上嵌了两颗乌黑发亮的黑珍珠它们小小的鼻子两旁都长着几根翘翘的胡须，一阵微风吹来，胡须还会轻微摆动它们也有着很长很长、总是直直地竖起来的耳朵，还有着像花瓣一样的三瓣嘴更为有趣的是它们前腿短小，后腿粗大哦！我终于明白为什么兔子跑起来这么快、一步能跳得那么远，原来是因为它的后腿粗大，所以蹬跳能力极强，我想它们跑下坡就肯定得变成一个大圆球喽！俗话说，兔子尾巴长不了它们的尾巴果真非常的短，有一种搞笑说法，说兔子尾巴很短是因为被鳖咬断的 我知道胡萝卜和青菜是小兔子的最爱原本在睡觉的小兔，只要一发现嫩嫩绿绿的青菜，就会马上迎上来因此我常常拿一些新鲜的叶子引诱他们和小兔玩耍一会儿后，我会将这些美味乖乖地送给它们。

吃东西的时候，小兔三瓣嘴一张一合，配合默契，非常有趣这些小家伙细嚼慢咽、有滋有味的吃相，常常逗得我开怀大笑吃饱后的小兔，又会在铁笼子里乱蹦乱跳地锻炼身体呢 这就是我最喜欢的动物——小兔子！ 【详解】本题考查学生的书面表达能力 一、审题这是一篇半命题作文，以“我喜欢的_____”为题，可以写人物、物品、景物、爱好或活动注意：条理清晰，中心明确，详略得当 二、立意题目较为常见，形成写作思路不难不论写人、写事、写物、写景，都要抓住事物特点，从不同的方面写清楚当然，写作不能流于表面，要表达出细腻的内心情感或深刻的意义，只要抓住重点，言之有物，就能写出好文章 比如：“我喜欢的一本书”，那么写作的时候就应该写出喜欢的是哪本书，主要内容是什么，为什么喜欢它等 如果写“我喜欢的一位老师”，那么应该写清楚为什么喜欢这位老师，这位老师做了什么让你喜欢的事情，是关心同学，还是教学认真负责，还是对待学生像对待自己孩子一样？ 如果写“我喜欢的一处美景”，那么可以按顺序描写出这处美景，以及带给你的体验和收获等 三、写作思路 开头：开门见山进行点题。

正文：结合自己“喜欢”的内容进行细致地描述，中间可以可以运用平时积累的词语添加细节描写，对情节进行细致描绘 结尾：抒情式或总结式进行扣题 3．例文： 迷 说起“迷”，我的老妈可是当之无愧什么？不信？那就让我来带你们见识一下吧！ 周末，她一做完家务活，就赶紧拿起，舒舒服服地躺在沙发上，开玩了！“唧唧唧”不用瞧，就知道她又在玩了，聊天也是老妈的最爱之一哦！老妈在上玩得那是不亦乐乎啊，看韩剧、看小说、上淘宝、玩消消乐…… 记得有一个中午，妈妈正在炖香喷喷的排骨汤嘟嘟嘟嘟……"汤在砂锅里不停地翻腾着，妈妈抬头一看，时间还早，就又躺在沙发上，玩起了我的肚子已经饿的是咕咕直叫，就催妈妈快点去烧饭：“妈妈，我饿了！快点烧饭去嘛！”谁知，她沉浸在网络小说里，根本就没有听见我的话，我只好用手在她眼前晃了几下，大喊：“老妈！我饿啦！快去烧饭吧！"哎，别吵，等一会儿哦，等我把这章看完，看完就烧饭……”老妈头也没抬一下说完，又盯着，钻进网络小说里头了唉，我只好无奈地叹了口气，从食品柜里拿了一袋牛油面包，回房间看书去了 一分钟、两分钟、半小时……过了好长好长的时间，我突然听见了老妈的一声惊叫：“哎呀！不好啦！还有汤在锅里炖哪！"她赶紧冲进厨房，掀开锅盖。

嗞——”可是，为时已晚，汤已经炖过头了…… 瞧！这就是我的老妈！一个“迷"！ 【详解】本题考查书面表达能力 一、审题 本题考查话题作文，要求写一写我们身边那些有特点的人想想生活中，我们的身边哪些人很有特点，给你留下深刻的印象可结合题目中所给的内容进行选材，也可结合自己的生活实际选择其它材料 二、立意 写作时首先要交代“我”眼中的他有什么不一样，他为什么让我难忘，他可以是你熟悉的一个人也可以是素味平生的，通过一两件典型的事例表现他的不一样，把能体现他的特点的事写下来，突出他的特点要想写出人物的个性就要抓住人物外在的和内在的特点去写外在包括人物的外貌、语言、动作、神态等；内在包括人物的心理、品质、气质、修养等我们在描写人物时，要选取最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的画面，注意不要面面俱到 三、写作思路 开头：开门见山，介绍你要写的人物及概括人物的特点 中间：通过一两件具体事例来详细体现人物的特点。