教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年12月11日-4517).docx

教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年12月11日-4517)教师招聘考试复习资料-教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2020年12月11日-4517)1：品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（　　）单项选择题A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为 2：心智技能的特点有（　　）多项选择题A、观念性B、展开性C、内潜性D、简缩性E、物质性 3：人类的学习与学生的学习是一样的　　）判断题对错 4：一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度被称为（　　）单项选择题A、效度B、信度C、区分度D、难度 5：数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（　　）单项选择题A、牢记住题目内容B、很好地完成对心理问题的表征C、有效地监控解题过程D、熟练地使用计算技能 6：变式是指（　　）使学生逐渐理解概念的真正含义单项选择题A、本质特征、非本质特征都不变B、变换非本质特征，本质特征不变C、本质特征、非本质特征都变D、变换本质特征，非本质特征不变 7：迁移是指一种学习对另一种学习的积极影响。

判断题对错 8：如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是（　　）单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、命题学习 9：在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（　　）单项选择题A、步骤B、算子C、序列D、产生式 10：心理学家的研究表明，所有的小学生都达到了形式运算阶段　　）判断题对错 11：下列属于正式群体的有( )多项选择题A、班级B、帮派C、小组D、少先队 12：智育的根本任务是（　　）单项选择题A、形成学生的品行B、培养学生的知识C、提高学生的能力D、发展学生的智力 13：认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是（　　）单项选择题A、理解问题B、发现问题C、检验假设D、提出假设 14：在个性中具有核心意义的是（　　）单项选择题A、能力B、气质C、性格D、动机 15：从完整的问题解决过程来看，（　　）是首要环节单项选择题A、理解问题B、提出假设 　　C、发现问题D、检验假设 16：下列描述符合少年期特征的是（　　）多项选择题A、具有半成熟、半幼稚的特点B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C、抽象思维已占主导地位；但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D、成人感产生，独立性强烈 17：教学中，教师首先要做的事是（　　）单项选择题A、提供学习指导B、提示教学目标C、唤起先前经验D、引起学生注意 18：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（　　）单项选择题A、动作幅度B、动作结构C、动作力量D、动作速度 19：掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（　　）。

多项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移 20：教育心理学研究的核心内容是（　　）单项选择题A、学习内容B、学习方法C、学习过程D、学习目标 21：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（　　）单项选择题A、对课堂纪律的影响B、学生听课效果C、学生心理感受D、对人际关系的影响 22：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件 （　　）判断题对错 23：客观题包括以下哪些题型?（　　）多项选择题A、选择题B、完形填空C、匹配D、是非题 24：儿童在家中形成的爱劳动的习惯在学校里也会表现出来，这属于（　　）单项选择题A、知识迁移B、技能迁移C、行为规范迁移D、学习经验迁移 25：问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有这说明儿童思维具有（　　）单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性 26：培养学生良好品德的心理学技术包括（　　）多项选择题A、说服B、群体约定C、榜样学习D、奖励与惩罚 27：（　　）是指教师设身处地去体会受学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。

单项选择题A、关注B、尊重C、真诚D、同感 28：操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是（　　）多项选择题A、动作具有一定的灵活性，稳定性B、以视觉控制为主要的形式C、动觉控制占主导地位D、动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高E、动作不具有灵活性，稳定性 29：在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（　　）单项选择题A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价 30：建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，它并不是问题的 单项选择题A、 最终答案B、 唯一结论C、 绝对解释D、 不变实质 查看答案 1：答案B 解析 2：答案A,C,D 解析 3：答案错误 解析 人类的学习与学生的学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习与人类的学习有共同之处，但又有其自身的特点 4：答案A 解析 5：答案B 解析 6：答案B 解析 有效进行知识概括，可以运用变式法，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征 7：答案错误 解析 8：答案B 解析 9：答案B 解析 把一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称为“算子”；算法式是指把能达到目标的所有可能的选择都找出来，试遍所有可能，总会找出解决问题的方法。

10：答案错误 解析 11：答案A,C,D 解析 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责权利明确，组织地位确定 12：答案D 解析 智育的根本任务是发展学生的智力 13：答案A 解析 认知心理学家将理解问题看做是在头脑中形成问题空间的过程，问题空间是个体对一个问题所达到的全部认识状态，包括问题的起始状态、目标状态以及由前者过渡到后者的各中间状态和有关的操作本解析由张恩凯提供) 14：答案C 解析 性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征性格是个性的核心成分，是个体最鲜明最重要的个性心理特征 15：答案C 解析 发现问题是首要环节 16：答案A,B,C,D 解析 见大纲相关内容陈述 17：答案D 解析 教学事项中的安排顺序是：1、引起学生注意2、提示教学目标3、唤起先前经验4、呈现教学内容5、提供学习指导6、展现学习行为7、适时给予反馈8、评定学习结果9、加强记忆与学习迁移本解析由张恩凯提供) 18：答案B 解析 学生学习体操的过程属于操作模仿由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构 19：答案A,C,E 解析 “四边形”包含了“平行四边形”，而“平行四边形”是“四边形”的特殊形式，所以既是垂直迁移，也是一般迁移，同时，学习“四边形”在先，所以还是顺向迁移。

20：答案C 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容 21：答案D 解析 22：答案错误 解析 学科课程标准即教学大纲是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件 23：答案A,B,C,D 解析 客观题目具有良好的结构，对学生的反应限制较多学生的回答只有对、错之分以上选项均为客观题 24：答案C 解析 爱劳动是一种行为习惯这种行为习惯在家养成了，而后在学校中表现出来，这是行为规范的迁移 25：答案B 解析 可逆性指改变人的思维方向，使之回到起点前运算儿童不能这样思维 26：答案A,B,C,D 解析 常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定与奖惩 27：答案D 解析 题干是对同感的解释 28：答案B,E 解析 29：答案B 解析 30：答案A 解析 本题考察第三章建构主义者理论特征建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，它并不是问题的最终答案 第 7 页 共 7 页。