2022幼儿教师演讲稿集锦8篇.docx

2022幼儿教师演讲稿集锦8篇幼儿老师演讲稿 篇1　　　我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用好听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值但，我是一名老师——一名一般的幼儿老师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽好听的 颂歌??　　十年前刚刚毕业的我骄傲而又兴奋地踏上了幼教这片热土.来到孩子们中间时，有些羞怯，有些惊慌，在同事们的激励和毫无保留的"传，帮，带"下，我很快摆脱了恐惊，进入了角色，将自己的志向融入到与孩子们一起的学习生活中那时的我经常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教化如何既符合幼儿的现实须要，又有利于其长远发展疏于考虑　　还记得有一次户外体育活动，有个小挚友想上厕所，我抓紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地指责他不讲卫生，不会照看自己.他起初是用怀疑的眼神望着我，而后振振有词地说:"老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快些长大!"看着他那天真烂漫的脸蛋，内疚占据了我的整个心，我不禁暗自为他鼓掌!。

亲善可亲的老园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教化孩子就不是一件不简单的事情了我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话一句简洁的话、简洁的道理却包涵着许很多多的育儿方法　　在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈，又常给我以无穷的回味而当孩子们有进步时，所体验的那种胜利感，是其他任何工作都无法比拟的------于是，我便慢慢爱上这份职业而不能自拨这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心照不宣当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，猛然间，我找到了自身的价值：　　幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感谢：看了你们上课，才知幼儿老师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐性　　记得曾有人这样问过我“做幼儿园老师你真的华蜜吗？”他们习惯于把老师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有什么意思？”而我认为，老师应当有另一种境界。

由此，我想起了古代意大利的一位造船匠他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去??有着华蜜体验的老师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸孩子欢乐成长的过程正是老师生命增值的过程，人生还有什么比这更华蜜的呢？华蜜要靠自己去品尝，尽管你不能指引股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚丽的笑脸??有孩子们的关切和爱惜，你能不感到华蜜吗？，当你假装生气，听到这样一句暖和的话语——“老师，我们再也不淘气了，你别生气了”的时候，你能不感到华蜜吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶背”的时候，你能不感到华蜜吗？当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否拥有了意大利造船匠的那份华蜜呢？面对这份华蜜我傲慢，我激烈，我更加难忘当然，我也有过失败，有过难过，有过挫折，也有过胜利但是“功名利禄，物欲横流，依旧淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。

假如生命再给我一次选择的机会，我依旧会执著地选择幼儿老师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我情愿为她付出，为她奉献因为，在平凡而充溢的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热忱，诠释着幼儿老师的职责　　我傲慢，我是一名幼儿老师！　幼儿老师演讲稿 篇2　　我演讲的题目是：我骄傲，因为我是一名幼儿老师　　童年时代，我最钦佩的人是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师，就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一职业　　可经常会迎面遇见那么鄙夷的一瞥，或是那么讥讽的一笑：“哼，高级保姆”——这就是他们赠送给我的雅号，但我并不为此感到难为情闻名的作家高尔基都在为我们辩护他说：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要擅长教化他们，这却是一件宏大的公共事业幼儿老师之所以高级，就在于她不仅要爱孩子，照料孩子，还要教孩子怎样去相识世界，怎样去生活，怎样去做人幼儿老师是人类学问的开拓者将来的领袖和将军，科学家和诗人也将在幼儿园成长能说幼教工作不神圣，不宏大吗？　　我骄傲，我是一名中国老师；我骄傲，我是一名青年老师；我骄傲，我是一名幼儿园老师。

　　然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难为了带好一个班，为了上好一节课，经常日思夜想，主动向有阅历的老师请教，仔细阅读各种有关的参考资料，有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止这一切都是为了孩子，因为我是一名老师，所以我们要努力　　虽然有时感到有压力，时间不够用，工作忙而琐碎，但是对于当时的选择，我无怨无悔我将用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起中国教化明天的太阳！　　感谢大家！我的演讲完毕幼儿老师演讲稿 篇3　　我是一个XX人，在这里诞生，在这里生活，在这里学习，地球是一个完备的圆，兜兜转转，我最终回到了最初的这一点，我工作的所在地——XX　　还记得红领巾在胸前飘起的年纪，总是会出现许多熟识的作文题目，比如我的志向志向？在那个懵懵懂懂的年纪，我在作文纸方格的中心工工整整的写下“老师”这两个字，我想也正是从那时起我对老师起先了难以割舍的情愫在那个天真的年纪我也有着天真的幻想，小学老师、初中老师或是中学老师，但唯独没有预料到我成为了一名幼儿园的老师我很庆幸，我的选择，或者说是庆幸幼儿园选择了我于是也便有了今日我站在这里，作为一名有许多欠缺但照旧对将来抱有无限希望的幼儿园老师站在这里。

　　和大家一样我也做了十多年的学生，遇到过许多可亲可爱的老师，但也会有斑斑点点的灰色陈放在心里的某一个角落一年级时，我们天真烂漫，遇到了一位温顺的实习老师，每次她说话，声音都像和风细雨从耳边飘过她走时我们内心万千不舍，我们将小礼物放在她桌前想要去挽留就在那天的课件，我看到了一辆手工的黄色公交车躺斜躺在垃圾筐里，而这正是我的礼物，我花费了一个晚上用胶水当心翼翼的粘起来的礼物我愣愣的站了十秒钟没有说话，原来我对老师的爱如此廉价　　如今我有了我的学生，一个个顽皮捣蛋却天真烂漫的孩子，我始终信任，在他们的心里存在着这世间最纯真的感情，包括班里最羞怯的她她不爱说话，总是一个人在角落里做自己的事情内向的性格使她将自己包袱的密密层层，我希望能够渐渐变更她每一入班，我都相面相应并给她一个大大的微笑；每一次活动，我都把她带在身边怕她一个人被大家冷落掉日子一每天流过，好像每天最快乐的是迎着他们的笑脸而来，每一天都充溢着无知的期盼我如平常一样，站在门口微笑地迎接孩子们的到来她也像平常一样低头向我走来，拥抱过后照旧没有微笑和言语，只是这一次她没有闪躲，她就那么站着小手伸进口袋又缓缓的伸出来，绽开肉肉的小手，一颗黑话梅糖。

老师，给你怯怯的声音让我忍不住又给她一个拥抱，哪怕这是曾经我厌烦的一种糖那一刻，我才知道了什么是暖和，什么是感动，也才感觉到了爱，一种来自孩子的爱满意，快乐，或许这样的字眼已经无法表达内心的情感　　我信任，每一个孩子内心都隐藏着一份爱，他们并非无知，并非愚钝，他们所赐予我们的每一点回应都是对我们爱的馈赠敬重孩子的爱，爱源于敬重幼儿老师演讲稿 篇4敬重的各位领导、各位老师：　　大家好！　　我不是诗人，不会用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用好听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值但，我是一名老师——一名一般的幼儿老师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽好听的颂歌……　　当刚刚毕业的我骄傲而又兴奋地踏上了幼教这片热土来到孩子们中间时，有些羞怯，有些惊慌，在同事们的激励和毫无保留的"传，帮，带"下，我很快摆脱了恐惊，进入了角色，将自己的志向融入到与孩子们一起的学习生活中那时的我经常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教化如何既符合幼儿的现实须要，又有利于其长远发展疏于考虑。

　　还记得有一次户外体育活动，有个小挚友想上厕所，我抓紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地指责他不讲卫生，不会照看自己他起初是用怀疑的眼神望着我，而后振振有词地说："老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快些长大！"看着他那天真烂漫的脸蛋，内疚占据了我的整个心，我不禁暗自为他鼓掌！亲善可亲的老园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教化孩子就不是一件不简单的事情了我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话一句简洁的话、简洁的道理却包涵着许很多多的育儿方法　　在孩子中间，那种放松、自由自在、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而深厚的交谈，又常给我以无穷的回味而当孩子们有进步时，所体验的那种胜利感，是其他任何工作都无法比拟的于是，我便慢慢爱上这份职业而不能自拨这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心照不宣。

当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣、宏大连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感谢：看了你们上课，才知幼儿老师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐性　　记得曾有人这样问过我“做幼儿园老师你真的华蜜吗？”他们习惯于把老师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有什么意思？”而我认为，老师应当有另一种境界由此，我想起了古代意大利的一位造船匠他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去……　　有着华蜜体验的老师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸孩子欢乐成长的过程正是老师生命增值的过程，人生还有什么比这更华蜜的呢？华蜜要靠自己去品尝，尽管你不能指引股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚丽的`笑脸……有孩子们的关切和爱惜，你能不感到华蜜吗？，当你假装生气，听到这样一句暖和的话语——“老师，我们再也不淘气了，你别生气了”的时候，你能不感到华蜜吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“。